... thức tả khác nhau: Từ tả nhìn bảng, nhìn sách để chép (ở cuối lớp đầu lớp 2) đến tả so sánh, tả nghe- viết, tả nhớ-viết Với hình thức tả giúp học sinh hiểu quy tắc tả để viết tả Tuy việc viết tả ... cộng đồng người Việt Về tả Tiếng Việt tả ngữ âm, âm vị ghi chữ Nói cách khác, cách đọc cách viết tả Tiếng Việt thống với Đọc viết Trong tả, học sinh xác định cách viết ( viết tả) việc tiếp nhận xác ... nghĩa xác định, học sinh dễ dàng viết tả Vì vậy, hiểu tả Tiếng Việt loại tả ngữ nghĩa Đây đặc trưng quan trọng phương diện ngôn ngữ tả Tiếng Việt Khi viết tả, học sinh ý nghe giáo viên phát âm...
... buổi sáng vào lớp muộn 15 phút (vào lớp lúc 45 phút) muộn 15 phút (tan học 11 30 phút) Buổi chiều vào lớp sớm 15 phút (vào lớp lúc 13 15 phút) sớm 15 phút (tan học 16 15 phút) Đủ thời gian để ... sinh lớplớp 2, điểm trờng Xéo Đồng Hồ, trờng tiểu học Tả Phời thành phố Lào Cai Trờng Tiểu học Tả Phời TP Lào Cai Nguyễn Thị Hồng Minh Kinh nghiệm giảng dạy B Phần nội dung: I Cơ sở lý luận: ... - Sau 2 ,5 tháng: + Lớp 1: 4/6, đạt 66,6% + Lớp 1: 6/6 đạt 100% + Lớp 2: 9/11, đạt 81,8% + Lớp 2: 11/11 đạt 100% VI Kiến nghị: Trờng Tiểu học Tả Phời TP Lào Cai Nguyễn Thị Hồng Minh Kinh nghiệm...
... đồ chơi bày xung quanh , nom vui mắt , Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2009 Chínhtả : Rước đèn ông Đoạn văn tả ? Đoạn văn tả mâm cỗ đónTết Trung thu bé Tâm Những chữ đoạn viết hoa ? Các chữ đầu tên ... tháng năm 2011 Chínhtả : Rước đèn ông Luyện tập : 2a)Tìm viết tiếp tên đồ vật , vật vào chỗ trống : Thứ ngày tháng năm 2011 Chínhtả : Rước đèn ông Thứ ngày tháng năm 2011 Chínhtả : Rước đèn ông ... vui mắt Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2009 Chínhtả : Rước đèn ông Từ khó : * sắm * mâm cỗ * bưởi * chuối ngự * bày * nom Thứ ngày tháng năm 2011 Chínhtả : Rước đèn ông Tết Trung thu đến Mẹ Tâm...
... tộc phải làm gì? +Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật Chínhtả Ngôi nhà chung Thứ ba ngày 19 tháng năm 2011 Trên giới có hàng trăm nước, hàng nghìn dân tộc ... phải làm Đó bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường sống, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật… Chínhtả Ngôi nhà chung Thứ ba ngày 19 tháng năm 2011 Bài tập a) l n: Xen vào đám đá tai mèo, …ương đỗ, ... tấp …ập …àm …ương Những bò vàng bước thong thả Chốc chốc, điệu hát Hmoong lại vút …ên trẻo Chínhtả Ngôi nhà chung Thứ ba ngày 19 tháng năm 2011 Bài tập a) v d: Chiếc xe đò từ Sài Gòn …ề làng,...
... Viết biết vào làm bài, vào sống HĐ1: Hướng dẫn tả - Lớp theo dõi - GV đọc tả lượt nội chínhtảtả 20’- dung SGK ? Bài tả nói điều gì? 22’ - Bài tả giả trích lịch sử - Luyện viết từ ngữ dễ đời ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 2.THIẾT KẾ BÀI DẠY THỰC HÀNH: GIÁO ÁN CHÍNHTẢ TUẦN 26 - LỚP Ngày giảng: 2/3 / 20 15 Người dạy: ……… Tại Lớp: 5B Chính ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 tế động 1 -5 Lao https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - HS luyện viết nháp HĐ2: Cho HS viết tả - HS đọc thầm - GV yêu cầu Hs chuẩn bị tư lại tả thế,...
... đề tả , mạnh dạn tiến hành nghiên cứu đề tài: “Giúp học sinh viết Chínhtảlớp5 để góp phần nâng cao chất lượng dạy – học phân môn Chínhtả NỘI DUNG I.CƠ SỞ LÝ LUẬN SKKN: Giúp học sinh viết tả ... tế trình độ tả học sinh Tiểu học Qua thực tế giảng dạy nghiên cứu khảo sát sách tả, tập làm văn học sinh thân nhận thấy: Vở tả, tập làm văn em khác mắc nhiều lỗi tả Thống kê số lỗi tả em thấy ... bắt mẹo luật tả cần thiết để giúp học sinh viết tả Trong phạm vi nghiên cứu đề tài, xin thống kê số liệu học sinh mắc lỗi tảlớp thu đầu năm sau SKKN: Giúp học sinh viết tảlớpLớp 5B Tổng số 22...
... nghiên cứu khảo sát sách tả, tập làm văn học sinh thân nhận thấy: Vở tả, tập làm văn em khác mắc nhiều lỗi tả Thống kê số lỗi tả em thấy có lỗi sau - Lỗi tả không nắm vững tả: lỗi thường gặp viết ... sinh có vấn đề tả , mạnh dạn tiến hành nghiên cứu đề tài: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn Chínhtảlớp5 để góp phần nâng cao chất lượng dạy – học phân môn Chínhtả NỘI DUNG I ... ngôn ngữ viết lớp Tiểu học, tả tạo điều kiện ban đầu hành trang ngôn ngữ đời người em Qua học tả, em nắm bắt quy tắc tả hình thành kỹ năng, kỹ xảo tả Từ có thói qnen viết tả, giúp cho hoàn thiện...
... 45% học sinh = 35% học sinh = 20% 20 học sinh = 35% học sinh = 35% học sinh = 30% 20 4học sinh = 20% học sinh = 35% học sinh = 45% + Lớp 5C Giai đoạn Đầu năm Cuối kỳ I Tuần 21 Sĩ số 25 25 25 ... chậm lớp 5B cao lớp 5A tỉ - 16 - lệ học sinh đọc diễn cảm lớp 5B thấp lớp 5A đến cuối học kì I tỉ lệ ngang đến tuần 26 tỉ lệ có đảo lộn Lớp 5B tỉ lệ học sinh đọc nhỏ chậm lớp 5A tỉ lệ học sinh ... số liệu cụ thể sau: - Lớp 5B đầu năm học 2009- 2010 Sĩ số Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc to, lưu loát Học sinh đọc diễn cảm 20 HS = 45 % HS = 35 % HS = 20% - Lớp 5C đầu năm học 2009 - 2010:...
... kiến kinh nghiệm –Một số kinh nghiệm dạy môn tảlớp hoa quy định có khả tự phát sửa lỗi tả, biết lập sổ tay tả - Đối với phân môn tả, không mắc lỗi / bài, đạt tốc độ viết trung bình 100 chữ / 15 ... Tuyết Ánh – GVCN lớp 5A1 – NH: 2012-2013 Sáng kiến kinh nghiệm –Một số kinh nghiệm dạy môn tảlớp * Về thanh: Học sinh viết lẫn lộn hỏi ngã + Ngoài ra, số học sinh gia đình có kinh tế khó khăn, ... học sinh viết chưa kịp Nguyễn Thị Tuyết Ánh – GVCN lớp 5A1 – NH: 2012-2013 Sáng kiến kinh nghiệm –Một số kinh nghiệm dạy môn tảlớp + Đối với tả nhớ - viết, học sinh chưa thuộc, yêu cầu học sinh...
... môn tả nên kết đạt nh sau: Loại điểm Giỏi - 10 S.lợng Tỷ lệ 27 em 84,4 % Khá 7-8 S.lợng Tỷ lệ em 16 ,5 % Trung bình 5- 6 S.lợng Tỷ lệ 0 Yếu Dới S.lợng Tỷ lệ 0 - Qua trình giảng dạy lớp phân môn tả ... lập kế hoạch dạy học cho sát đối tợng Phải nhận thức thực em viết tả lúc đợc rèn luyện, đnag thực hành để thành kỹ viết tả viết tả kiểm tra, thử thách em Mà nhiệm vụ giáo dục rèn luyện em để dần ... năm Loại Giỏi - 10 điểm S.lợng Tỷ lệ em 18,8 % Khá 7-8 S.lợng Tỷ lệ 12 em 37 ,5 % Trung bình 5- 6 S.lợng Tỷ lệ 12 em 37 ,5 % Yếu Dới S.lợng Tỷ lệ em 6,2% + Kết hợp với phân môn Tập đọc, từ ngữ để...
... sai Chínhtả bất cử môn học sinh có đợc thói quen viết Chínhtả Nếu giáo viên ý sửa lỗi Chínhtả cho học sinh viết Chínhtả hay làm tập làm văn học sinh khó có thói quen viết Chínhtả phần lên ... tâm đến lỗi Chínhtả cho học sinh môn khác 2- Về học sinh Các em ý viết Chínhtả học Chínhtả chủ yếu nghe giáo viên phát âm, chức không cần nghe hiểu nghĩa từ để viết ChínhtảChính thế, môn ... Điểm 5: em Số em mắc lỗi: em Điểm 4: em Củng cố: Hỏi tên Chínhtả học Dặn dò: Về nhà xem lại bài, viết lại chữ sai luyện viết, chữ dòng Và chuẩn bị sau để Chínhtả tới viết đạt kết cao 2.2 .5 Tự...
... ngữ viết Ở lớp Tiểu học, tả tạo điều kiện ban đầu hành trang ngôn ngữ đời người em Qua học tả, em nắm bắt quy tắc tả hình thành kỹ năng, kỹ xảo tả Từ có thói quen viết tả, giúp cho hoàn thiện ... lượng học tả cho học sinh cần thiết Xuất phát từ quan điểm trên, mạnh dạn tiến hành nghiên cứu đề tài: “Một vài kinh nghiệm dạy tảlớp5 II Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài “Một vài kinh nghiệm ... đích đề tài “Một vài kinh nghiệm dạy tảlớp5 nhằm cung cấp cho học sinh lớp giúp em cách ghi nhớ quy tắc tả theo kiểu mẹo Từ em dễ dàng phân biệt được, viết tả theo quy tắc III Phương pháp nghiên...
... Rút kinh nghiệm: Ngày… tháng… năm……… TIẾT 15 : TẬP CHÉP NGƯỜI MẸ HIỀN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ viết tả: ... các, chữ cái, từ - Cách tiến hành: * Bài 2/ 15 :Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS điền tứ s/ x vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý * Bài 3/ 15: Tìm chữ - Hướng dẫn HS tìm chữ tương ... tiến hành: * Bài 2/ 25: Điền từ thích hợp vào chỗ trống -Đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS tìm từ ng/ ngh - Làm vào điền vào chỗ thích hợp - Nhận xét - Nhận xét chốt ý * Bài 3/ 25: Bài tập phân biệt...