... bảng nhóm.Không Học sinh hiểu bàiTrng THCS ụng Hng - Lc Nam - Bc Giang12Giỏo viờn: Dng Vn Trng T: 01684 610 655 Kế hoạchbộmôn : sinhhọc 8Năm học 2010 - 2011Phần I: Kếhoạch chungA. Những ... chất lợng cha cao, kinh phí nhà trờng còn hạn hẹp.c. Học sinh: ã Trình độ kiến thức bộ môn: Nhìn chung, kiến thức bộmônSinhhọc của họcsinh còn nhiều hạn chế. Qua bài khảo sát cho thấy nhiều ... cao đối với học sinh. c. Đối với các lực lợng giáo dục khác- Phối kết hợp với nhà trờng, các đoàn thể, giáo viên, cha mẹ họcsinh để giáo dục họcsinhhọc tập tốt.E. Phụ đạo họcsinh yếu:1.Chỉ...
... KQ CT KQ CT KQ CT KQ CHỈ TIÊU HỌCSINH GIỎI - Họcsinh giỏi tỉnh ……………………………- Họcsinh giỏi huyện …………………………. - Họcsinh giỏi văn hóa ……………………… - Họcsinh tiên tiến ……………………………. ĐĂNG ... không sốngĐặc điểm của thực vật, đa dạng của thực vậtHiểu được nhiệm vụ của bộmônsinhhọc và bộ môn thực vật học Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, quan sátTranhI(4 – 7)4 1 Nắm được ... HỒ XUÂN HƯƠNG ♣♦♥♠ KẾ HOẠCHBỘ MÔNNĂM HỌC : 2010 – 2011HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN : HỒ THỊ NGOẠN- Từ đó có biện pháp bảo vệ môi trườngNỘI DUNG, MỤC ĐÍCH, PHƯƠNG PHÁP LỚN TỪNG MÔN:Phương pháp chủ...
... Kếhoạchmônsinh 7A. Phần chungI. Đặc điểm tình hình1 .Bộ môn - Mônsinhhọc 7 : HS học 2 tiết / tuần x 35 tuần = 70 tiếtTrong đó có: 64 ... dựng tổ cán sự bộmôn để giúp nhau học tập -Tích cực liên hệ kiến thức đà học với thực tế cuộc sốngB KếHoạch ChơngTên chơng Mục tiêu cơ bản Kiến thức cơ bản Phơng pháp dạy học Đồ dùng Tài ... SGVTranh, ảnh-Kiểm tra học kì II(tiết 67)-100% HS có đủ SGJ, vở, đồ dùng học tập-Có thoá độ , động cơ học tập đúng đắn , trong lớp chú ý học tập theo hớng dẫn của GV-Tự giác học tập , chủ động...
... về bộ môn. Luôn tìm tòi đặt vấn đề với giáo viên bộmôn nhằm mở rộng, khắc sâu kiến thức về bộ môn. - Vận dụng kiến thức đà học vào thực tế cuộc sống và sản xuất, liên hệ giữa bộmônsinhhọc ... nhóm đồng kim loại.5 Kế hoạch giảng dạy mônSinhHọc 9a. đặc điểm tình hình1. Khó khăna) Về phía học sinh - Trình độ nhận thức của họcsinh cha đồng đều, vẫn còn một bộ phận HS yếu lời và ... của bộmônSinhhọc 9- Cấu trúc chơng trình bao gồm 2 phần:Phần I. Di truyền và biến dị bao gồm:Chơng I. Các thí nghiệm của MenđenChơng II. Nhiễm sắc thể1 Kế hoạch giảng dạy mônSinh Học...
... hiện nhiệm vụ năm học của sở GD&ĐTd. Kếhoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của trờng, của tổ chuyên môn 2. Mục tiêu của môn học Dạy họcmôn Tin trung học phổ thông nhằm giúp họcsinh đạt đợc:a. ... tự học của một bộ phận học sinh còn thấp. Một bộ phận họcsinh còn có ý thức kém trong việc học tập. Tâm sinh lý thay đổi (do tâm lý lứa tuổi).4. Nhiệm vụ đợc phân công:Giảng dạy môn: Tin học ... độ chuyên môn, nâng cao năng lực cá nhân.- Có kếhoạch tìm và bồi dỡng họcsinh giỏi; phụ đạo kiến thức cho họcsinh yếu kém.- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp và giáo viên bộmôn khác...
... Do đặc thù của bộmôn có nhiều ứng dụng trong thực tế nên GV có thể HDHS kết hợp việc học lí thuyết với thực hành thực tế. Kế hoạch cụ thể của từng ch ơng môn Hoá 9. 6 Kế hoạch cụ thể của ... 4 17.4 15 65.2 2 8.7 1 4.3D.Nhiệm vụ cơ bản của môn Hoá Học: I .Môn Hoá Học 8: - Đây là năm đầu tiên hs tiếp cận với môn Hoá Học, là một mônhọc hoàn toàn mới mẻ. Chủ yếu kiến thức là những ... chắc cho việc học tốt ở các cấp học cao hơn (PTTH, THCN, CĐ, ĐH ) Đ. Căn cứ để xây dựng kế hoạch: 1.Căn cứ vào mục tiêu của giáo dục: - GDHS có ý thức học đều ở các bộmônhọc trong chơng...
... trẻ , đoàn kết 2. Khó khăn :- Là một học tương đối khó với họcsinh bậc THCS ,là môn khoa học thực nghiệm ,tư duy , liên tưởng - Đa số họcsinh chưa thật say mê bộmôn - Nhiều họcsinh có ... đến việc học tập của họcsinh - Nhiều em rất xa trường ,việc đi lại trong quá trình học tập còn gặp khó khăn -Chưa có phòng họcbộmôn II. Yêu cầu bộmôn : 1. Kiến thức : -Học sinh nắm được ... KẾHOẠCHBỘMÔN HOÁ HỌC 9I. Đặc điểm tình hình : 1. Thuận lợi : -Trường có tổ Hóa Sinh , đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm ,nhiệt tình...
... học hiện nay. - Phân loại họcsinh giỏi, khá, trung bình, yếu, kém để lên kếhoạch bồi dưỡng họcsinh giỏi học và phù đạo họic sinh yếu kém. 2/ Đối với họcsinh : - Chuẩn bị bài, trả lời ... – Hạnh phúcKẾ HOẠCHBỘMÔNSINHHỌC LỚP 9I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:1- Thuận lợi: - BGH chỉ đạo kịp thời cụ thể trong mọi công việc. Luôn bám vào tình hình học tập thực tế của học sinh, luôn liên ... tư duy của học sinh, gây hứng thú học tập. - Tích cực tự làm một số đồng dùng dạy học, sưu tầm một số mẫu vật, tranh ảnh giúp cho mônhọc sinh động hơn. - Để cho tiết dạy đạt được kết quả cao,...
... dẹp. 4 Kế hoạchbộmônSinhhọc 7 Năm học 2010 - 2011KẾ HOẠCHBỘMÔNSINH HỌC************ ************TUẦN/THÁNGTIẾTTÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀIPHƯƠNGPHÁPĐỒ DÙNG DẠYHỌCBÀI TẬPTRỌNG ... điểm sinh lí của đại diện ngành Thân mềm (trai sơng). Trình bày được tập tính của 7 Kế hoạchbộmônSinhhọc 7 Năm học 2010 - 2011giữa các nhóm ĐV.61Bài 57ĐA DẠNG SINH HỌC.-Đa dạng sinh ... HKII-Kiểm tra lại toàn bộ các kiến thức cơ bảnmà HS đã học ở học kìII.Kiểm tra viết Đề, đáp án, thangđiểm. Duyệt của tổ trưởng Duyệt của BGH 23 Kế hoạchbộmônSinhhọc 7 Năm học 2010 - 2011trò...
... HS: Nhìn chung họcsinh khối 8 tơng đối ngoan, phần lớn phụ huynh quantâm mua đủ sách vở đồ dùng học tập cần thiết cho các em, trong các lớp đều có một bộ phận họcsinh chăm ngoan, học giỏi gơng ... dẫn của giáo viên.- Xây dựng tập thể họcsinh tích cực thi đua có tinh thần ham học hỏi, tự giác,sángtạo trong học tập, có phơng pháp học tập hợp lý, khoa học và có chất lợng.- Trong lớp tích ... KémTS % TS % TS % TS % TS %8A8BCộngIV. KẾHOẠCH THÁNGTháng 8 - 2010: - Khảo sát chất lượng họcsinh các lớp được phân công giảng dạy.- Phân loại họcsinh để có biện pháp giảng dạy cho phù...
... thiết kế thí nghiệm3. Thái độ : Giáo dục lòng say mê môn học GV: Có điều kiện làm thí nghiệm 1 trước giờ. Các dụng cụ làm thí nghiệm 2 nh SGKHS: Ôn lại bài quang hợp, kiến thức tiểu học về ... đã học để bước đầu giải thích một số hiện tượng thực tế.2/kỹ năng:- Vận dụng kiến thức đã học để bước đầu giải thích một số hiện tượng thực tế.3/Thái độ:- Giáo dục ý thức yêu thích môn học. * ... say mê, yêu thích môn học * Hs: - Đọc trước bài12231.Kiến thức:HS tìm hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút ra kết luận: “ khi có ánh sáng lá có thể chế tạo được tinh bột và nhả khí ô xi”Giải...
... hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. 27- Bộ dơi và bộ cá voi.- Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt.5152- HS phải nêu được đặc điểm cấu tạo ... dung bảng SGK KHGD Sinhhọc 16 31- Giáo dục ý thức yêu thích môn học. Chương VIII: Động vật và đời sống con người.- Đa dạng sinh học. 60- HS hiểu được đa dạng sinhhọc thể hiện ở một ... lắp; bộ não lợn tươi, dao sắc; KHGD Sinhhọc 49 25xem trên băng hình.- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. Lớp thú- Thỏ48- Nắm được những đặc điểm đời sống và hình thức sinh...
... thức đà học trong học kỳ 269,70 Kiểm tra học kỳ H S đợc kiểm tra cả phần lí thuyết và thực hành Đề lí thuyết và đềthực hành2632 Kiểm tra thực hành 1 tiết Đánh giá kĩ năng, kĩ xảo của học sinh. ... Bài TH9 Biết cách tạo biểu đồ Máy tính58,59,60,61 Học vẽ hình học động bằngGeogebraĐợc tiếp cận với phần mềm Toán học nữa nhng là đối với môn HìnhĐợc thực hành vẽhình vớc bài toán vẽ hình ... năng làm bài tập.22 Kiểm tra 1 tiết Đánh giá kết quả tiếp thu bài của HS trong các bài 1, 2, 3, 423, 24 Học địa lí thế giới với EarthExplorer Học sinh hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính...