... phương pháp dạy học theo chương trình cải cách sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học phương tiện dạy học theo phương pháp đổi -6- phương châm phục vụ thiết thực nhất, hiệu cho học Vì mong muốn sử dụng ... tiết dạy – học văn điều khó khăn em học sinh lớp 10, chọn đối tượng nghiên cứu học sinh lớp 10 với việc sử dụng đồ dùng trực quan (tranh ảnh) để kể, tóm tắt truyện tiết dạy- học Ngữ văn” Trong ... tình hình dạy – học trường THPT Nguyễn Đình Chiểu sau: Trong trình điều tra sử dụng phương pháp: Phương pháp đàm thoại Phương pháp vấn đáp Phương pháp thuyết trình c.Minh họa tiết dạy Nhằm nâng...
... khai thác đồ dùng trực quan Phương pháp liên môn tích hợp kiến thức KẾ HOẠCH DẠYMÔNLỊCHSỬ Phươ ng pháp A: PHẦN I: LỊCHSỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917) Chương Tiết theo PPCT ... Nguyên Tranh ảnh, tư liệu lòch sử liên quan đến dạy Chân dung: Phan Bội Châu; Phan Chu Trinh Lược đồ hành trình tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành, tư liệu lòch sử đời hoạt động Nguyễn Tất Thành ... thuật Chân dung số nhà khoa học Những mẩu chuyệnkể nhà khoa học, phát minh khoa học PHẦN II: LỊCHSỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918 - 15 - Thảo luận nhóm Phương pháp vấn đáp Phương pháp đàm...
... Nguyên tắc cần tuân thủ sử dụng lồng ghép kểchuyệnlịchsửdạy học lịchsử Trang 2.3.2 Một số phương pháp sử dụng câu chuyệnlịch sử, giai thoại lịchsửdạy học lịchsử trường THPT ... thực xác kiện lịchsử Phần 3: Giải pháp tổ chức thực phương pháp lồng ghép kểchuyệnlịchsử 3.1 Những nguyên tắc cần tuân thủ sử dụng câu chuyện, giai thoại lịchsửdạy học lịchsử Để sử dụng câu ... biểu tượng lịch sử, rút học lịchsử 3.2 Một số phương pháp lồng ghép kểchuyệndạy học lịchsử Trường THPT 3.2.1 Một số phương pháp lồng ghép kểchuyệnlịchsử nội khoá * Thứ nhất: sử dụng câu...
... mã lịchsử Giáo viên cho kiện lịch sử, yêu cầu học sinh nêu hiểu biết em kiện đó, sau đoán xem kiện nói kiện lịchsử hay nhân vật lịchsử nào? Trò chơi: Thi sưu tầm thuyết minh hình ảnh lịchsử ... Lịchsử không nhằm mục đích giải trí cho học sinh mà nhằm tạo không khí sôi học tập Học sinh học tập Lịchsử qua hình thức trò chơi, từ mà ghi nhớ tốt kiến thức Lịchsử có hứng thú học Lịchsử ... phú đáp ứng yêu cầu dạy học LịchsửTrong học đ ã trang bị đồ dùng dạy học đại: Máy chiếu, tranh ảnh cho học Thầy áp dụng thêm nhiều phương pháp dạy học giờ: Thảo luận nhóm, sử dụng đồ dùng trực...
... đúc rút đợc trình ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, c bit l dy mụn khoa hc, lch s v a lý Những kinh nghiệm mang tính cá nhân chủ quan thân Tôi mong đợc góp ý lãnh đạo cấp trên, trao đổi đồng ... ng dng CNTT cn thit nh hi ging, tra, kim tra Tc l dy hc ng dng CNTT ch mang tớnh i phú, hỡnh thc Trong thc t hin nay, mt s n v trng hc núi chung, trng tiu hc M Thỏi chỳng núi riờng vic ng dng ... nhúm qua tng hot ng s to khụng khớ vui ti hng khi, giỳp cỏc em cng c li kin thc mt cỏch nh nhng Trong quỏ trỡnh ging dy bn thõn luụn suy ngh lm th no cho HS tip cn cỏc tit dy bng bi ging in t,...
... tranh để sử dụng chung Với đồng ý cán quản lý, thay đổi thời gian tiết dạy để 10 cac lớp học sinh sử dụng tranh Và sau sử dụng xong, để thư viện để năm sau sử dụng lại l - Nâng cao hiệu tiết dạy thông ... dù nhỏ C- Kết luận Dạy tập đọc, kểchuyện với tư cách dạy cho học sinh kĩ sử dụng ngôn ngữ, người giáo viên không coi trọng việc dạy tập đọc, kểchuyện cho học sinh Mỗi tiết dạy yêu cầu người ... câu, đoạn khó, việc sử dung băng giấy, bảng phụ giúp em luyện đọc tốt Tuy nhiên đồ dùng chuẩn bị cho tiết dạyđầy đủ giáo viên sử dụng, khai thác… không hợp lý hiệu tiết dạy không cao Qua dự...
... viên sử dụng câu chuyện PL vào trình dạy học Khi hỏi: Trong trình dạy học thầy (cô) có sử dụng câu chuyện PL không? Giáo viên cho rằng: BẢNG 1.1 MỨC ĐỘ GIÁO VIÊN SỬ DỤNG CÂU CHUYEN PHÁP LUẬT TRONG ... trưng việc dạy học môn GDCD nói chung lớp 12 nói riêng, kết hợp linh hoạt phương pháp dạy việc sử dụng câu chuyện pháp luật dạy học phương pháp thiếu Sử dụng câu chuyện pháp luật dạy học giúp ... “Vấn đề sử dụng câu chuyện pháp luật dạy học chương trình môn Giáo dục công dân lớp 12 trường THPT Đinh Tiên Hoàng, tỉnh Ninh Bình nay” Lịchsử nghiên cứu Vấn đề sử dụng câu chuyện pháp luật dạy...
... hợp phương pháp dạy học sử dụng phương tiện phù hợp với nội dung học Các phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân đa dạng phong phú, bao gồm phương pháp truyền thống đại Tuy nhiên dạy học môn Giáo ... giảng dạy đa dạng Giáo viên hoạt học sinh sưu tầm loại sách báo, tạp chí, đài phát thanh, đài truyền hình, mạng internet sưu tầm theo chủ đề, nội dung cụ thể dạy 1.2 Một số ví dụ dạy tiết dạy ... việc đổi phương pháp dạy học trường phổ thông, phát huy thuận lợi phương pháp dạy học tích cực khắc phục khó khăn thu kết định Có nhiều phương pháp dạy học đưa lại hiệu cho tiết dạy Việc lựa chọn...
... hớng dẫn HS sử dụng computer phần mềm ứng dụng theo mức: - Mức 1: HS sử dụng phần mềm có sẵn; - Mức 2: HS sử dụng phần mềm viết sẵn theo thuật toán họ; - Mức 3: HS điều chỉnh, bổ sung sử dụng phần ... cho HS sử dụng ngôn ngữ TKXS kết hợp SLDD với SLHL BP3 Tận dụng hội cho HS tập luyện khả tìm tòi, phát phát biểu QLTK đơn giản BP4 Sử dụng hợp lý máy tính bỏ túi, computer phần mềm ứng dụng dạy ... trọng khai thác tình tập luyện cho HS sử dụng ngôn ngữ TK- XS kết hợp SLDD với SLHL; BP4 Sử dụng hợp lý máy tính bỏ túi, computer phần mềm ứng dụng trình dạy học TK- XS; BP5 Tăng cờng tổ chức...
... Trờng ĐH Hải Phòng dạy Bài đợc SV lựa chọn để dạy :"Xác suất biến cố" Trong SV có SV đợc học chuyên đề (nhóm thực nghiệm), SV cha đợc học chuyên đề (nhóm đối chứng) Các tiết dạy đợc hớng dẫn chung ... phần XS-TK trờng ĐHSP Hà Nội, ĐH Hải Phòng, ĐH Tây Bắc Việc khảo sát sử dụng PP khác nh : trò -6- chuyện, vấn, sử dụng phiếu hỏi, sử dụng PP tổng kết kinh nghiệm, PP nghiên cứu tài liệu có liên quan ... GV tơng lai cần đợc đặt nghiên cứu Với mong muốn góp phần nâng cao chất lợng DH XS-TK theo CT, SGK THPT, chọn đề tài : Xây dựng thực chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất- thống kê THPT cho sinh...
... thuật dạy học ứng dụng công nghệ thông tin dạy học tiểu học Trong sách tác giả sâu nghiên cứu cách sử dụng phƣơng tiện dạy học đại nhƣ: máy tính, máy chiếu,… đặc biệt tác giả đề cập đến việc sử ... Mạnh Cƣờng giới thiệu chi tiết phƣơng tiện dạy học đại, cách sử dụng máy tính, máy chiếu dạy Bên cạnh đó, tác giả đề cập đến phần mềm đƣợc sử dụng trình dạy học để ngƣời giáo viên (GV) áp dụng việc ... điểm khác phƣơng tiện dạy học, có việc sử dụng máy vi tính phần mềm kết hợp với phƣơng tiện đại khác - Phƣơng tiện dạy học (PTDH) tất thiết bị tài liệu đƣợc sử dụng trình dạy học Những thiết bị...
... thuật dạy học ứng dụng công nghệ thông tin dạy học tiểu học Trong sách tác giả sâu nghiên cứu cách sử dụng phƣơng tiện dạy học đại nhƣ: máy tính, máy chiếu,… đặc biệt tác giả đề cập đến việc sử ... Mạnh Cƣờng giới thiệu chi tiết phƣơng tiện dạy học đại, cách sử dụng máy tính, máy chiếu dạy Bên cạnh đó, tác giả đề cập đến phần mềm đƣợc sử dụng trình dạy học để ngƣời giáo viên (GV) áp dụng việc ... điểm khác phƣơng tiện dạy học, có việc sử dụng máy vi tính phần mềm kết hợp với phƣơng tiện đại khác - Phƣơng tiện dạy học (PTDH) tất thiết bị tài liệu đƣợc sử dụng trình dạy học Những thiết bị...
... công Kĩ thí hành trang không; áp dạy học phương pháp học định 45 phút dụng nghệ thông chođa tiếtdạyhết hạn không; viên sử học vỡ… hoá chất "Bàn tay nặn bột" .sử dụng,giáohết…=>HS đề - Thời gian ... thích hợp truyền thụ chiều sang dạy lòng khoa dạy học cho việc giảng dạy kiến thức theo“Phươngtượng đặc biệt đối sách vở,trungsinh em khoa nhiên, dạy học tích cực” giúp học cho phát trình học ... pháp dạy học thay "Bàn Hóa việclà phương phápnói riêng tích mônMôn tay học nói đổi hoá học dạy học đổi lốihọc tự nhiên,nếu học sinh học thuộc học phương cực, thích hợp truyền thụ chiều sang dạy...
... hạn việc Rèn luyện kĩ sử dụng SLTK biểu đồ dạy học địa lí 12 THPT - Ban Lịchsử nghiên cứu đề tài Nghiên cứu vấn đề có liên quan đến việc rèn luyện kĩ sử dụng SLTK biểu đồ dạy học địa lí có nhiều ... chủ yếu phục vụ cho kĩ biểu đồ sử dụng SLTK dạy học địa lí 12 THPT - Ban * Rèn luyện cho HS kĩ biểu đồ dạy học địa lí 12 THPT Ban * Hướng dẫn phân tích sử dụng SLTK dạy học địa lí 12 THPT - Ban ... biểu đồ phân tích SLTK dạy học địa lí 12 THPT 19 2.2 Sử dụng SLTK dạy học địa lí lớp 12 THPT - Ban 23 2.2.1 Khái quát chung SLTK SGK địa lí 12 THPT 23 2.2.2 Các kĩ sử dụng số liệu thống...
... công nghệ sử dụng trung tâm liệu Giới thiệu chƣơng Chương giới thiệu kiến trúc mạng ECODANE (Reducing Energy Consumption in DAta Centre NEtworks based on Traffic Engineering) công nghệ sử dụng ... thuộc lượng tiêu thụ theo lưu lượng đầu vào khác Trong phép đo số này, đặc tính lưu lượng đầu vào khác PC1 tạo để gửi cho PC2 qua chuyển mạch OpenFlow Sử dụng phần mềm Packet Generator tạo đặc tính ... mạch phụ thuộc vào lưu lượng đầu vào khác Với lưu lượng đầu vào thấp, sử dụng buổi đêm (khoảng 0h đến 6h) lượng tiết kiệm lớn Trong thí nghiệm số 2, kết thu cho thấy mức lượng tiết kiệm chế độ Save...
... số Lý sử dụng hai hàm hash: hai hàm CRC sử dụng để tạo hai số cho gói tin, số sử dụng cho bảng hash khác Theo 22 cách này, giả sử có số tìm hành động tương ứng Nếu hai số trả về, khối D sử dụng ... nghiệm này, NOX / POX sử dụng làm OFC với khối chức sau: Khối giám sát (Monitoring): Khối có nhiệm vụ giám sát tất chuyển mạch kết nối bao gồm: trạng thái hoạt động, lưu lượng sử dụng cổng chuyển ... tăng lên đột ngột), cao điểm có nhiều người dùng Trong phần lớn thời gian lại mức tải sử dụng thấp mức đỉnh nhiều, ví dụ khác biệt lớn lưu lượng tải sử dụng ngày đêm Lưu lượng thường lên mức đỉnh...