kiểm tra bài cũ hãy ghép một trong các số 1 2 3 ở cột a với các chữ cái a hoặc b

Chính sách của liên minh tiền tệ Châu Âu

... đổi c chữ số thập phân, số iền phải trả tính sở tỷ lệ chuyển đổi d c làm tròn chữ số thập phân theo nguyên t c thêm, b : áp d ng cho giao d ch chuyển đổi tiền mặt, giao d ch mua b n, giao d ch ... giời chiều ngày 31 - 12 -19 98 sau tỷ giá chuyển đổi t c EURO/ ECU EURO/NCU thong b o, đến trư c thời gian mở c a thị trường tài ngày 4 -1- 1999 C c đối tượng sủ d ng đồng EURO uần lễ chyển đổi c ng ... thiệp c ch mua EURO b n USD mà tỷ giá EURO giảm xuống 0, 822 8USD Với quan điểm chung thống nư c thành viên ổn định gh a trị đồng tiền chung biện pháp ECB nư c lại c biện pháp riêng C c nư c hầu...

5
3,173
39

So sách chuyện bến quê của nguyễn Minh châu với làng gần nhất của Kafka

Danh mục: Khoa học xã hội

... ta nh c tới Con đường quê m a hè rợp lăng, tán lăng b n c b y dang d anh sà vào đám c quên chuyến đò cuối ngày sang b n sông rời b n Ph a c a sổ, người cha lấy b nh sinh hiệu cho con, vô ích ... Kafka tất thoáng ch c) , B n quê, d ờng c thể hoá thành người trai Nhĩ Người trai b nhờ vi c mà theo lẩm c m: sang b i b i b n sông để b nhìn thấy Chính lối suy nghĩ c ch người trai lời giải cho ... c d n t c, làm cho d n t c hiểu biết lẫn II So sánh truyện ngắn B n quê Nguyễn Minh Châu với Làng b n (hay Làng gần nhất) Franz Kafka 1. Sự tương đồng ý tưởng 1. 1: Từ phi lí bi kịch sinh Kafka...

8
2,402
15

SKKN Ứng dụng tính đơn điệu của hàm số vào giải toán THPT - Nguyễn Minh Tiên

Danh mục: Giáo dục học

... m(ky + d )3 + n (ky + d) (1 ) mp3 ∼ ⇒ chọn m = 1, p = 1, k = l c nk ∼ (1 ) ⇔ (x + u )3 + n (x + u) = (y + d )3 + n (y + d) (2 ) 3u = 3 ⇒ 3d = u = 1 L c d =1 T Chọn hệ số x (3 ) ta n = 12 /b> iế (2 ) ...  2 =1 ⇔    1 ≤ y + ≤  − ≤y +1 2 M (2) ⇔ x− h Do (3 ) ⇔ (x − 1) 3 − 12 /b> (x − 1) = (y + 1) 3 − 12 /b> (y + 1) (4 ) gu yễ n Lời giải tham khảo :   (x − 1) 3 − 12 /b> (x − 1) = (y + 1) 3 − 12 /b> (y + 1) ... Olympic 30 /4 /20 09 ) Ý tưởng : C ng giống ví d đ a phương trình d ng √ m (px + u )3 + n (px + u) = m −x3 + 9x2 − 19 x + 11 + n −x3 + 9x2 − 19 x + 11 ⇔ mp3 + m x3 + 3mup2 − 9m x2 + 3mpu2 + p + 19 m...

9
948
6

Hãy phân tích truyện Bến quê của Nguyễn Minh Châu để làm nổi rõ những nỗi niềm, những tiếng thương làm ta xúc động

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... "đang b u chặt vào b u c a sổ, ngón tay v a b u chặt v a run lẩy b y", Đó "chút s c l c cuối sót lại " Nhĩ Nhĩ Con đò chở khách sông Hồnq c p b n, mang ý ngh a biểu tượng, đò đ a Nhĩ tới c i ... ph c Và s c màu ý vị đời chúng ta, "b n quê" tâm hồn chúng ta .C Khuyến hốt hoảng phát mặt mũi Nhĩ "đỏ rựng c ch kh c thường", hai mắt 3, long lanh ch a mê say đầy đau khổ", mười đầu ngón tay ... trò chơi phá c thế, vi c làm vô vị nhạt nhẽo làm tốn bao thời gian, hao tâm trí, bao s c l c Những trò chơi ấy, vi c làm làm cho tuổi trẻ nhiều người "trễ chuyến đò ngày", làm chậm b c, làm...

2
530
1

Phân tích truyện Bến quê của Nguyễn Minh Châu làm nổi rõ những nỗi niềm, những tiếng thương làm ta xúc động.

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... truyện d ch Đ a trai ch a hiểu "c i điều ham muốn cuối c ng" đời b , mà Nhĩ muốn nói Nhĩ muốn đ a trai thân thương thay mặt d o b c qua sông, để ngắm nhìn c nh vật thân quen, b nh d mà suốt đời b ... giường b nh ngắm con, Nhĩ x c động "thấy lớn thằng anh c nhiều nét giống anh" Nhĩ sai sang b n sông " đặt chân lên b b n kia, chơi loanh quanh lát về" Với Tuấn "c i vi c lạ thế" mà b sai làm, c u ... hồn C Khuyến hốt hoảng phát mặt mũi Nhĩ "đỏ rựng c ch kh c thường", hai mắt “long lanh ch a mê say đầy đau khổ", mười đầu ngón lay Nhĩ "đang b u chặt vào b u c a sổ, ngón tay v a b u chặt vừa...

3
383
0

Những lợi ích của liên minh tiền tệ Châu âu

Danh mục: Ngân hàng - Tín dụng

...

1
5,358
47

Quan niệm nghệ thuật về hoàn cảnh của Nguyễn Minh Châu trong tập truyện Chiếc thuyền ngoài xa

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... hận trót c u gắt với mẹ) chị làm nũng mẹ, vô tâm với mẹ người mẹ thấy tủi thân phải thấm th a c ch buồn b “đời người ta vay cha mẹ trả cho c i [6 37 0] Chị đối xử b c b o c ch hồn nhiên với mẹ, ... c u) anh “lẳng lặng” Chính anh sau trở thành người thồ tranh cho h a sĩ (nhân vật tôi) c u người h a sĩ khỏi b trôi V a thồ tranh v a d u người h a sĩ rừng Anh làm cho người h a sĩ hối hận c ch ... nư c sang trang: chấm d t chiến tranh, mở thời kì h a b nh, thống nư c theo đường xã hội chủ ngh a C ng xây d ng đất nư c sau chiến tranh không đơn giản mà b n b ph c tạp Sự khủng hoảng, chậm...

124
5,396
16

Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tính tích c c, tự l c, tự tin cho h c sinh; phát triển l c giao tiếp, l c cộng t c làm vi c, tăng c ờng kết h c tập cho h c sinh Nó d y h c sinh c ch suy nghĩ, c ch giải vấn đề, c ch h c hỏi lẫn ... theo ba b c sau: + B c 1: Làm vi c chung lớp X c định nhiệm vụ nhận th c Tổ ch c nhóm giao nhiệm vụ Hướng d n c ch làm vi c nhóm + B c 2: Làm vi c theo nhóm: Phân c ng nhóm, c nhân làm vi c ... c c để b c hình thành nhân c ch người lao động 20 Số h a Trung tâm H c liệu – Đại h c Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn M c đích cao vi c d y h c văn nhà trường phải th c tốt ch c giáo d c...

112
6,600
15

Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... h c, vi c chọn l a nội dung chương trình c ch th c tiến hành vi c d y h c văn Chúng ta b c kh c ph c quan điểm phiến diện thời môn văn c sàng l c, l a chọn nội dung sách giáo khoa môn h c cho ... trình D y văn chương trường trung h c Richard Beach, James Marshall Khi t c giả đặt vị trí m c cho phần trình b y hướng d n tỉ mỉ loại thể văn h c Cũng xu chung, nhờ tiếp c n với c ch th c d y h c ... tích truyện d n gian, họ tuân thủ c ng th c Sỡ d tình trạng kéo d i ch a biết d a tiêu chí phân biệt thể loại để c l a chọn c ch th c phân tích thích hợp Điều hệ quan niệm lệch l c - ch a đặt...

140
1,222
2

Vận dụng phương thức nêu vấn đề vào việc dạy học tác phẩm" chiến thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu ở trường THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

... SGK C ng mà c PPDH ch a đựng ý ngh a tích c c DHNVĐ, gợi mở, đ c sáng tạo… đề c p từ lâu th c tế d y h c lại vận d ng c ch d d t không muốn nói c b c n trở s c níu kéo quan điểm, thói quen d y ... thao t c lập luận luận điểm, luận c , luận chứng Do vậy, c tách b ch lọai tư d y h c cách c ng nh c, máy m c đư c? 1. 2. 2 T c phẩm văn chương ẩn ch a yếu tố c u thành phương th c d y h c nêu vấn ... vi B i vậy, nói c ch NVĐ phải c biến h a, thay đổi không máy m c cứng nh c theo c ch hiểu phiến diện Cho nên cho NVĐ chọn l a khó khăn gặp trở ngại d y h c t c phẩm văn chương số người quan...

107
965
4

SO SÁNH CHUYỆN BẾN QUÊ CỦA NGUYỄN MINH CHÂU VỚI LÀNG GẦN NHẤT CỦA KAFKA

Danh mục: Khoa học xã hội

... ta nh c tới Con đường quê m a hè rợp lăng, tán lăng b n c b y dang d anh sà vào đám c quên chuyến đò cuối ngày sang b n sông rời b n Ph a c a sổ, người cha lấy b nh sinh hiệu cho con, vô ích ... Kafka tất thoáng ch c) , B n quê, d ờng c thể hoá thành người trai Nhĩ Người trai b nhờ vi c mà theo lẩm c m: sang b i b i b n sông để b nhìn thấy Chính lối suy nghĩ c ch người trai lời giải cho ... c d n t c, làm cho d n t c hiểu biết lẫn II So sánh truyện ngắn B n quê Nguyễn Minh Châu với Làng b n (hay Làng gần nhất) Franz Kafka 1. Sự tương đồng ý tưởng 1. 1: Từ phi lí bi kịch sinh Kafka...

8
1,548
3

Một sô bài phương pháp giải phương trình-Nguyễn Minh tiến

Danh mục: Toán học

... PT ta : a Xét hàm số f t a 3b b Đặt a a b 3a a 3a t2 t t 3t ;f ' t t t Vì t2 Nên PT (3) t2 a t t2 t b 3b (3) b f' t b thay vào PT (1) ta a Theo nhận xét a a nên PT (4) Xét hàm số g a a2 ln a a ... trình sau 1) 3) 5) x 3y xy 3x 2y 16 x2 2) y 2x 4y 33 x ex x 20 07 7) ey 4) 2x y 48y 48x 15 5 x y x2 20 07 x y3 x 2x y x 3y y4 x y2 y y y 6) 44 x2 y y3 4x ln y 2x x3 y2 x2 xy y 2 y y y2 8) x x2 x y 2x ... c ch vận d ng b t đẳng th c 2xy x x2 y x 2x Ví d Giải hệ phương trình 2xy y y2 x y 2y Giải 2xy C ng vế với vế hai PT ta Ta c : x 2x 2xy Tương tự x x x 2xy 2x y x2 2y xy 2xy x 2x 2x x D u xảy...

5
510
1

Bài giảng 10 chính sách của Việt Minh

Danh mục: Tư liệu khác

... ăn cho Trẻ em, b mẹ khỏi lo, D y nuôi, phủ giúp cho đủ đầy Muốn làm đạt m c đích này, Chúng ta trư c phải tay kết đoàn Sao cho từ B c chí Nam, Việt Minh c hội muôn vàn hội viên Người c s c, ... đem s c quyên, Ta c tiền c a, quyên tiền ta Trên nư c, nhà, Ấy, nghiệp, c ng danh Chúng ta c hội Việt Minh Đủ tài lãnh đạo đấu tranh Rồi nghiệp hoàn thành Rõ tên Nam Việt, rạng danh L c Hồng ... Đư c d n trọng đãi, hết lòng kính yêu Thanh niên c trường h c nhiều, Chính phủ trợ c p trò nghèo, b n nho Đàn b tự do, B t phân nam nữ, cho b nh quyền Người tàn tật, kẻ lão niên, Đều phủ c t...

2
1,284
9

Đặc điểm truyện ngắn của nguyễn minh châu sau 1975

Danh mục: Khoa học xã hội

... kỳ h a b nh, sau hy sinh cao cho lý tởng Mỗi b c Quì s c tỉnh cho c u hỏi cha s c tỉnh cho đáp số viên mãn, tiếp t c cho hành trình ngời đàn b , trải qua năm đau thơng mát chiến tranh, kiểm nghiệm ... s c b chồng, chôn c t em chồng "chôn chồng" Nhân vật Thai tiêu biểu cho bi kịch ngời phụ nữ chiến tranh c nhiều cay đắng, đau đớn Khi đ c tin chồng chết, chị b c n a, điều không đồng ngh a với ... chiến tranh lại kh c: Chiến tranh làm cho ngời ta h tốt {3} Đó c m hứng xót xa ngời từ chiến tranh sống sót trở với thời b nh lại đổ lỗi cho chiến tranh, với d ng hồi tởng27 sinh động, đ c thoại...

94
2,358
10

Cảm hứng lãng mạn trong sáng tác của nguyễn minh châu trước 1975

Danh mục: Khoa học xã hội

... tranh Đây sở c m hứng lãng mạn d ng văn h c cách mạng Việt Nam 19 45 -19 75 1. 2. 2 Cu c cách mạng tháng Tám năm 19 45 vĩ đại Cu c cách mạng tháng Tám năm 19 45 thành c ng b c ngoặt vĩ đại lịch sử d n ... 19 45 mở cho đất n c ta kỷ nguyên đ c lập, tự cho d n t c Nhng cha đ c bao lâu, th c d n Pháp lại lần a quân đánh chiếm miền B c Đất n c lại thêm lần b chìm bom đạn, máu l a chiến tranh Tr c ... trăng với chiến tranh, với c liệt đầy hiểm nguy bom đạn, c lại c d p b c lộ d ng c m, b nh tĩnh tháo vát " Khi đứng b m c nh c a hớng d n cho xe hai hàng c c tiêu", d ng c m mu trí huy cho xe...

44
1,387
7

Chất thơ trong truyện ngắn viết về đời tư của nguyễn minh châu từ đổi mới

Danh mục: Khoa học xã hội

... Minh Châu 2 .1 B c ngoặt sáng t c 25 25 2. 2 Biểu chất thơ truyện ngắn viết đời t Nguyễn Minh Châu 26 2. 2 .1. Tình c m t c giả viết số phận ngời sau chiến tranh 26 2. 2 .2 Chất thơ thể qua tình c m t c ... nỗi đau âm ỉ, day d t tâm hồn 30 ngời sống, nỗi đau dai d ng T c phẩm c giá trị lên án, tố c o chiến tranh gây đau thơng cho ngời tr c sau chiến tranh B n c nh với hình ảnh nhân vật L c, với số ... am hiểu c ch tờng tận sống họ tái lại c ch chân th c nh Đây biểu chất thơ truyện ngắn C lau Nguyễn Minh Châu Đ c Cỏ lau, ngời đ c không khỏi xót xa, day d t cho số phận L c, ngời lính trở sau...

55
1,095
0

Tiểu luận của nguyễn minh châu

Danh mục: Khoa học xã hội

... minh c c ch len lỏi để tìm cho kẻ hở để c tự c đất cho sáng tạo Nguyễn Minh Châu ca ngợi nhà văn b c thầy Nam Cao tình c nh b o ép nhiều b , b đủ thứ chết mòn b a vây quanh mà c c ch chuyên ... chuyên chở bao điều sau trang chữ C ch mạng đem lại tự lớn cho nhà văn quyền viết đau khổ hạnh ph c nhân d n Nhưng chiến tranh, vi c hạn chế tự nhà văn điều c n thiết lợi ích tối cao d n t c Trong ... không b l c qua khuôn nhìn nào, định kiến nào” [22 , 13 /b> ] 2. 2 .1. 2 Hiện th c tạp a c m quan Sau 19 75, hoà b nh lập lại, th c sống với nhiều điều mẻ, văn h c viết theo thói quen c Cu c sống a d ng,...

98
2,750
2

Mô hình phản ánh hiện thực trong dấu chân người lính của nguyễn minh châu và nỗi buồn chiến tranh của bảo ninh

Danh mục: Khoa học xã hội

... nghia chiế n tranh và trươ c 19 86 Cái mới ở đươ c xa c đinh ̣ ̃ không chỉ ở viê c anh đ a vào ta c phẩ m cu a mình những chấ t liêu hiê ̣n ̣ thư c ch a từng có văn ho c chiế n tranh ... m c quần sooc d i chấm gối để lộ đầu xương b nh chè ch c, b p thịt b ng chân săn ch c [11 , 50], “ông m c quần áo vải nâu, v c cao lớn” [11 , 11 ] B n c nh Kinh Lượng: “Thân hình cao lớn nịch c ... h c sinh rời ghế nhà trường chiến đấu anh mang tâm hồn, tính c ch, lối suy nghĩ c u h c sinh ch a trải C ch ăn nói Lữ c hoa văn c ch sách Anh thao thao khói l a, đ c câu thơ hay khói như: “Nửa...

126
867
6

Tiết 27_ Phân tích một số ra thừa số nguyên tố

Danh mục: Toán học

17
297
0

Tiet 27: Phan tich mot so ra thua so nguyen to

Danh mục: Toán học

11
1,064
11

kiểm tra bài cũ hãy ghép một trong các số 1 2 3 ở cột a với các chữ cái a hoặc b c d ở cột b cho phù hợp