Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án chính tả - Lớp 2
Ngày… tháng… năm…… TIẾT 1: TẬP CHÉPCÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIMI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài - Hiểu cách trình bày một đoạn văn : “ từ mỗi ngày mài …. cháu thành tài”. - Củng cố qui tắc viết c/ k * Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chépIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn đònh tổ chức2. Kiểm tra bài cũ3. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bàiHoạt động 2: Hướng dẫn tập chép• Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV• Cách tiến hành :* Hướng dẫn HS chuẩn bò -Giáo viên đọc mẫu lần 1.- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn. + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các - Đọc sách- Đọc theo yêu cầu-Trả lời câu hỏi- Đọc và trả lời dấu câu được dùng, các chữ viết hoa….- Hướng dẫn HS viết các từ khó: ngày, mài sắt, cháu…* Hướng dẫn HS viết chính tả-GV treo bảng phụ đoạn cần chép- Gv đọc mẫu lần 2- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi* Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3-Chấm một số bài- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗiHoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập• Mục tiêu : Giúp HS nắm được quy tắc viết chính tả, học thuộc cái chữ cái.• Cách tiến hành :* Bài 2/6 Điền từ thích hợp vào chỗ trống- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ điền vào chỗ thích hợp Nhận xét chốt ý đúng.* Bài 3/6- Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào ô trống- Nhận xét* Bài 4/6 - Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái- Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái- Nhận xét, chốt ýHoạt động 4: Củng cố dặn dò.- Hỏi về nội dung bài.- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.- Bài tập về nhà-Viết vào bảng con-Tập chép vào vở-Kiểm tra bài, sửa lỗi.-Đọc yêu cầu- Làm bài vào vở.- Nhận xét.-Đọc yêu cầu- Lên bảng làm bài - Đọc thuộc, viết lại các chữ cái Rút kinh nghiệm: . Ngày… tháng… năm……….TIẾT 2: NGHE VIẾTNGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI?I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ năng viết chính tả:- Nghe, chép lại chính xác khổ thơ trong bài- Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ- Củng cố qui tắc viết c/ k, viếùt đúng các chữ dễ lẫn: l/ n, an / ang* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chépIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn đònh tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả3. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bàiHoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết- Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV- Cách tiến hành: * Hướng dẫn HS chuẩn bò -Giáo viên đọc mẫu lần 1.- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài thơ + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa….- Hướng dẫn HS viết các từ khó: qua, trong, chăm chỉ, vẫn…* Hướng dẫn HS viết chính tả- Gv đọc mẫu lần 2-GV đọc từng cụm từ, câu- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi* Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3- Chấm một số bài- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập- Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.- Cách tiến hành:* Bài 2/11: Điền từ thích hợp vào chỗ trống- GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ l/ n vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng.* Bài 3/11: Viết chữ cái- Hướng dẫn HS ghi tên chữ cái tương ứng - Nhận xét* Bài 4/11 : Học thuộc bảng chữ cái- Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái- Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái- Nhận xét, chốt ýHoạt động 4: Củng cố dặn dò.- Hỏi về nội dung bài.- Đọc sách- Đọc theo yêu cầu-Trả lời câu hỏi- Đọc và trả lời-Viết vào bảng con-Nghe viết vào vở-Kiểm tra bài, sửa lỗi.-Đọc yêu cầu- Làm bài vào vở.- Nhận xét.-Đọc yêu cầu- Lên bảng làm bài - Đọc thuộc, viết lại các chữ cái - Nhận xét tiết học – Tuyên dương.- Bài tập về nhàRút kinh nghiệm: . Ngày… tháng… năm……….TIẾT 3 : TẬP CHÉPPHẦN THƯƠÛNGI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ năng viết chính tả:- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài- Hiểu cách trình bày một đoạn văn - Củng cố qui tắc viết đúng các chữ: s/x, ăn/ ăng* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chépIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn đònh tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ khó, KT vở tập chép3. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép- Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV- Cách tiến hành:* Hướng dẫn HS chuẩn bò -Giáo viên đọc mẫu lần 1.- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn. + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa….- Hướng dẫn HS viết các từ khó: nghò, luôn luôn, phần thưởng, đặc biệt…* Hướng dẫn HS viết chính tả- Gv đọc mẫu lần 2- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi* Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3- Chấm một số bài- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập- Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.- Cách tiến hành:* Bài 2/15 :Điền từ thích hợp vào chỗ trống- GV hướng dẫn HS lần lượt điền tứ s/ x vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng.* Bài 3/15: Tìm chữ cái- Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào ô trống- Nhận xét* Bài 4/15 : Học thuộc chữ cái- Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái- Đọc sách- Đọc theo yêu cầu-Trả lời câu hỏi- Đọc và trả lời-Viết các từ khó vào bảng con-Tập chép vào vở-Kiểm tra bài, sửa lỗi.-Đọc yêu cầu- Làm bài vào vở.- Nhận xét.-Đọc yêu cầu- Lên bảng làm bài - Đọc thuộc, viết lại các chữ cái - Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái- Nhận xét, chốt ýHoạt động 4: Củng cố dặn dò.- Hỏi về nội dung bài.- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.- Bài tập về nhàRút kinh nghiệm: . Ngày… tháng… năm……….TIẾT 4: NGHE VIẾTLÀM VIỆC THẬT LÀ VUII. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ năng viết chính tả:- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài- Hiểu cách trình bày một đoạn văn - Củng cố qui tắc viết đúng các chữ: g/gh* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ- Biết sắp xếp tên người theo thứ tự chữ cáiII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn đònh tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết chữ khó, làm bài cũ3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHoạt động 1: Giới thiệu bàiHoạt động 2: Hướng dẫn tập chép- Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV- Cách tiến hành:* Hướng dẫn HS chuẩn bò -Giáo viên đọc mẫu lần 1.- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn. + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa….- Hướng dẫn HS viết các từ khó:quét nhà, nhặt rau, bận rộn …* Hướng dẫn HS viết chính tả- Gv đọc mẫu lần 2- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi* Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3- Chấm một số bài- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập- Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.- Cách tiến hành:* Bài 2/19 Điền từ thích hợp vào chỗ trống- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ g/gh điền - Đọc sách- Đọc theo yêu cầu-Trả lời câu hỏi- Đọc và trả lời-Viết các từ khó vào bảng con-Tập chép vào vở-Kiểm tra bài, sửa lỗi.-Đọc yêu cầu- Làm bài vào vở. vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng.* Bài 3/19- Hướng dẫn HS xếp tên theo thứ tự bằng chữ cái- Nhận xétHoạt động 4: Củng cố dặn dò.- Hỏi về nội dung bài.- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.- Bài tập về nhà- Nhận xét.-Đọc yêu cầu- Lên bảng làm bài - Đọc thuộc, viết lại các chữ cáiRút kinh nghiệm: Ngày… tháng… năm …… TIẾT 5 : TẬP CHÉPBẠN CỦA NAI NHỎ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài, rèn cách viết chữ hoa, sử dụng dấu câu- Hiểu cách trình bày một đoạn văn - Củng cố qui tắc viết đúng các chữ: ng / ngh, làm các bài tập phân biệt* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chépIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn đònh tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: -3 HS lên bảng viết các từ có vần: g/ gh, viết các chữ cái - Cả lớp viết bảng con 3. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bàiHoạt động 2: Hướng dẫn tập chép- Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV- Cách tiến hành:* Hướng dẫn HS chuẩn bò -Giáo viên đọc mẫu lần 1.- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn. + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa….- Hướng dẫn HS viết các từ khó: đi chơi, nhanh nhẹn, khỏe mạnh, yên lòng …* Hướng dẫn HS viết chính tả- Gv đọc mẫu lần 2- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi* Chấm, sửa bài - Đọc sách- Đọc theo yêu cầu-Trả lời câu hỏi- Đọc và trả lời-Viết các từ khó vào bảng con-Tập chép vào vở [...]... viết hoa… - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời - Hướng dẫn HS viết các từ khó : vào lớp, thì -Viết các từ khó vào bảng con thào, trìu mến, buồn bã, kiểm tra… -Tập chép vào vở * Hướng dẫn HS viết chính tả - Gv đọc mẫu lần 2 - Gv đọc từng từ, cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài -Kiểm tra bài, sửa lỗi - Hướng dẫn... dùng, các chữ viết hoa… - Hướng dẫn HS viết các từ khó: … * Hướng dẫn HS viết chính tả - Gv đọc mẫu lần 2 - Gv đọc từng từ, cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi Hoạt... dùng, các chữ viết hoa… - Hướng dẫn HS viết các từ khó: mái trường, rung động, trang nghiêm, thân thương … * Hướng dẫn HS viết chính tả - Gv đọc mẫu lần 2 - Gv đọc từng từ, cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở - GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm... Bài 2/ 29: Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ ng/ngh vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng * Bài 3 /29 : điền từ thích hợp - Hướng dẫn HS ghi chữ cái tương ứng vào chỗ trống - Nhận xét Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Hỏi về nội dung bài - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập về nhà -Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi - ọc yêu cầu - Làm bài vào vở - Nhận xét - ọc... chỗ trống - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi - GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ l/ n vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng * Bài 3/46: Tìm nhanh các tiếng - Hướng dẫn HS tìm nhanh các tiếng có âm đầu: l/ n; vần en/eng; i/iê - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Lên bảng... - Cách tiến hành: * Bài 2/ 37: Tìm từ - GV hướng dẫn HS tìm các từ có vần iê /yê - Nhận xét chốt ý đúng * Bài 3/37: Phân biệt âm, vần - Hướng dẫn HS qui tắc phân biệt : d/gi; d/ r; ân/ âng - Nhận xét Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Hỏi về nội dung bài - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập về nhà -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Viết các từ khó vào bảng con -Kiểm tra bài, sửa lỗi - ọc yêu cầu -. .. CỦA HỌC SINH - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi - ọc yêu cầu - Làm bài vào vở - Nhận xét - ọc yêu cầu eng tương ứng điền vào ô trống - Nhận xét - Lên bảng làm bài - Làm vào vở Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Hỏi về nội dung bài - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập về nhà Rút kinh nghiệm: ... bài vào vở - Nhận xét - ọc yêu cầu - Lên bảng làm bài - Làm vào vở Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Hỏi về nội dung bài - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập về nhà Rút kinh nghiệm: Ngày… tháng… năm……… TIẾT : NGHE VIẾT CÔ GIÁO LỚP EM I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ năng viết chính tả: - Nghe, chép lại chính xác khổ... viết hoa… - Hướng dẫn HS viết các từ khó: dạy, giảng, ngắm mãi, điểm… - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Viết các từ khó vào bảng con * Hướng dẫn HS viết chính tả - Gv đọc mẫu lần 2 - Gv đọc từng từ, cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài... hành: * Bài 2/ 61: Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn tìm tiếng và từ ngữ thích hợp điền vào ô trống - Nhận xét chốt ý đúng * Bài 3/61: Hướng dẫn HS tìm các từ có vần : iên / iêng - Hướng dẫn HS ghi tên chữ cái tương ứng - Nhận xét -Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi - ọc yêu cầu - Làm bài vào vở - Nhận xét - ọc yêu cầu - Lên bảng làm bài - Làm vào vở Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Hỏi về . viết chính t - GV treo bảng phụ đoạn cần chép- Gv đọc mẫu lần 2- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi* Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3-Chấm một số bài- Hướng. yêu cầu-Trả lời câu hỏi- Đọc và trả lời-Viết các từ khó vào bảng con-Tập chép vào vở-Kiểm tra bài, sửa lỗi .- ọc yêu cầu- Làm bài vào vở .- Nhận xét .- ọc yêu