... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI VŨ VĂN TÁM NGHIÊN CỨU SO SÁNH NỘI DUNG CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VÀSÁCHGIÁOKHOA TOÁN TIỂU HỌC CỦA VIỆT NAM VÀ SINGAPORE ... học chương trình sáchgiáokhoa toán Việt Nam Singapore việc có ý nghĩa quan trọng góp phần đổi nâng cao chất lượng dạy học Việt Nam Trong phạm vi nghiên cứu luận văn thạc sĩ giáo dục học (bậc ... đề hình học chương trình sáchgiáokhoa toán tiểu học Việt Nam Singapore Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu so sánh nội dung chủ đề hình học chương trình sáchgiáokhoa toán tiểu học Việt Nam Singapore...
... kiểm tra, đánh giá tính khả thi hiệu giáo dục Giả thuyết khoa học - Nếu thông qua việc nghiên cứu so sánh nội dung chủ đề hình học chương trình sáchgiáokhoa toán tiểu học Việt Nam Singapore ... học sinh phải thành thạo kĩ toán học khác nhau, nhấn mạnh đến kĩ máy móc mà không hiểu nguyên tắc toán học cần phải tránh Thành thạo kĩ bao gồm khả sử dụng công nghệ tự tin, cho thích hợp, thăm ... kết hợp việc sử dụng kĩ tư phương pháp khám phá trình phát triển kĩ thành thạo Phương pháp (Processes) Quá trình tính toán tham khảo kiến thức kĩ (hoặc kĩ xử lý) tham gia vào trình tiếp thu áp...
... khái niệm toán học kĩ , 64% có mặt SGK ba nước, 78% xuất SGK Mỹ, 80% xuất SGK Đài Loan 91% sáchgiáokhoa Nhật Bản Stevenson & Bartsch (1992, [58]) phân tích nội dung sáchgiáokhoa tiểu học trung ... web Bộ Giáo dục quốc gia, vùng giáo dục nhiều tổ chức quốc gia khác Bộ Giáo dục không quy định đối tượng viết sách, tác giả SGK trung học thường chuyên gia sư phạm, nhà nghiên cứu giáo dục, giáo ... quản lý giáo dục giáo viên lựa chọn Bộ Giáo dục không đứng tổ chức biên soạn SGK nào, mà phần biên soạn SGK thường tổ chức nghề nghiệp, nhóm chuyên gia giáo dục giáo viên phổ thông thực Bộ giáo...
... the first of the four language skills that receives special attention in TiếngAnh The reading activities in TiếngAnh aim to help students develop sub-skills such as skimming for gist and scanning ... speaking, reading, and writing) THE COMPONENTS OF THE TEXTBOOK The complete learning set of TSENG ANH consists of THE STUDENT'S BOOK, THE TEACHER'S BOOK, THE WORKBOOK, and THE CdJ THE STUDENT'S ... TIÉNGANH is the final of the four levels of English language textbooks for Vietnamese students in lower...
... the first of the four language skills that receives special attention ìn TĩèngAnh The reading activities in TiếngAnh aim to nelp students develop sub-skills such as skimming for gist and scanning ... about, what new words may appear in the text etc TEACHING SPEAKING There are two forms of speakĩnq ìn TiếngAnh 9: spoken interaction and spoken production The former refers to the ability to ask and ... give evidence when giving the answers : ^ ■HHHK Key: They like raw food and not use sauces with a strong flavour They cut fresh fish Both can be served with soy sauce There are four (rice, soup,...
... từ phía giáo viên chắn sớm muộn em thục kĩ 1.3 Các dạng viết thường gặp sáchgiáokhoaTiếngAnh 10,11, 12 TrongTiếngAnh có nhiều dạng Viết khác nhau, chương trình SáchGiáoKhoaTiếngAnh 10,11,12 ... 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO SáchGiáoKhoaTiếngAnh 10 ( 2006) NXB Giáo dục SáchGiáoKhoaTiếngAnh 12 (2008) NXB Giáo dục Nguyễn Bảo Trang , M.A ( 2009 ).Luyện kĩ viết TiếngAnh NXB Đại Học Quốc ... cách dạy giáo viên phần khác nội dung thiết kế hoạt động SáchGiáoKhoaTrong phạm vi đề tài, giới hạn hai tiết dạy kĩ viết Một tiết sáchTiếngAnh 10, lại nằm chương trình SáchGiáoKhoa 12...
... Trong nghiên cứu khoa học, kết nghiên cứu nhà khoa học có đóng góp cộng đồng nhà khoa học Kết nghiên cứu cá nhân nhà khoa học có hỗ trợ người khác Kết trình bày, thông báo trải qua tranh luận, ... học Vật lý: Thí nghiệm dùng dạy học Vật lý trường THPT có hai loại: Thí nghiệm biểu diễn (thí nghiệm GV tiến hành chính, nhiên có hỗ trợ HS) thí nghiệm thực tập (thí nghiệm HS tự tiến hành hướng ... dẫn GV) - Thí nghiệm biểu diễn GV tiến hành lớp học nghiên cứu kiến thức học củng cố kiến thức HS Thí nghiệm biểu diễn có loại sau: thí nghiệm mở đầu, thí nghiệm nghiên cứu tượng, thí nghiệm...
... tổng hợp NXB Nhà xuất SGK Sáchgiáokhoa THPT Trung học phổ thông PPDH Phương pháp dạy học TNCC Thí nghiệm củng cố TNTH Thí nghiệm thực hành TNNC Thí nghiệm nghiên cứu TNKT Thí nghiệm kiểm tra Số ... dùng để tiến hànhthí nghiệm giáo viên thí nghiệm học sinh + Các mô hình vật chất + Bảng + Tranh ảnh vẽ sẵn + Các tài liệu in: Sáchgiáo khoa, sách tập, sách hướng dẫn thí nghiệm tài liệu tham khảo ... 1.2.2.1 Giáo dục KTTH ? Hƣớng nghiệp ? a Giáo dục kĩ thuật tổng hợp Giáo dục kĩ thuật tổng hợp trang bị cho học sinh nguyên lí khoa học chủ yếu ngành sản xuất chính, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo...
... - Một số tập đọc sáchgiáokhoa năm tái lại khác từ III Môn Đạo đức: 1) Ưu điểm Một phơng tiện phục vụ cho việc dạy việc học giáo viên học sinh sáchgiáokhoa tập Sáchgiáokhoa theo chơng trình ... dạng tập lớp 1,2,3 sáchgiáokhoa lớp 4,5 Bộ sách đợc thiết kế khoa học, có cấu trúc hợp lí cụ thể: Sáchgiáokhoa Đạo đức tài liệu dạy học môn Đạo đức nhà nớc ban hành nhằm giúp giáo viên học sinh ... tách riêng sách môn Âm nhạc khỏi sách Nghệ thuật đa số giáo viên dạy môn âm nhạc giáo viên chuyên để giáo viên thuận tiện sử dụng sáchSáchgiáokhoa lớp 4-5: * Ưu điểm: - Về nội dung: + Sách thể...
... lí tự nhiên - Địa lí KT- XH * Phần địa lí tự nhiên ban nâng cao gồm chương, 29 bài, bao gồm 23 lí thuyết thực hành * Phần địa lí KT- XH gồm chương, 29 bài, bao gồm 21 lí thuyết, thực hành Nội ... dung SGK nâng cao so với SGK chuẩn - Học thuyết Bic Bang hình thành Vũ trụ - Tập trung vào thực hành: + Hệ địa lí chuyển động xung quanh MT TĐ + Phân tích chế độ nước sông Hồng + Phân tích mối quan ... dung đó? Tài liệu tham khảo Giáo trình thiên văn Phạm Viết Trinh - Nguyễn Đình Noãn, NXBGD, 2001 Địa lí tự nhiên đại cương Tập 1,2- L.P Subaev, NXBGD,1981 Địa lí tự nhiên đại cương, Tập ,2 Hoàng...
... chƣơng trình - sáchgiáokhoa sau 2015 yêu cầu đặt lực giáo viên 19 1.3.1 Những định hƣớng chƣơng trình - sáchgiáokhoa sau 2015 19 1.3.2 Những yêu cầu lực dạy học, giáo dục giáo viên sau ... kinh nghiệm xây dựng chƣơng trình sáchgiáokhoa Việt Nam; b) Nghiên cứu chủ trƣơng sách Đảng, Nhà nƣớc, Quốc hội yêu cầu đổi chƣơng trình sáchgiáo khoa; c) Nghiên cứu thực tiễn yêu cầu đất nƣớc ... Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ So với chƣơng trình sáchgiáokhoa hành, định hƣớng xây dựng chƣơng trình sáchgiáokhoagiáo dục phổ thông sau 2015 có điểm sau đây: - Mới cách tiếp...
... 19 Các hoạt động phần đọc (While you read) đọc trả lời câu hỏi sáchgiáokhoa 20 Nếu học sinh không trả lời câu hỏi sáchgiáokhoagiáo viên nên chỉnh lại câu hỏi cho phù hợp với học sinh 21 Theo ... hiểu, giáo viên cần yêu cầu học sinh đọc làm hết tập sáchgiáokhoa 13 Khi dạy đọc hiểu giáo viên cần kết hợp dạy đọc hiểu với kỹ khác nói, nghe, viết 14 Một học sinh trả lời câu hỏi lựa chọn sách, ... sáchgiáokhoa 13 Khi dạy đọc hiểu giáo viên cần kết hợp dạy đọc hiểu với kỹ khác nói, nghe, viết 14 Một học sinh trả lời câu hỏi lựa chọn sách, điều chứng tỏ em hiểu 15 Khi dạy đọc hiểu giáo...