... nói gì?1 Chuột nhắt nói gì khi được Sư Tử tha?2 5 Người thực hiện: Nguyễn Thị ThảoTrường Tiểu học Vĩnh Chấp Tiếng Việt 1Sư Tử và Chuột Nhắt Chuột cứu Sư Tử như thế nào?3...
... sinh.Ở chương trình Kểchuyệnlớp5 có 3 kiểu bàiKể chuyện: - Kiểu bài: Kểchuyện được nghe thầy cô kể trên lớp. - Kiểu bài 2: Kểchuyện đã nghe, đã đọc.- Kiểu bài: Kểchuyện được chứng kiến ... phân môn kểchuyệnlớp 4 thì ở lớp5 cũng có ba kiểu bài: - Nghe kể lại chuyện. - Kểchuyện đà nghe, đà đọc.- Kểchuyện đà chứng kiến hoặc tham gia.Trong ba kiểu bài đó, thì kiểu bàikểchuyện ... HỌC KỂCHUYỆNLỚP5. Chương trình lớp5 cũ có riêng quyển “Truyện đọc 5 , dành cho giáo viên và học sinh tham khảo và là sách giáo khoa để dạy - học Kể chuyện. Song chương trình thay sách lớp 5...
... 2007 Kể chuyện: Cây cỏ nước NamTạ Phong Châu Nguyễn Quang Vinh Nghiêm Đa Văn1234 5 6 1. Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo) và các tranh vẽ dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện: ... 2007 Kể chuyện: Cây cỏ nước NamTạ Phong Châu Nguyễn Quang Vinh Nghiêm Đa Văn1234 5 6 1. Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo) và các tranh vẽ dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện: ... Kiểm tra bài cũ2. Nói về một nước mà em được biếtqua truyền hình, phim ảnh, 1. Kể lại một câu chuyệnem đà chứng kiếnhoặc một việc em làm thể hiện tình hữu nghịcủa...
... mạnhThứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước NamThứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Kể chuyện Cây ... lớp 5C! Quân dân nhà Trần tập luyện chuẩn bị chống quân NguyênTuệ Tĩnh và học trò phát triển cây thuốc namThứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Kể ... Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước Nam - - Danh y Tuệ TĩnhDanh y...
... tượng học sinh trong lớp. 2- Đối với bài dạy nghe kể lại câu chuyện vừa được nghe kể trên lớp: -Lần 1: GV nên kể liền mạch để HS chú ý lắng nghe được hoàn chỉnh câu chuyện, GV chưa cần ... ND câu chuyện của HS)-Lần 2: GV kể theo tranh, kể từng đoạn kết hợp với chỉ tranh và thể hiện điệu bộ, cử chỉ và chú giải từ ngữ.-Tập trung vào rèn kỹ năng nghe cho HS (nghe GV kể để kể lại ... kể lại câu chuyện) 3- Đối với bài dạy nghe kể lại đà nghe, đà đọc: -Tập trung vào rèn kỹ năng nghe và kỹ năng đọc hiểu cho HS.-HS phải biết chọn chuyện :Những câu chuyện đà học ở lớp 1-2-3-4...
... 1 tranh4 tranh dau giu nguyen chuKÓ chuyÖn líp 5 Gi¸o viªn d¹y: PhÝ Hång HuÖThế thì cút đi !Tranh 5, 6NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAINgười đi săn chuẩn bị súng để đi sănMùa ... Lưu ý giọng kể ãMỗi lần clickãTranh 1: chậm rÃiãTranh 2,3 : phân biệt rõ lời nhân vậtãTranh 4: bộc lộ cảm xúcNGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAICon nai lặng yên,...
... ĐI SĂN VÀ CON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI4 tranh dau giu nguyen chuTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ VANGTHẦY, CÔ ĐẾN VỚI BÀI GIẢNGNGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAIKÓ chuyÖn líp 5 Con nai...
... 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Tuệ Tĩnh giảng giải cho ... gi , th m l p 5Bề ự ờ ă ớ •Ý nghĩa câu chuyện Ý nghĩa câu chuyện ::Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Ca ngợi ... 2009 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ khoẻ mạnhTuệ Tĩnh và học trò phát triển cây thuốc Nam Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Kể...
... Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tình hữu nghị giữa nhân ... tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Nhà Nguyên cấm bán thuốc men cho nước taQuân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho cuộc chiến đấu Chào mừng các thầy cô về dự giờ, thăm lớp 5B Cây cỏ nước ... các em h c sinh ọch m ngoan, h c gi iă ọ ỏ •Ý nghĩa câu chuyện Ý nghĩa câu chuyện ::Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể...
... lần lượt kể lại cââu chuyện - Cả lớp nhận xét.3. Giới thiệu bài mới: Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện. - GV kểchuyện lần 1 - HS nghe.- GV kểchuyện lần 2 , vừa kểchuyện vừa chỉ vào tranh ... nghóa câu chuyện. b/ Kể trước lớp. - Một vài tốp 3 HS tiếp nối nhau thi kể từng đoạn trước lớp. - 2 HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện hay 1 nửa câu chuyện. - Cả lớp nhận xét – chọn nngười kể hay ... cầu HS về nhà kểchuyện cho người thân nghe.-29-- Đại diện nhóm thi kểchuyện trước lớp. - Mỗi emkể xong nêu ý nghóa của câu chuyện. - Cả lớpvà GV nhận xét , bình chọn người kể hay nhất ,...
... SĂN VÀ CON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAICon nai lặng yên, trắng muốt trong ánh sáng.Ngủ ngon được đấy ! Chúc ngủ ngon !KÓ chuyÖn líp 5 Gi¸o viªn d¹y: PhÝ Hång HuÖTranh 5, 6Lưu ý giọng kể ãMỗi ... NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI4 tranh dau giu nguyen chuThế thì cút đi !Dòng suối khuyên người đi săn...
... lại câu chuyện cho cả nhà cùng nghe. Kể chuyện PA- XTƠ VÀEM BÉ.I Mục đích, yêu cầu:1. Rèn kỹ năng nói:- HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Pa-xtơ vàembé bằng lời kể củamình.2. ... Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kểchuyện hay nhất.4.Củng cố dặn dò: 1HS nêu ý nghĩa câu chuyện .Về nhà chuẩn bị cho giờ sau. Kể chuyện KỂCHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC.Đề bài: Hãy kể một câu chuyệnem ... bình chọn bạn kểchuyện hay nhất. Tuyên dương. 4. Củng cố dặn dò : Về kể lại cho cả nhà nghe. Chuẩn bị bài sau cho tốt. Kể chuyện KỂCHUYỆN ĐÃ NGHE,ĐÃ ĐỌC.Đề bài: Kể một câu chuyệnem đã nghe...
... về nhà kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe.- Chuẩn bị bài Ông Nguyễn Đăng Khoa. Kể chuyện Lớp trởng lớp tôiI.Mục đích, yêu cầu :- HS kể lại đợctừng đoạn câu chuyệnLớp trởng lớp tôi vàkể lại ... hành kểchuyện về trao đổi về ý nghĩa câu chuyện a) Kểchuyện theo nhóm.- Học sinh kể theo từng cặp, kể cho nhau nghe câu chuyện của mình và cùng trao đổi vềý nghĩa câu chuyện. b) Thi kểchuyện ... sẽ kể. - Học sinh lập nhanh dàn ý câu chuyện. 3.Học sinh thực hành kểchuyệnvà trao đổi ý nghĩa câu chuyện .a .Kể chuyện theo nhóm. Từng cặp học sinh dựa vào dàn ý để kể cho nhau nghe câu chuyện...
... ý. -Kể chuyện trong nhóm 2.trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -Đại diện nhóm kểvà nêu ý nghĩa câu chuyện -Thi kểchuyện trước lớp. -Bình chọn bạn kểchuyện hay nhất. Tiết 2KỂ CHYỆNKỂ CHUYỆN ... sẽ kể. -Kể chuyện trong nhóm 2.trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -Đại diện nhóm kểvà trả lời bạn về ý nghĩa câu chuyện. -Thi kểchuyện trước lớp. -Bình chọn bạn kểchuyện hay nhất. KỂCHUYỆN Kể ... hình trong SGK3 em đọc u cầu 1, 2, 3 của bài tập -Kể theo nhóm 2 và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -5 emkể trước lớp( kể từng đoạn, cả bài) . -Bạn nhận xét. Tiết 7KỂ CHUYỆNCây cỏ nước...
... nói trước lớp tên câu chuyện sẽ kể. * Gợi ý: - Giới thiệu với các bạn tên câu chuyện (tên nhân vật trong chuyện) em chọn kể; em đã nghe, đã đọc câu chuyện đó ở đâu, vào dịp nào. - Kể diễn ... Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Nhóm kểchuyện5. Tổng kết - - Lắng nghe .dặn dò:- Về nhà tập kể lại chuyện - Soạn bài: Dàn bàikểchuyệnem chứng kiến hoặc tham gia “quan hệ giữa ... học TUẦN 8 :KỂ CHUYỆN Kể chuyện đã nghe, đã đọcĐề bài : Kể một câu chuyệnem đã nghe hay đã đọc nói về quan hệgiữa con người với thiên nhiên .I. Mục tiêu: -Kể lại được câu chuyện đã nghe...