... TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC VŨ THỊ HOÀN VAITRÒCỦACHỦTỊCHHỒCHÍMINHĐỐIVỚICÁCHMẠNGVIỆTNAMTRONGNHỮNGNĂM1945 - 1946 CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ VIỆTNAMKHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC Người ... vaitròChủtịchHồChíMinhcáchmạng tháng 8 /1945 Đối tượng, nhiệm vụ, phạm vi nghiên cứu đề tài 3.1 Đối tượng Khóaluận tập trung nghiên cứu làm rõ vaitròHồChíMinhcáchmạngViệtNamnăm ... nghiệpcáchmạngChủtịchHồChíMinh Làm rõ vaitrò Người cáchmạngViệtNamnăm1945 - 1946 Về thực tiễn Bổ sung làm phong phú thêm vào nguồn tài liệu nghiên cứu ChủtịchHồChíMinhvaitrò Người...
... ĐẠIHỌC TÂY BẮC HÀ ĐÌNH KHỞI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GẦN ĐÚNG KHỐI LƯỢNG HIỆU DỤNG NGHIÊN CỨU CÁC TRẠNG THÁI CỦA ELECTRON TRONG CHẤM LƯỢNG TỬ CHUYÊN NGÀNH: VẬT LÝ LÝ THUYẾT KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠI ... NGHIỆPĐẠIHỌC Người hướng dẫn: Ths Lê Thu Lam SƠN LA, NĂM 2013 LỜI CẢM ƠN Sau thời gian nghiên cứu, với hướng dẫn thầy giáo cô giáo tổ Vật lý, Trường Đạihọc Tây Bắc em hoàn thành khóaluận Em ... Giảng viên Vật lý, Trường Đạihọc Tây Bắc tận tình giúp đỡ, động viên hướng dẫn em suốt trình thực khóaluận Em xin gửi lời cảm ơn tới thầy giáo, cô giáo tổ Vật lý, Ban Chủ nhiệm khoa Toán - Lý...
... tr.222 (5) HồChí Minh: Sđd, t 7, tr.399 (6) HồChí Minh: Sđd, t 5, tr.252 (7) HồChí Minh: Sđd, t 8, tr.64 (8) HồChí Minh: Sđd, t 8, tr.81 (9) HồChí Minh: Sđd, t 4, tr.212 (10) HồChí Minh: Sđd, ... cộng sản Việt Nam, theo chủ nghĩa Mác- Lenin tư tưởng Hồchí Minh, lực lượng lãnh đạo Nhà nước xã hội Chế độ cộng sản ViệtNam dựa tảng tư tưởng HồchíMinhchủ nghĩa Mác Lê Tư tưởng HồchíMinh ... Người Đốivới sinh viên học sinh, để xứng đáng hệ cáchmạngđời sau, ChủtịchHồChíMinhđòi hỏi họ phải sức học tập: học tập nhà trường, gia đình xã hội; học tập qua sách từ thực tiễn sống Học...
... QUỐC ĐỐIVỚICÁCHMẠNGVIỆTNAM TỪ 1930 ĐẾN 1939 2.1 Vaitrò Nguyễn Ái Quốc - HồChíMinhcáchmạngViệtNam từ 1930 đến 1939 2.1.1 Vaitrò Nguyễn Ái Quốc đời hoạt động Đảng Cộng sản ViệtNam ... HồChíMinh dân tộc thời đại, Nxb-H- Chính trị quốc gia, 2002 9) Hội thảo ChủtịchHồChíMinh (trích tham luậnđại biểu quốc tế) , Ban Khoahọc xã hội, 1970 10) ChủtịchHồChíMinh sống nghiệp ... Nguyễn Hữu Hồng, ChủtịchHồChíMinh tiểu sử nghiệp, Nxb Sự thật 4) Đặng Xuân Kỳ HồChíMinh - Biên niên tiểu sử, Nxb H : Chính trị quốc gia, 2000 5) HồChí Minh, Vì độc lập tự do, chủ nghĩa...
... HOẠT ĐỘNG VÀ VAITRÒCỦA NGUYỄN ÁI QUỐC HỒCHÍMINHĐỐIVỚICÁCHMẠNGVIỆTNAM TỪ NĂM 1911 ĐẾN NĂM 1969 A MỤC TIÊU CỦA CHUYÊN ĐỀ Về kiến thức - Bác Hồ - vị cha già dân tộc Cả đời ... sản Việt Nam? Những quan điểm chiến lược giải phóng dân tộc Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị năm 1920-1924 gì? Câu Hãy làm rõ công lao vĩ đạiChủtịchHồChíMinhcáchmạngViệtNam giai đoạn từ năm 1920 ... chọn lọc từ năm 1941 đến năm 1945, làm sáng tỏ vaitrò Nguyễn Ái Quốc- HồChíMinh thắng lợi Cáchmạng tháng Tám năm 1945? Gợi ý trả lời: - Xác định đường lối phương pháp đấu tranh cách mạng: Nguyễn...
... hiến ChủtịchHồChíMinh phát triển tiếng Việtđại nh đối tợng độc lập Do vậy, bớc đầu tìm hiểu cống hiến ChủtịchHồChíMinh phát triển tiếng Việt đạilàm khoáluậntốtnghiệpđạihọcĐối tợng ... Việt Thứ năm, ChủtịchHồChíMinh cải tiến chữ Quốc ngữ làm cho giản tiện hợp lí hơn, phục vụ nhân dân lao động tốt Đây chủtrơng mà ChủtịchHồChíMinh theo đuổi suốt đời 2.2 ChủtịchHồChí ... 100 năm ngày sinh ChủtịchHồChíMinh khắp nớc giới đánh giá tốt đẹp ChủtịchHồChíMinh dân tộc Việt Nam, đợc nhân dân nớc ViệtNam đón nhận nh niềm tự hào lớn, động viên lớn đờng tiếp tục nghiệp...
... cho xã hội hôm nay, phấm chất mà ChủtịchHồChíMinh thường gọi "đạo đức mới” hay “đạo đức cáchmạng .“Đạo đức mới” hay “đạo đức cáchmạng mà ChủtịchHồChíMinh nói đến đạo đức tiếp thu, kế ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC sư PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ PHÁT HUY VAITRÒCỦA GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TRONG VIỆC XÂY DỤNG ĐẠO ĐỨC MỚI CHO SINH VIÊN ĐẠIHỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI HIỆN NAY KHÓALUẬNTỐTNGHIỆP ... môn khoahọc Mác-Lênin tư tưởng HồChíMinh gồm có môn: Những nguyên lí chủ nghĩa Mác-Lênin; Tư tưởng HồChí Minh; Đường lối cáchmạng Đảng Cộng sản ViệtNamTrong trình giảng dạy, số giảng viên...
... 07SLS (ĐHSP Đà Nẵng) 26 KhóaluậnTốt nghiệp: Vaitrò chúa Nguyễn Hoàng… Chương VAI TRÒ, ĐÓNG GÓP CỦA CHÚA NGUYỄN HOÀNG ĐỐIVỚI VÙNG ĐẤT QUẢNG NAM (1570 - 1613) 2.1 Quảng Nam chiến lược xây dựng ... Quảng Nam sau làm trung tâm, dựng đô Trà Kiệu Sau 1000 năm Bắc thuộc, ĐạiViệt Champa liên tục có đối đầu, biên giới ĐạiViệt mở rộng tiến dần phương Nam, sau đất Quảng Nam có tên đồ ĐạiViệtNăm ... tình hình Quảng Nam trước năm 1570 Chương Vai trò, đóng góp chúa Nguyễn Hoàng với vùng đất Quảng Nam (1570 - 1613) Võ Thị Hiền _ Lớp 07SLS (ĐHSP Đà Nẵng) KhóaluậnTốt nghiệp: Vaitrò chúa Nguyễn...
... trăm lần so vớiĐạiViệtTrong đó, đất ĐạiViệt khoảng từ phía bắc tỉnh Quảng Trị ngày trở đến biên giới Việt - Trung, dân số ĐạiViệt ước tính khoảng ba triệu người Đã thế, ĐạiViệt lại vừa ... tập dượt nghiên cứu khoahọc Bố cục khóaluận Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, nội dung khóaluận chia làm ba chương với bố cục sau: Chương 1: Nước ĐạiViệt kỷ XIII chiến tranh ... giả khóaluận nâng cao hiểu biết lịch sử ViệtNam giai đoạn kỷ XIII - XIV hiểu sâu sắc nghệ thuật quân Việt Nam, làm hành trang tri thức cho nghề nghiệp sống sau Mặt khác, việc thực khóa luận...
... Khóaluậntốtnghiệp Khoa:Công nghệ hóa LỜI CẢM ƠN Sau nămhọc tập trường, thầy cô bảo, dạy dỗ tận tình, em tích lũy lượng kiến thức định, học hỏi số kinh nghiệm quý báu không để hoàn thành khóa ... GVHD:Nguyễn Thị Thoa Page SVTH:Phí Thị Nga Khóaluậntốtnghiệp Khoa:Công nghệ hóa MỤC LỤC GVHD:Nguyễn Thị Thoa Page SVTH:Phí Thị Nga Khóaluậntốtnghiệp Khoa:Công nghệ hóa ĐẶT VẤN ĐỀ Nước tài ... cất chỗ cho học sinh, sinh viên học tập tiến hành thí nghiệm Tại phòng thí nghiệm trường ĐạiHọc Công Nghiệp Hà Nội sử dụng phương pháp điều chế nước cất Thực tế vấn đề lượng ViệtNam nói riêng...
... Trỡ Viglacera B.NI DUNG NGHIấN CU CHNG C S Lí LUN V K TON NGUYấN VT LIU TRONG CC DOANH NGHIP SN XUT 1.1 Nguyờn vt liu v vai trũ ca nguyờn vt liu sn xut kinh doanh 1.1.1 Khỏi nim, c im ca nguyờn ... xut hay tỏi sn xut sn phm mi thỡ c gi l nguyờn vt liu Trong quỏ trỡnh sn xut ca cỏc doanh nghip tt c cỏc loi vt liu u to thnh i tng lao ng Trong nn kinh t, vt liu l ti sn lu ng thuc nhúm hng tn ... ca hng nhp kho u k hoc gn u k cũn tn kho 1.1.3 .Vai trũ ca nguyờn vt liu Chớnh t nhng c im va nờu ca nguyờn vt liu chỳng ta thy nguyờn vt liu cú mt vai trũ rt quan trng i vi quỏ trỡnh sn xut kinh...
... cứu vaitròHồChíMinhvớicáchmạngViệtNam đề tài nhiều người quan tâm Viện Mac-Lênin -Hồ ChíMinh cho đời số công trình nghiên cứu vaitrò Người Đầu tiên phải kể tới ChủtịchHồChí Minh: ... thu chủ nghĩa Mac-Lênin, lựa chọn cho cáchmạngViệtNam đường cáchmạng vô sản, HồChíMinh gắn phong trào cáchmạngViệtNamvới phong trào cáchmạng giới công lao vĩ đại Người dân tộc ta Cách ... đánh giá cách đầy đủ, sâu sắc toàn diện vaitròHồChíMinhvớicáchmạng tháng Tám 1939 -1945 Nhiệm vụ đề tài - Dựng lại tranh toàn cảnh, chân thực hoạt động HồChíMinh từ năm 1939 đến năm 1945...
... tiễn cáchmạngViệtNam để tìm hướng Riêng luận điểm "Cách mạng thuộc địa không phụ thuộc vào cáchmạng vô sản quốc mà giành thắng lợi trước" đóng góp vĩ đại cho học thuyết Mác xít thời đại, học ... nămViệt Nam, làm tốt đẹp thêm người ViệtNam Nếu nói Chủ nghĩa cộng sản ViệtNam nói Chủ nghĩa Cộng sản - ViệtNam mà thôi, nghĩa tâm thức người Việt Nam, giống ngày người ViệtNam có sang Âu, ... tưởng lên tầm cao Nhưng, khoahọc lại có người nhận họctrò người vĩ đại không tuân theo tôn khoahọc người Vậy nên, ChủtịchHồChíMinh nói muốn làm người họctrò nhỏ trung thực (bởi mục đích...
... cán bộ, Hồ [4, tr 272] Cáchhọc tập: Lấy tự học làm ChíMinh nhấn mạnh hai mặt đức tài cốt Học trờng, học sách vở, học lẫn Hai mặt thể thống quan hệ học nhân dân, không học nhân dân biện chứng ... cầu học tập, xác định mục đích, động họccách mạng, đòi hỏi thực tiễn tập Học tập lý luận phải theo nguyên tắc: ý muốn chủ quan kinh nghiệm thực tế phải đôi ngời Trong tiêu chuẩn chung cán bộ, Hồ ... thuận lợi HồChíMinh đa chuẩn mực để chọn cán Đốivới chúng ta, muốn có đội ngũ cán giảng dạy tốt, có đủ sức kế tục xứng đáng nghiệp bậc đàn anh, việc tuyển chọn cán từ nguồn sinh viên tốt nghiệp...
... VỀ ĐÔI ĐIỀU TRĂN TRỞCỦACHỦTỊCHHỒCHÍMINHTRONG DI CHÚC BÙI THANH QUẤT(*) Trongviết này, tác giả luận chứng nhằm làm rõ thêm quan niệm ChủtịchHồChíMinhcách mạng, chủ nghĩa xã hội Đảng ... chủ , cáchmạng tư sản”, cáchmạng tư sản dân quyền”, cáchmạng xã hội chủ nghĩa”, cáchmạng vô sản”,… Theo chúng tôi, Di chúc, ChủtịchHồChíMinh nhiều lần sử dụng thuật ngữ cáchmạng ... mà ChủtịchHồChíMinh để lại Di chúc Người Thuật ngữ cáchmạngHồChíMinh dùng: a/ cụm từ “phục vụ cáchmạngvới cụm từ “phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân”, b/ cụm từ “đạo đức cáchmạng ,...
... đường khác để tiến lên chủ nghĩa xã hội17 Dựa tư tưởng triết học pháp quyền ChủtịchHồChíMinh để xây dựng triết học pháp quyền ViệtNamChủtịchHồChíMinh viết: Học thuyết Khổng Tử có ưu ... có có học hành8 Đốivới Nhà nước của dân”, ChủtịchHồChíMinh khẳng định Chính phủ phải người phục vụ nhân dân Người viết: “Chính phủ dân chủ cộng hòa gì? đầy tớ trung thành dân từ Chủtịch ... luật ViệtNam vừa tiếp thu tinh hoa khoahọc pháp luật loại, vừa mang sắc khoahọc pháp lý ViệtNamVới quan điểm chủ đạo này, thử tìm hiểu số tư tưởng triết học pháp quyền ChủtịchHồChí Minh...
... nét tiểu sử nghiệpChủtịchHồChíMinhHồChíMinh đấu tranh chống quan điểm, tư tưởng phi Mác xít cáchmạngViệtNam 2.1 HồChíMinh đấu tranh chống chủ nghĩa Tờ-rôt-xkít 2.2 HồChíMinh phê phán ... từ năm 1930, HồChíMinh nước, nước luôn lãnh đạo cáchmạngViệtNamNăm 1945, lãnh đạo HồChí Minh, nước ViệtNam dân chủ cộng hòa đời, năm 1954, thực dân Pháp phải rút khỏi ViệtNam sau thất ... điều Trong tư tưởng HồChí Minh, chủ nghĩa Mác - Lênin học thuyết cáchmạng nhất, khoahọc nhất, mở soi sáng đường đấu tranh cáchmạngViệtNamHồChíMinh viết: "Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa...