khái niệm mã phát hiện và sửa sai
truyền dẫn vô tuyến đề tài mã phát hiện và sửa lỗi
... 1.3: Mã hóa xoắn CHƯƠNG 2: MÃ PHÁT HIỆN LỖI, SỬA LỖI SVTH: Thanh Hoa – Thanh Thúy Trang VIETHANIT MÃ PHÁT HIỆN & SỬA LỖI 2.1 Bộ mã phát lỗi (Error-Detecting Codes) Nhằm phát lỗi người ta thêm vào ... ngày chọn mã phát lỗi 1.4 Phân loại mã phát sửa lỗi Có thể chia mã phát sửa lỗi theo phương pháp hiệu chỉnh lỗi trước FEC(Forward Error Correction) thành hai loại: mã khối mã xoắn + Ở mã khối người ... VIETHANIT MÃ PHÁT HIỆN & SỬA LỖI MỤC LỤC SVTH: Thanh Hoa – Thanh Thúy Trang ii VIETHANIT MÃ PHÁT HIỆN & SỬA LỖI DANH MỤC HÌNH VÀ BẢNG Hình 1.1: Mô hình xử lý lỗi truyền liệu Hình 1.2: Mã hóa...
- 16
- 1,061
- 6
mã phát hiện và sữa lỗi
... .6 2.4 MỘT SỐ LOẠI MÃ PHÁT HIỆN VÀ SỮA LỔI CHƯƠNG 3: MỘT SỐ LOẠI MÃ PHÁT HIỆN VÀ SỮA LỔI TRONG TRUYỀN DẪN VÔ TUYẾN .7 3.1 MÃ HAMMING 3.2 MÃ KIỂM TRA CHẴNN LẺ (Paruty ... Chính đa số hệ thống mạng ngày chọn mã phát lỗi 2.4 MỘT SỐ LOẠI MÃ PHÁT HIỆN VÀ SỮA LỔI • Mã hamming • Mã kiểm tra chẵn lẻ • Mã kiểm tra theo chiều dọc • Mã kiểm tra phần dư SVTH: Nguyễn Mùi ... CHƯƠNG 3: MỘT SỐ LOẠI MÃ PHÁT HIỆN VÀ SỮA LỔI TRONG TRUYỀN DẪN VÔ TUYẾN 3.1 MÃ HAMMING Mã Hamming bước phát triển kiểm tra chẵn lẻ có khả sửa sai xác định vị trí lỗi Số lượng bit mã Hamming tùy thuộc...
- 17
- 1,686
- 6
Luận văn ứng dụng công nghệ mã hoá phát hiện và sửa lõi đường truyền trong nâng cao chất lượng hệ thống điều khiển áp suất
... ñư c mã hóa n – s tin c a ngu n li – chi u dài t mã tương ng v i tin xi c a ngu n Phân lo i mã: mã ñ u, mã ñ y, mã vơi: M t b mã ñư c g i mã ñ u n u t mã c a b mã có chi u dài b ng M t b mã ñ ... i mã như: mã BCH, mã tích ch p, mã Trellis, mã Tubor, mã Tubor Block, mã t ng h p GC… 2.4.1 Mã kh i n tính a) Gi i thi u Mã kh i n tính m t l p mã ñư c dùng r t ph bi n vi c ch ng nhi u Lo i mã ... kí hi u mã dùng ñ bi u di n ñư c g i b ng ký hi u mã (hay d u mã) , s kí hi u ñư c g i s mã, thư ng kí hi u m N u mã có s hai g i mã nh phân, n u mã có s ba g i mã tam phân T mã α7i b mã ñ u nh...
- 92
- 627
- 1
Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học
... 1.2.4.1 Khái niệm PPDH tích cực 15 1.2.4.2 Nét đặc trưng PPDH tích cực 16 1.3 Dạy học qua sai lầm – PPDH tích cực 17 1.3.1 Khái niệm sai lầm 17 1.3.2 Quan niệm sai lầm ảnh hưởng DH 17 Dạy học qua sai ... 22 1.5.2 Điều tra thực trạng sai lầm HS giải BTHH 24 1.5.3 Nguyên nhân sai lầm HS giải BTHH vô 25 Tiểu kết chương 28 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI GIẢI ... thường hay mắc sai lầm định kiến thức, kĩ năng, tư Những sai lầm tránh khỏi HS Vì GV cần phát cho HS thấy sai lầm biết cách sửa chữa Trong thực tế DH có nhiều GV chưa trọng đến việc phát sai lầm HS...
- 169
- 1,952
- 9
Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh THPT khi lập trình bằng ngôn ngữ turbo pascal
... có đại lợng vào ra: 17 3.2.5- Tính phổ dụng: 17 3.2.5- Tính hiệu quả: 17 3.3- Mở rộng khái niệm thuật toán: 17 IV- Lập trình: 4.1- Khái niệm lập trình: ... 22 - Lớp 39A- Công Nghệ Thông Tin Luận văn tốt nghiệp Các sai lầm LT bằngTP học sinh THPT Đúng Đúng Sai Sai Đúng IV- Lập Trình 4.1 Khái niệm lập trình: Lập trình (Programming) thực chất điều khiển ... kiểu ghi, thủ tục hàm Khái niệm tệp thủ tục, hàm thao tác tệp Các thao tác tệp Các thao tác tệp văn bản, cách vào /ra tệp văn +) Tìm hiểu kỹ toán xếp tìm kiếm Các khái niệm đồ hoạ thủ tục, hàm...
- 84
- 962
- 2
Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh trong dạy học chủ đề nguyên hàm - tích phân ở trường phổ thông
... Cỏc dng sai lm Cỏc kiu sai lm l vụ cựng phong phỳ Nhng xột n cựng phõn tớch cỏc kiu sai lm ca hc sinh, cú hai ng tip cn, ú l: Sai lm cỏc dng Toỏn v sai lm cỏc dng hot ng Toỏn 2.1 Cỏc kiu sai lm ... nhng sai lm khỏ ph bin ca nhiờu i tng HS + Sai lm v lun c Sai lm thuc loi ny l trc giỏc da vo cỏc mnh sai ng nhn, hoc mnh cha c chng minh l ỳng, hoc da vo mnh tng ng vi mnh cn chng minh + Sai ... Tuy nhiờn cỏc kiu sai lm l vụ cựng phong phỳ Nhng xột n cựng phõn tớch cỏc kiu sai lm ca hc sinh, cú hai ng tip cn, ú l: Sai lm cỏc dng Toỏn v sai lm cỏc dng hot ng Toỏn Tụi cho...
- 22
- 767
- 2
Một số biện pháp giúp học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học phương trình ở môn Toán trung học phổ thông
... mt s sai lm ph bin ca HS ph thụng gii toỏn v ch PT 1.3.1 Sai lm tớnh toỏn thụng thng v hiu sai kớ hiu logic 1.3.2 Sai lm liờn quan n iu kin xỏc nh ca PT: 11 1.3.3 Sai lm ... bin i dn n sai nghim, thiu trng hp 16 1.3.4 Sai lm HS thc hin phộp bin i tng ng v rỳt h qu 25 1.3.5 Sai lm liờn quan n t hm 37 1.4 S cn thit phỏt hin v sa cha sai lm gii ... hin v sa cha sai lm cho hc sinh 71 2.2.2.1 Kp thi phỏt hin HS mc sai lm 71 2.2.2.2 Hng dn sa cha, ỏnh giỏ sai lm chớnh xỏc 72 2.2.2.3 Vn dng tỡnh sa cha sai lm mang tớnh...
- 122
- 1,174
- 4
SKKN Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh thpt thông qua dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất
... hc tin b, cú c nhng kt qu tớch cc hc sinh phi gp khụng ớt khú khn, sai lm Phỏt hin nhng sai lm, tỡm nhng bin phỏp khc phc sai lm cng chớnh l mt cỏch gii quyt mõu thun, l mt s thay ụi v lng ... võn mi Trong quỏ trỡnh day hc giỏo viờn khụng nờn b qua sai lm ca hc sinh, cng khụng nờn ch trớch sai lm õy m phi cho hc sinh hiu c rng sai lm l chuyn bỡnh thng, thm tõt yu quỏ trỡnh hc tp, t ... gi t sai hoc n gin l khụng cũn thớch hp na Trong hot ng ca giỏo viờn cng nh ca hc sinh, sai lm bao gi cng gúp phn hỡnh thnh nờn ngha ca kin thc lnh hi c".[2] Ngoi vic ch ngun gc cn bn ca sai lm,...
- 23
- 2,335
- 7
skkn giúp học viên phát hiện và sửa lỗi sai ngữ pháp trong bài làm văn
... Giúp học viên phát sửa lỗi sai ngữ pháp làm văn GVTH: LÊ THỊ XIÊM Trang 35 Giúp học viên phát sửa lỗi sai ngữ pháp làm văn GVTH: LÊ THỊ XIÊM Trang 36 Giúp học viên phát sửa lỗi sai ngữ pháp làm ... Giúp học viên phát sửa lỗi sai ngữ pháp làm văn GVTH: LÊ THỊ XIÊM Trang 38 Giúp học viên phát sửa lỗi sai ngữ pháp làm văn GVTH: LÊ THỊ XIÊM Trang 39 Giúp học viên phát sửa lỗi sai ngữ pháp làm ... số – sửa câu sai) Người thực hiện: GV Lê Thị Xiêm Đối tượng khảo sát: học viên khối 10, 11 GVTH: LÊ THỊ XIÊM Trang 23 Giúp học viên phát sửa lỗi sai ngữ pháp làm văn Chỉ lỗi sai ngữ pháp sửa lỗi...
- 43
- 1,366
- 0
Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh trong dạy học phương trình, bất đẳng thức và bất phương trình ở trường trung học phổ thông
... diên khái niệm dẫn tới học sinh hiểu không trọn vẹn, chí hiểu sai lệch chất khái niệm Mặt khác, nhiều khái niệm Toán học mở rộng thu hẹp khái niệm trước đó, việc không nắm hiểu không khái niệm ... nhận thức khái niệm Toán học cách hình thức biểu ở: + Học sinh không nắm vững nội hàm ngoại diên khái niệm nên nhận dạng thể khái niệm sai + Hiểu sai ngôn ngữ, kí hiệu định nghĩa khái niệm nên ... dụng sai khái niệm (khi xây dựng khái niệm khác, biến đổi tính toán, suy luận chứng minh) [31] Ví dụ 19: Không nắm vững mở rộng khái niệm góc hình học sang khái niệm góc lượng giác dẫn đến nắm sai...
- 187
- 1,738
- 33
Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua việc phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học Giải tích 12
... cỏch hiu qu Cỏc dng sai lm ca HS thng th hin qua cỏc li gii ca tng dng toỏn ó c hc nh: sai lm tớnh toỏn, sai lm dng cỏc khỏi nim, nh ngha, nh lý, sai lm qua phộp bin i Hoc nhng sai lm rt tinh vi ... phỏt hin nh: sai lm liờn quan n nhn thc, sai lm liờn quan n t Cỏc sai lm ca HS gii Toỏn bc THPT, chỳng ta cú rt nhiu cỏc ti liu núi v sai lm Chng hn,Nguyn Hu Hu ó lit kờ cỏc sai lm liờn quan ... ca hm s v suy oỏn mỏy múc nờn dn n sai lm Tt nhiờn vic tớnh cỏc gii hn sai cng dn n sai lm tỡm cỏc ng tim cn 1.3.2.11 Sai lm gii toỏn nguyờn hm, tớch phõn Nhng sai lm loi ny liờn quan ti s hiu...
- 87
- 887
- 1
Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
... Phòng GD&ĐT Tuy Đức Trường THCS Trần Phú Người thực hiện: Đào Bá Dũng ...
- 2
- 2,397
- 51
Bài soạn SKKN-Phat hien va tranh sai lam trong can bac hai
... ta nhận thấy M < a >0 Do M = a = * Phân tích sai lầm : Nhìn vào kết toán rút gọn không sai, nhng sai chỗ học sinh lập luận đa kết giá trị nhỏ M lại sai Rõ ràng học sinh không để ý đến chi tiết ... tìm sai - Tỉ lệ học sinh mắc sai lầm phân tích lầm hiểu cha sâu sai lầm học sinh để cao giúp học sinh tránh sai lầm - Đa số dạng tập tổng quát có liên quan đến nhiều kiến thức để học sinh thực hiện, ... định đợc Sai lầm kỹ tính toán : a) Sai lầm việc xác định điều kiện tồn bậc hai : Ví dụ : Tìm giá trị nhỏ : A=x+ x * Lời giải sai : A= x + Vậy A = - x = (x+ x + )- =( x + )2 - * Phân tích sai lầm...
- 28
- 684
- 3
Nghiên cứu triển khai hệ thống phát hiện và phòng chống xâm nhập IDS PS
... Phương pháp phát xâm nhập 12 2.4.1 Phát dấu hiệu không bình thường 12 2.4.2 Phát dựa theo hành vi bất thường 12 2.4.3 Phát dấu hiệu có hành vi xấu 13 2.4.4 Phát dựa vào tương quan ... 1.4.2 Phương pháp phòng chống xâm nhập: Chương - HỆ THỐNG PHÁT HIỆN VÀ PHÒNG CHỐNG XÂM NHẬP IDS/IPS 2.1 IDS 2.1.1 Khái niệm 2.1.3 Công nghệ 2.1.4 Phân loại ... địa IP nguồn Guard, Dynamic ARP Thanh tra, ACL Chương - HỆ THỐNG PHÁT HIỆN VÀ PHÒNG CHỐNG XÂM NHẬP IDS/IPS 2.1 IDS 2.1.1 Khái niệm 2.1.2 Ưu nhược điểm 2.1.2.1 Ưu nhược điểm của Network Base...
- 35
- 1,311
- 5
Kỹ thuật phát hiện và sửa lỗi trong thông tin di động
... kế + Phần 3: Kết luận: Đánh giá ưu, nhược điểm, tính thực tế sản phẩm thiết kế hướng cải tiến, phát triển TT Tên văn bản(nếu có) Khổ giấy Số lượng Phần thuyết minh Đại diện nhóm vận hành thuyết...
- 2
- 474
- 1
giúp hs lớp 9 phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc 2.
... hình học đạt hiệu + Giúp học sinh lớp hình thành phát triển số kĩ trình học hình học http://ebooktoan.com/forum/ GIÚP HỌC SINH LỚP PHÁT HIỆN VÀ TRÁNH SAI LẦM TRONG KHI GIẢI TOÁN VỀ CĂN BẬC HAI I ... , ta nhận thấy M < a >0 Do M = a = * Phân tích sai lầm : Nhìn vào kết toán rút gọn không sai, sai chỗ học sinh lập luận đưa kết giá trị nhỏ M lại sai Rõ ràng học sinh không để ý đến chi tiết a ... -2 với suy nghĩ học sinh đưa lời giải sai sau : < 15 (vì hai bậc hai nhỏ 15 ) Tất nhiên sai học sinh em hiểu nhầm sau học song mà sau học thêm loạt khái niệm hệ thức học sinh không ý đến vấn...
- 24
- 1,066
- 4
các dạng lỗi, phất hiện và sửa lỗi trong truyền số liệu
... Chương 9: Phát sửa lỗi Trong tài liệu đề cập đến phương pháp phát sai bit (xác định vị trí sai) sửa sai Do để sử sai bit, ta phải biết bit bị sai Như thế, ta phải định vị bit sai Ví dụ cần sửa lỗi ... truyền, ta phát lỗi bit cuối phân đoạn thứ hai chuyển thành 9.7 SỬA LỖI Có hai cách sửa lỗi là: • Khi phát lỗi, máy thu phải yêu cầu máy phát truyền lại liệu • Máy thu dùng mã sửa lỗi, để sửa tự ... liệu Chương 9: Phát sửa lỗi Hình 9.1 Nhiễu thường xuất truyền nối tiếp 9.2 PHÁT HIỆN LỖI + Mã thừa (Redundancy) • Ý tưởng thêm thông tin phụ vào tin nhằm mục đích giúp kiểm tra lỗi • Mã thừa loại...
- 29
- 3,805
- 2
SKKN Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
... ta nhận thấy M < a >0 Do M = a = * Phân tích sai lầm : Nhìn vào kết toán rút gọn không sai, nhng sai chỗ học sinh lập luận đa kết giá trị nhỏ M lại sai Rõ ràng học sinh không để ý đến chi tiết ... hiểu khái niệm (chẳng hạn nh bậc hai, bậc hai số học, khai phơng, biểu thức lấy căn, nhân bậc hai, khử mẫu, trục thức) IV - Những sai lầm thờng gặp giải toán bậc hai : Nh trình bày học sinh mắc vào ... -2 với suy nghĩ học sinh đa lời giải sai nh sau : < 15 (vì hai bậc hai nhỏ 15 ) Tất nhiên sai học sinh em hiểu nhầm sau học song mà sau học thêm loạt khái niệm hệ thức học sinh không ý đến vấn...
- 25
- 1,610
- 3
- phát hiện lỗi và sửa sai
- phát hiện và sửa lỗi
- phát hiện và sửa lôi
- phát hiện và tránh sai lầm
- phat hien va sua chua sai lam cac bai toan khong gian
- mã phát hiện và sửa lỗi
- phần mềm phát hiện và sửa lỗi ổ cứng
- sử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh áp dụng dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 thpt luận văn thạc sỹ giáo dục học
- sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh phát hiện và tránh sai phạm trong khi giải toán về căn bậc hai
- ren luyen ki nang giai toan hinh hoc khong gian cho hoc sinh trung hoc pho thong thong qua viec phat hien va sua chua sai lam
- giúp học sinh lớp 9 phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
- phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân ở trường phổ thông
- mã hoá kênh truyền mã phát hiện và sửa sai
- gt đánh giá ics của đõn vị đýợc thiết kế có đủ khả năng ngăn ngừa phát hiện và sửa chữa các sai phạm
- gt đánh giá ics của đơn vị được thiết kế có đủ khả năng ngăn ngừa phát hiện và sửa chữa các sai phạm
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25