0

kết quả khảo sát về thực trạng hoạt động đổi mới ppdh môn tiếng anh ở các trường thpt tại huyên binh xuyên

Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT tỉnh Bến Tre

Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học các trường THPT tỉnh Bến Tre

Thạc sĩ - Cao học

... sát hoạt động dạy học trường khảo sát để tìm hiểu thêm thực trạng quản lý đổi hoạt động dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre Quan sát hoạt động đổi PPDH hoạt động quản lý đổi phương ... Cũng dạng hoạt động khác, hoạt động dạy học có cấu trúc chung hoạt động - Mối liên hệ hoạt động dạy hoạt động học: [19] Hoạt động dạy hoạt động học tương tác hai mặt hoạt động: hoạt động dạy học ... tác động nhiều đến thực trạng quản lý đổi PPDH từ khâu lập kế hoạch, tổ chức đạo thực hiện, kiểm tra đánh giá kết đổi PPDH nêu phần thực trạng quản lý đổi PPDH, với điểm trung bình qua khảo sát...
  • 92
  • 3,093
  • 7
skkn một số GIẢI PHÁP QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học bộ môn TIẾNG ANH ở các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BIÊN hòa TỈNH ĐỒNG NAI

skkn một số GIẢI PHÁP QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học bộ môn TIẾNG ANH các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BIÊN hòa TỈNH ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... người quản lý có định xác việc lựa chọn biện pháp quản lý hữu hiệu 1.2.8 Giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT Giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT ... dục Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT thường tập trung vào vấn đề sau:  Quản lý hoạt động dạy tiếng Anh THPT giáo viên gồm: o Quản lý mục tiêu nội dung dạy học tiếng ... thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai Đề xuất giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT thành phố Biên...
  • 70
  • 646
  • 0
skkn một số GIẢI PHÁP QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học bộ môn TIẾNG ANH ở các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BIÊN hòa TỈNH ĐỒNG NAI

skkn một số GIẢI PHÁP QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học bộ môn TIẾNG ANH các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BIÊN hòa TỈNH ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... người quản lý có định xác việc lựa chọn biện pháp quản lý hữu hiệu 1.2.8 Giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT Giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT ... trưởng chuyên môn người giúp cho CBQL thực việc đạo QL tốt sinh hoạt tổ môn Kết khảo sát mức độ thực QL đổi phương pháp dạy học môn tiếng Anh Bảng 2.6 QL đổi phương pháp dạy học môn tiếng Anh ... dục Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT thường tập trung vào vấn đề sau:  Quản lý hoạt động dạy tiếng Anh THPT giáo viên gồm: o Quản lý mục tiêu nội dung dạy học tiếng...
  • 68
  • 364
  • 0
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Bến Tre (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Bến Tre (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý nhà nước

... lý hoạt động đổi PPDH có liên quan với Chủ thể quản lý với mục tiêu quản lý hoạt động đổi PPDH thực nội dung chức quản lý hoạt động đổi PPDH biện pháp quản lý cụ thể tác động vào đối tượng bị quản ... nêu nhà trường cần có cán quản lý có tâm tầm để thực tốt quản lý hoạt động đổi PPDH trường 1.4.3 Các chức quản lý hoạt động đổi PPDH tiểu học 1.4.3.1 Lập kế hoạch đổi PPDH Lập kế hoạch đổi PPDH ... hoạt động đổi PPDH Từ khái niệm quản lý, quản lý hoạt động dạy học, đổi PPDH trình bày, theo chúng tôi: Quản lý hoạt động đổi PPDH tác động có định hướng, có kế hoạch chủ thể quản lý đến hoạt động...
  • 150
  • 236
  • 1
thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH -o0o - NGUYỄN TẤN TÀI THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÁC TRƯỜNG THPT TẠI QUẬN 12 – TP HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : QUẢN ... xem thực trạng quản lý HĐGD NGLL gồm yếu tố như: mục tiêu quản lý, nội dung quản lý, chủ thể quản lý, đối tượng quản lý, kết quản lý 6.1.2 Quan điểm thực tiễn Xuất phát từ thực trạng công tác quản ... Công tác quản lý hoạt động sư phạm trường THPT quận 12-TP.HCM 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản lý HĐGD NGLL trường THPT quận 12 – TP.HCM GIẢ THUYẾT KHOA HỌC - HĐGD NGLL trường THPT quận...
  • 112
  • 2,015
  • 12
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường THPT tỉnh thái nguyên

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh các trường THPT tỉnh thái nguyên

Kinh tế

... kết học tập môn tiếng Anh trường THPT 1.3.1 Hoạt động KT,ĐG kết học tập môn tiếng Anh trường THPT 1.3.1.1 Mục đích, ý nghĩa hoạt động KT, ĐG kết học tập môn tiếng Anh trường THPT * Mục đích hoạt ... tham khảo, luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lí luận quản lý hoạt động KT,ĐG kết học tập môn tiếng Anh trường THPT Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động KT,ĐG kết học tập môn tiếng Anh trường ... KT,ĐG kết học tập môn tiếng Anh quản lý KTĐG kết học tập môn tiếng Anh trường THPT tỉnh Thái Nguyên 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động KT,ĐG kết học tập môn tiếng Anh trường THPT tỉnh Thái...
  • 127
  • 468
  • 0
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh ở các trường THPT tỉnh Thái Nguyên (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh các trường THPT tỉnh Thái Nguyên (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý nhà nước

... d y h ng THPT n ng Anh t Nhi m v nc u n v qu ti ng Anh ng KT, k t qu h c t p ng THPT 5.2 Kh c tr ng v ho qu ng KT, k t qu h c t p ng Anh xu t m t s bi ti ng Anh k t qu h c t p qu ng THPT t ho ... ho Anh t ng THPT M ng d y h ng t u c ti n, lu qu ho ng KT, xu t m t s bi k t qu h c t p ng d y h c t ng THPT t u u Qu ng KT, k t qu h c t p ng Anh ng THPT u Bi qu ho ng KT, k t qu h c t p ng Anh ... HS THPT Xu th c t v ho ng KT, k t qu h c t p , nh ng t n t i ng Anh b t c p, c bi nh ng h n ch c a k t qu k thi t t nghi p THPT qu Anh l a ch n v t "Qu ng Anh ng ng ki t qu h c u, v i ng THPT...
  • 127
  • 354
  • 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẾN TRE

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẾN TRE

Quản trị kinh doanh

... sát hoạt động dạy học trường khảo sát để tìm hiểu thêm thực trạng quản lý đổi hoạt động dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre Quan sát hoạt động đổi PPDH hoạt động quản lý đổi phương ... Cũng dạng hoạt động khác, hoạt động dạy học có cấu trúc chung hoạt động - Mối liên hệ hoạt động dạy hoạt động học: [19] Hoạt động dạy hoạt động học tương tác hai mặt hoạt động: hoạt động dạy học ... tác động nhiều đến thực trạng quản lý đổi PPDH từ khâu lập kế hoạch, tổ chức đạo thực hiện, kiểm tra đánh giá kết đổi PPDH nêu phần thực trạng quản lý đổi PPDH, với điểm trung bình qua khảo sát...
  • 92
  • 1,155
  • 11
thực trạng quản lý đổi mới phương pháp giáo dục ở các trường mầm non quận 3 thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý đổi mới phương pháp giáo dục các trường mầm non quận 3 thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... : Thực trạng xây dựng kế hoạch đổi PPGDMN 62 Bảng 2.13 : Thực trạng tổ chức, đạo thực đổi PPGDMN 65 Bảng 2.14 : Thực trạng kiểm tra, đánh giá kết hoạt động đổi PPGDMN 70 Bảng 2.15 : Thực ... 44 2.2.2 Thực trạng nhận thức đội ngũ đổi PPGDMN 45 2.2.3 Thực trạng việc thực đổi PPGDMN trường MN Quận 50 2.3 Thực trạng quản lý đổi PPGD theo hướng phát huy tính tích cực trẻ trường mầm ... đề xuất biện pháp quản lý đổi PPGD cần thiết khả thi trường Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Hệ thống hóa sở lý luận đổi quản lý PPGD trường mầm non 5.2 Khảo sát thực trạng quản lý đổi PPGD theo hướng...
  • 120
  • 2,868
  • 18
Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh bến tre

Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học phổ thông tỉnh bến tre

Thạc sĩ - Cao học

... sát hoạt động dạy học trường khảo sát để tìm hiểu thêm thực trạng quản lý đổi hoạt động dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre Quan sát hoạt động đổi PPDH hoạt động quản lý đổi phương ... Cũng dạng hoạt động khác, hoạt động dạy học có cấu trúc chung hoạt động - Mối liên hệ hoạt động dạy hoạt động học: [19] Hoạt động dạy hoạt động học tương tác hai mặt hoạt động: hoạt động dạy học ... với hoạt động dạy, trò với hoạt động học, kết dạy học Hoạt động dạy học trình tương tác hai chủ thể: chủ thể hoạt động dạy (thầy) chủ thể hoạt động học (trò) nhằm thực mục tiêu dạy học Hoạt động...
  • 20
  • 283
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... hố sở lý luận quản lý hoạt động giáo dục đổi PPDH từ trước đến Góp phần làm phong phú sở lý luận hoạt động đổi PPDH quản lý hoạt động đổi PPDH + Khái quát, đánh giá thực trạng đổi PPDH, thực trạng ... hữu với 1.2.2.5 Quản lý hoạt động đổi phương pháp Quản lý hoạt động đổi PPDH quản lý trình đổi phương pháp dạy giáo viên quản lý trình đổi phương pháp học học sinh Đổi PPDH hoạt động đơn lập từ ... Chương 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động đổi PPDH trường THCS huyện Đơng Sơn, tỉnh Thanh Hóa Chương 3: Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi PPDH trường THCS huyện Đơng Sơn, tỉnh Thanh Hóa...
  • 36
  • 982
  • 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện bá thước tỉnh thanh hóa luận văn thạc sỹ

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học phổ thông huyện bá thước tỉnh thanh hóa luận văn thạc sỹ

Khoa học xã hội

... hoá sở lý luận quản lý hoạt động giáo dục đổi PPDH từ trước đến Góp phần làm phong phú sở lý luận hoạt động đổi PPDH quản lý hoạt động đổi PPDH + Khái quát, đánh giá thực trạng đổi PPDH, thực trạng ... sở lý luận quản lý hoạt động đổi PPDH trường trung học phổ thông - Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đổi PPDH trường THPT huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hoá - Xây dựng số giải pháp quản lý hoạt ... thực trạng quản lý hoạt động đổi PPDH trường THPT huyện Bá Thước; xác định nguyên nhân thành tựu tồn + Đề xuất số giải pháp quản lý hoạt động đổi PPDH trường THPT huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hoá...
  • 118
  • 648
  • 4
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... 2.2.2 Thực trạng hoạt động học học sinh 37 2.2.3 Thực trạng hoạt động quản lý đổi phương pháp dạy học trường THCS thành phố ng Bí 39 2.3 Thực trạng công tác quản lý hoạt động đổi ... phạm vi quản lý hoạt động chuyên môn (Hoạt động dạy học) Phòng Giáo dục Đào tạo trường THCS địa bàn quận, huyện Phòng Giáo dục Đào tạo thực chức quản lý nhà nước hoạt động chuyên môn (Hoạt động ... 1.4.4 Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác quản lý hoạt động đổi phương pháp dạy học cấp THCS phòng GD&ĐT 24 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở...
  • 117
  • 1,009
  • 2
Những giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 10, tp  hồ chí minh

Những giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường tiểu học quận 10, tp hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... học trường TH Đối tượng nghiên cứu: - Các hoạt động đổi phương pháp dạy học quản lý hoạt động đổi phương pháp dạy học trường TH quận 10 thành phố Hồ Chí Minh - Các giải pháp quản lý hoạt động đổi ... học + Quản lý thiết bị, sở vật chất điều kiện khác đảm bảo cho hoạt động nhà trường đạt mục tiêu đặt - Quản lý trình dạy học Hoạt động trung tâm nhà trường hoạt động sư phạm thầy hoạt động học ... lấy hoạt động người học làm trung tâm Đổi cho người học thực trở thành chủ thể tích cực, tự giác hoạt độnghoạt động học Đây cấp độ khái quát đổi phương pháp dạy học – đổi cấp độ tư tưởng Đổi...
  • 119
  • 475
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học thành phố đồng hới, tỉnh quảng bình

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường tiểu học thành phố đồng hới, tỉnh quảng bình

Thạc sĩ - Cao học

... sở để tiến hành khảo sát nghiên cứu thực trạng đổi PPDH hoạt động quản lý đổi PPDH giai đoạn vận dụng vào khảo sát trường TH thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình 41 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ... đổi PPDH trường TH thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình 39 2.2.1 Thực trạng sử dụng PPDH trường TH 39 2.2.2 Thực trạng quản lý hoạt động đổi PPDH 41 2.2.3 Khảo sát tình hình đổi ... dung quản lý hoạt động đổi PPDH trường TH .27 Kết luận chương .33 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI, TỈNH QUẢNG...
  • 102
  • 381
  • 1
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường mầm non thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường mầm non thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Khoa học xã hội

... viên thực đổi PPDH 30 2.3.3 Thực trạng triển khai đổi PPDH 32 2.3.4 Thực trạng quản lý hoạt động đổi PPDH trường Mầm non 35 2.3.5 Thực trạng quản lý việc soạn chuẩn bị lên lớp 38 2.3.6 Thực trạng ... đẩy hoạt động đổi phương pháp dạy học tiếp tục vào chiều sâu, có hiệu thực tế 2.3.4 Thực trạng quản lý hoạt động đổi PPDH trường Mầm non Dựa chức quản lý, dựa nội dung quản lý hoạt động đổi PPDH ... đổi PPDH 66 3.2.3 Quản lý hoạt động lên lớp giáo viên 74 3.2.4 Quản lý công tác kiểm tra, đánh giá việc thực đổi PPDH 78 3.2.5 Quản lý chất lượng đổi PPDH 84 3.2.6 Quản lý hoạt động sinh hoạt chuyên...
  • 122
  • 536
  • 2
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường mầm non thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường mầm non thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Sư phạm

... viên thực đổi PPDH 30 2.3.3 Thực trạng triển khai đổi PPDH 32 2.3.4 Thực trạng quản lý hoạt động đổi PPDH trường Mầm non 35 2.3.5 Thực trạng quản lý việc soạn chuẩn bị lên lớp 38 2.3.6 Thực trạng ... 1.3.3 Đổi PPDH học theo định hướng phát triển lực 19 1.4 Quản lý thay đổi quản lý hoạt động đổi PPDH 22 1.4.1 Quản lý thay đổi 22 1.4.2 Những yêu cầu trình quản lý thay đổi 23 1.4.3 Quản lý hoạt động ... đổi PPDH 66 3.2.3 Quản lý hoạt động lên lớp giáo viên 74 3.2.4 Quản lý công tác kiểm tra, đánh giá việc thực đổi PPDH 78 3.2.5 Quản lý chất lượng đổi PPDH 84 3.2.6 Quản lý hoạt động sinh hoạt chuyên...
  • 121
  • 544
  • 0
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường mầm non thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường mầm non thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Kinh tế - Quản lý

... đẩy hoạt động đổi phương pháp dạy học tiếp tục vào chiều sâu, có hiệu thực tế 2.3.4 Thực trạng quản lý hoạt động đổi PPDH trường Mầm non 2.2.168.Dựa chức quản lý, dựa nội dung quản lý hoạt động ... lẻ môn học chuyên môn cần bổ sung chủ đề học tập phức họp nhằm phát triển lực giải vấn đề phức họp 1.4 Quản lỷ thay đổi quản lỷ hoạt động đổi PPDH 1.4.1 Quản lý thay đổi 2.2.97 Quản lý hoạt động ... động đối PPDH học trường MN nêu trên, khảo sát công tác Hiệu trưởng thực tế quản lý hoạt động đổi PPDH trường MN mặt: 2.2.169.Quản lý thực chương trình mơn học, kế hoạch dạy học 2.2.170.Quản lý...
  • 59
  • 383
  • 0

Xem thêm