luyen tap hich tuong si
Vận dụng tư tưởng của G.polya nhằm xác định và luyện tập cho học sinh một số hoạt động tìm tòi lời giải các bài toán của các lớp cuối cấp trung học cơ sở
... xác lập trình phát sinh, phát triển trí tuệ trẻ em Điểm khác hai cách tiếp cận chỗ, tiếp cận phát sinh chủ yếu dựa theo nguyên tắc sinh học lôgic học để xác lập quy luật phát sinh mặt lôgic - tâm ... Trong trình dạy học nảy sinh nhiều mối quan hệ thầy với cá nhân trò, thầy với tập thể trò, cá nhân học sinh với học sinh Trong trình dạy học người thầy phải giúp đỡ học sinh đạt mục đích, giúp ... trước học sinh tình có vấn đề làm cho em học sinh ý thức được, thừa nhận giải tình trình hoạt động chung học sinh giáo viên Ngoài dạy học giải vấn đề đặt vấn đề nhận thức lôi 17 học sinh vào công...
- 136
- 1,031
- 3
biện pháp rèn luyện và phát huy năng lực tự học cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản “chiếu dời đô” và “hịch tướng sĩ” ở lớp 8
... cho học sinh 44 2.1.2 Bồi dưỡng tính tích cực, chủ động cho HS trình tự học Văn 45 2.1.3 Biện pháp giúp học sinh lập kế hoạch tự học có hiệu 47 2.2 Các biện pháp hướng dẫn học sinh tự ... 1.1.3.1 Tự học hướng dẫn thầy “Đối tượng tự học hướng dẫn thầy người học HS, sinh viên, thực tập sinh, nghiên cứu sinh Tự học hướng dẫn thầy có hình thức nhỏ như: Hình thức hướng dẫn HS cách ... HỌC CHO HỌC SINH TRONG GIỜ ĐỌC- HIỂU “CHIẾU DỜI ĐÔ” VÀ “HỊCH TƯỚNG SĨ” 2.1 Các biện pháp bồi dưỡng ý thức tự học Văn cho học sinh lớp 2.1.1 Giáo dục ý thức xây dựng động tự học cho học sinh a/ Giáo...
- 138
- 1,044
- 1
Tiết 93: Hịch tướng sĩ
... ngang, sỉ mắng triều đình, bắt nạt tể phụ, đòi ngọc lụa, thu bạc vàng, vét kho → Hình ảnh cụ thể sinh động; sử dụng nhiều động từ - uốn lưỡi cú diều, đem thân dê chó, thác mệnh, giả hiệu, đem ... ngẫu Hãy m thù đặc , tinh ⇒ Tâm yêu nước, lòng căhay, giặcsắc nghệ thuậ nghóa lớn thần sẵn sàng hy sinh t đoạn văn luận ? Phần : Nêu gương anh hùng nghóa só sử sách Khích lệ ý chí lập công danh, ... Lòng căm thù giặc Khích lệ lòng căm thù giặc, ý chí chiến đấu nơi tướng só Tinh thần sẳn sàng hy sinh nghóa lớn Phần : Mục đích Phần : Mục đích Khích lệ lòng yêu nước bất khuất, chiến thắng kẻ...
- 13
- 2,345
- 11
Tiết 93: Hịch tướng sĩ
... - Đoạn cuối: dứt khoát, đanh thép - Câu cuối: chậm, tâm tình - Giáo viên đọc mẫu H/ Yêu cầu học sinh đọc tiếp hết H/ Đọc thầm thích SGK H/ Nên hiểu"nghìn xác gói da ngựa nh ? - Bậc trợng phu ... trái, sai Phần Đề chủ trơng cụ thể kêu gọi đấu tranh H/ Bài Hịch Tớng Sĩ có bố cục nh nào? (Học sinh thảo luận) Về Hịch tớng sĩ có kết cấu giống kết cấu chung thể Hịch nhng có thay đổi linh hoạt: ... ta phân tích văn H/ Đọc lớt phần chữ nhỏ cho biết ý đoạn văn ? - Nêu gơng trung thần nghĩa sĩ hi sinh chủ, nớc H/ Những gơng nớc nào? Cách nêu sao? - Trung Quốc - Thời xa xa: Xuân Thu, Chiến Quốc,...
- 7
- 1,873
- 20
hich tuong si
... I.Đọc, tìm hiểu chung: 1.Tác giả, tác phẩm: a Tác giả: -Trần QuốcTuấn sinh khoảng năm(12311300).Sinh làng Tức Mạc phủ Thiên Trường Nam Định - Ông người có phẩm chất cao đẹp Văn võ ... văn bản: Nêu gương sáng lịch sử: Kỉ Tín Do Vu Dự Nhượng Thân Khoái Kính Đức Cảo Khanh Sẵn sàng hi sinh chủ tướng * Khẳng định chân lí phổ biến: Xưa đời có bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mìmh nước I.Đọc, ... hiểu nội dung văn bản: Nêu gương sáng lịch sử: 2.Tội ác giặc tâm của Trần Quốc Tuấn a Tội ác giặc sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan Đi lại nghênh ngang đường Không kiêng sợ vị nể ai,...
- 29
- 699
- 2
Hich Tuong Si
... Học sinh đọc đoạn 3 Kết hi sinh - Học sinh thảo (kẻ bảng) luận - Hình thức bề - Lời nói hành - Học sinh phát động thực chất lí giải => Bản chất nham - xây dựng hệ hiểm, tàn bạo thống hình ảnh sinh ... kết - Học sinh đọc luận điểm SGK - Cách 2: Không đ- Học sinh nhận ợc xét, viết câu chủ đề - Cách 3: Rất tốt b Hệ thống luận -> 2,3,1,4 4,3,2,1 c Kết - Học sinh luyện tập mục c - học sinh lên d ... - Học sinh đọc ghi * Ghi nhớ nhớ điểm (97) - Học sinh nhóm bàn trình bày - Cả lớp trao đổi - Học sinh đọc ghi * Ghi nhớ Hoạt động 2: Hớng dẫn nhớ II Luyện tập luyện tập - Hớng dẫn học sinh lập...
- 45
- 597
- 0
Hịch tướng sĩ
... tác giả thể qua câu:Huống chi ta sinh phải thời loạn gặp buổi gian nan? A.Thể thông cảm với tướng sĩ B.Kêu gọi tinh thần đấu tranh tướng sĩ C.Miêu tả hoàn cảnh sinh sống tướng sĩ Câu 2.Đọc thuộc ... loại- Bố cục: - Bố cục phần: Đ1 Từ đầu lưu tiếng tốt: Nêu gương trung thần nghĩa sĩ bỏ mình,hi sinh chủ, nước Bài Hịch có bố cục Đ2 Cũng vui lòng: Tình hình đất nước tại, nỗi lòng nào? chủ tướng...
- 18
- 964
- 6
Bàn về 4 chữ Thiết kiến ngụy sứ trong Hịch tướng sĩ
... trị thức tỉnh ý thức dân tộc hàng ngũ binh lính giặc chổ đó.) Trải qua 30 năm, giáo viên, em học sinh dạy học chữ Thiết kiến nguỵ sứ là: Ngó thấy sứ giặc, hiểu cha sát với nguyên tác, cha hiểu ... xuất giới Tôi xin đề nghị đồng chí giáo viên dạy đến phần nên dừng lại vài phút phân tích cho học sinh hiểu sâu thêm giá trị nguyên tác Nếu tái lần sau đề nghị sách giáo khoa dùng chữ sau đây: Lén ... nguỵ, Liếc trộm nguỵ sứ, Trộm ngó sứ nguỵ Cuối văn cần có thích nêu ngắn gọn, giải thích để học sinh hiểu đọc soạn Tôi coi phần đổi sách giáo khoa mà ngành giáo dục quan tâm Là cán quản lí có...
- 2
- 675
- 4
Tiet 94 Hich tuong si
... ca Trn Quc Tun v on trớch Nc i Vit ta ca Nguyn Trói Xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo em học sinh ! ...
- 24
- 780
- 2
HICH TUONG SI - Vh
... Tiết 93 Văn bản: 1.tác giả -Trần quốc Tuấn : 1231?-20/8/1300.¤ng lµ An Sinh V¬ng TrÇn LiƠu - ¤ng lµ ngêi ®· biÕt ®Ỉt lỵi Ých cđa qc gia lªn trªn mäi hiỊm khÝch c¸ nh©n ... tích phải trái Phần : Nhiệm vụ cấp bách khích lệ tinh thần chiến đấu “Hng chi ta cïng c¸c ng¬i sinh ph¶i thêi lo¹n l¹c, lín gỈp bi gian nan Ngã thÊy sø giỈc ®i l¹i nghªnh ngang ngoµi ®êng, n...
- 13
- 481
- 2
Bài giảng hịch tướng sĩ
... HƯNG ĐẠO VƯƠNG TRẦN QUỐC TUẤN - Sinh năm 1231 (có sách ghi năm sinh 1232) - Ông vò anh hùng dân tộc văn võ song toàn - Là người có phẩm chất cao đẹp, biết hi sinh quyền lợi thân, đoàn kết nội ... đònh - Hình ảnh khoa trương, phóng đại - Giọng văn thống thiết Đau xót, uất hận, sẵn sàng hi sinh Tiết 95 - 96 (Trần Quốc Tuấn) HỊCH TƯỚNG SĨ I Đọc - Tìm hiểu thích : II Đọc - Tìm hiểu văn ... Tội ác giặc Bạo ngược, vô đạo, tham lam b Tâm trạng tác giả : Đau xót, uất hận, sẵn sàng hi sinh Tóm lại : - Lập luận chặt chẽ, câu văn biền ngẫu - Khơi dậy lòng yêu nước chủ quyền dân...
- 18
- 2,364
- 12
Bài soạn Bốn chữ trong HỊCH TƯỚNG SĨ
... trị thức tỉnh ý thức dân tộc hàng ngũ binh lính giặc chổ đó.) Trải qua 33 năm, giáo viên, em học sinh dạy học chữ “ Thiết kiến nguỵ sứ” là: “Ngó thấy sứ giặc”, hiểu chưa sát với nguyên tác, chưa ... cổ kim Tôi xin đề nghị đồng chí giáo viên dạy đến phần nên dừng lại vài phút phân tích cho học sinh hiểu sâu thêm giá trị nguyên tác Nếu tái lần sau đề nghị sách giáo khoa dùng chữ sau đây: Lén ... nguỵ, Liếc trộm nguỵ sứ, Trộm ngó sứ nguỵ Cuối văn cần có thích nêu ngắn gọn, giải thích để học sinh hiểu đọc soạn Tôi coi phần nội dung đổi sách giáo khoa mà ngành giáo dục quan tâm Là cán quản...
- 2
- 810
- 0
Tài liệu tiet 95.hich tuong si
... phép so sánh Tác giả khắc họa sinh động hình ảnh kẻ thù, bạo ngợc, vô đạo, tham lam Thể thái độ cảm ghét khinh bỉ kẻ thù 4.Củng cố ( 1) - GV hệ thống lại bài: nhắc học sinh nắm thể hịch thấy đợc ... giả nêu gơng trung thần nghĩa sĩ lịch sử TQ nhằm mục đích gì? - Khích lệ ý chí lập công danh, hi sinh nớc vua - HS đọc đoạn H Chú ý đoạn văn thời loạn lạc, buổi gian nan mà tác giả nói tới thuộc ... Giọng văn mỉa mai, châm biếm H Cách tạo lời văn nh có tác dụng gì? thái độ tác giả? - khắc họa sinh động hình ảnh kẻ thù, bạo ngợc, vô đạo, tham lam III Tìm hiểu văn Tội ác giặc lòng căm thù...
- 6
- 619
- 4
Bài giảng Tiết 94 : VB Hịch tướng sĩ (T2)
... quan, vụ trỏch nhim, ham chi hng lc, ch lo vun vộn cho hnh phỳc cỏ nhõn, mnh t nc ang ngn cõn treo si túc * Hu qu - Ca g trng khụng õm thng ỏo giỏp gic - Mo c bc khụng dựng lm mu lc nh binh -Tin ... Khớch l lũng yờu nc, bt Khut, quyt chin, quyt thng k thự xõm lc Kớnh cho quý Thy Cụ cựng cỏc em hc sinh! ...
- 16
- 1,832
- 5
Tài liệu Tiet 94 VB Hich tuong si T2
... quan, vụ trỏch nhim, ham chi hng lc, ch lo vun vộn cho hnh phỳc cỏ nhõn, mnh t nc ang ngn cõn treo si túc * Hu qu - Ca g trng khụng õm thng ỏo giỏp gic - Mo c bc khụng dựng lm mu lc nh binh -Tin ... Khớch l lũng yờu nc, bt Khut, quyt chin, quyt thng k thự xõm lc Kớnh cho quý Thy Cụ cựng cỏc em hc sinh! ...
- 16
- 465
- 0
Soạn bài văn HỊCH TƯỚNG sĩ lớp 8
... yêu nước, căm thù giặc Trần Quốc Tuấn: Quên ăn Mất ngủ Đau đớn Căm uất đến thấu xương Sẵn sàng hi sinh đất nước Câu văn luận tự bày tỏ lòng thấm đẫm lòng yêu nước sục sôi với phép nói Phân tích,...
- 2
- 13,055
- 33
- đọc hiểu văn bản hịch tướng sĩ
- hịch tướng sĩ
- luyen tap tu tuong hinh tu tuong thanh
- thuyết minh tac pham hich tuong si
- dọc hieu hich tuong si
- tinh thần yêu nước trong hịch tướng sĩ
- hịch tướng sĩ violet
- hịch tướng sĩ 2013
- hịch tướng sĩ 2012
- hịch tướng sĩ tiếng việt
- hịch tướng sĩ lớp 8
- hịch tướng sĩ trần quốc tuấn
- vận dụng tư tưởng của g polya nhằm xác định và luyện tập cho học sinh một số hoạt động tìm tòi lời giải các bài toán của các lớp cuối cấp trung học cơ sở
- bai tap hich tuong si
- tap lam van so 6 tu cachlap don trichva dua vao bo cuc lap luan trong van banhich tuong sicua tran quoc tuan hay chung minh lam ro nhan xet hich tuong si vua co lap luan chat che sac ben vua giau hinh tuong cam xuc do do co suc thuyet
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu