0

khuyến khích tìm nhiều lời giải cho một bài toán

Phát triển khả năng sáng tạo của học sinh khá giỏi lớp 9 qua việc tìm nhiều lời giải cho một bài toán hình học lớp 9

Phát triển khả năng sáng tạo của học sinh khá giỏi lớp 9 qua việc tìm nhiều lời giải cho một bài toán hình học lớp 9

Toán học

... 6)Việc tìm nhiều lời giải cho toán vấn đề khơng đơn giản đòi hỏi học sinh phải có lực tư logic, kiến thức tổng hợp Không phải tốn tìm nhiều lời giải Mà thơng qua tốn với nhiều lời giải nhằm cho ... tạo, tìm nhiều cách giải thân người thầy, người dạy phải người tìm nhiều cách giải hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho toán Trong đề tài khuôn khổ, giới hạn đề tài đưa số dạng tập điển hình cho ... sinh tìm lời giải cho tốn Bài tập giải nhiều cách Bài tập 1: Ở miền hình vng ABCD lấy điểm E cho · · = 150 Chứng minh tam giác ADE tam giác EAB = EBA 20 Bài tập 2: Chứng minh định lí Pitago Bài...
  • 26
  • 288
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh giải và tìm nhiều lời giải cho một bài tập hình học 9

skkn hướng dẫn học sinh giảitìm nhiều lời giải cho một bài tập hình học 9

Giáo dục học

... cứu lời giải tìm : Học sinh thường có thói quen tìm lời giải tốn thoả mãn, sâu kiểm tra lại lời giải, xem có sai lầm hay thiếu sót khơng, sâu nghiên cứu cải tiến lời giải, khai thác lời giải, ... C' B J O A' B' C K IV - MỘT SỐ LƯU Ý KHI HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC VÀ TÌM NHIỀU LỜI GIẢI : Để đảm bảo chất lượng lớp chất lượng tiết giải tập phụ thuộc nhiều vào chuẩn bị giáo ... trường hợp đặc biệt toán, xét toán tương tự hay tổng quát hơn, v.v… Thực chương trình giải : (Trình bày lời giải) Hiện nay, nói học sinh THCS việc trình bày viết lời giải toán Chữ viết cẩu thả,...
  • 14
  • 640
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh giải và tìm nhiều lời giải cho một bài tập hình học 9

skkn hướng dẫn học sinh giảitìm nhiều lời giải cho một bài tập hình học 9

Mầm non - Tiểu học

... cứu lời giải tìm : Học sinh thường có thói quen tìm lời giải tốn thoả mãn, sâu kiểm tra lại lời giải, xem có sai lầm hay thiếu sót khơng, sâu nghiên cứu cải tiến lời giải, khai thác lời giải, ... J C' O B A' B' C K IV - MỘT SỐ LƯU Ý KHI HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC VÀ TÌM NHIỀU LỜI GIẢI : Để đảm bảo chất lượng lớp chất lượng tiết giải tập phụ thuộc nhiều vào chuẩn bị giáo ... trường hợp đặc biệt toán, xét toán tương tự hay tổng quát hơn, v.v… Thực chương trình giải : (Trình bày lời giải) Hiện nay, nói học sinh THCS việc trình bày viết lời giải toán Chữ viết cẩu thả,...
  • 14
  • 355
  • 0
skkn bồi dưỡng năng lực toán học cho học sinh tiểu học theo định hướng tìm nhiều cách giải cho một bài toán

skkn bồi dưỡng năng lực toán học cho học sinh tiểu học theo định hướng tìm nhiều cách giải cho một bài toán

Giáo dục học

... lực giải toán cho học sinh theo định hớng tìm nhiều cách giải cho toán Tôi hớng cho học sinh huy động nhiều loại kiến thức giải vấn đề toán học Mỗi loại kiến thức giúp cho việc đa định hớng giải ... - Tìm nhiều cách giải toán chất toán mà từ hình thành đợc phơng pháp tìm nhiều cách giải cho toán Cơ thĨ nh sau : - Bíc : Häc sinh phân tích đề toán , mối quan hệ đại lợng cho cần tìm để tìm ... phơng pháp giải toán không nắm đợc " sở toán " học lời giải mói quan hệ dãy tính gộp với cách giải khác Khi gặp toán yêu cầu tìm nhiều cách giải em lúng túng khó khăn việc tìm tòi cách giải khác...
  • 35
  • 538
  • 1
skkn hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán

skkn hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán

Giáo dục học

... thức, dẫn đến đà cho năm học sau Để khắc sâu lý thuyết, rèn kĩ giải toán đồng thời gây hứng thú cho học sinh học hình học 7, tơi có số cải tiến cách làm để khai thác toán nhằm tìm lời giải hay, ngắn ... trình giảng dạy tơi xin trình bày kinh nghiệm thân việc "Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác tìm tòi lời giải từ toán" dành cho đối tượng học sinh lớp bước đầu có hiệu cao Tơi viết với mục đích ... học, giải toán nhiều cách khác Đối tượng phạm vi kế hoạch nghiên cứu: *Đối với lớp 7: Trong trình giảng dạy cho học sinh, thấy việc cần thiết làm cho học sinh thấy chất kiến thức học thông qua lời...
  • 19
  • 1,096
  • 0
skkn tạo hứng thú cho học sinh qua việc tìm hiểu nhiều cách giải cho một bài toán

skkn tạo hứng thú cho học sinh qua việc tìm hiểu nhiều cách giải cho một bài toán

Giáo dục học

... dụng hướng dẫn học sinh giải toán cách phù hợp Vì đòi hỏi người giáo viên đầu tư lớn việc nghiên cứu kiến thức sgk, hệ thống tập phương pháp hướng dẫn học sinh tìm lời giải Từ giúp học sinh có ... học sinh có lực độc lập sáng tạo, phát giải vấn đề hiệu - Chỉ qua VD tốn có nhiều điều bổ ích cho việc hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập khai thác nhiều kiến thức phát triển tư cỏch hiu ... 4.2 Ngời viết : Hoàng Thị Phơng - - - Sáng kiến kinh nghiệm - - Trên tia đối tia LD lấy điểm E cho EL = LD Tứ giác ECDO có đường chéo cắt trung điểm đường nên hình bình hành => OE = CD = a OE...
  • 11
  • 658
  • 0
SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7

SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7

Giáo dục học

... thức, dẫn đến đà cho năm học sau Để khắc sâu lý thuyết, rèn kĩ giải toán đồng thời gây hứng thú cho học sinh học hình học 7, tơi có số cải tiến cách làm để khai thác toán nhằm tìm lời giải hay, ngắn ... trình giảng dạy tơi xin trình bày kinh nghiệm thân việc "Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác tìm tòi lời giải từ toán" dành cho đối tượng học sinh lớp bước đầu có hiệu cao Tơi viết với mục đích ... học, giải toán nhiều cách khác Đối tượng phạm vi kế hoạch nghiên cứu: *Đối với lớp 7: Trong trình giảng dạy cho học sinh, thấy việc cần thiết làm cho học sinh thấy chất kiến thức học thông qua lời...
  • 19
  • 2,284
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp khai thác bài toán để tìm lời giải cho một bài toán

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp khai thác bài toán để tìm lời giải cho một bài toán

Giáo dục học

... đến bế tắc việc tìm lời giải cho toánlời văn Từ thực tế trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, tìm tòi học tập rút đợc số biện pháp khai thác toán để "tìm lời giải cho toán" Phần Ii: giải vấn đề Trong ... cách giải Thông qua số toán sau muốn minh hoạ cho việc khai thác đầu toán, biến đổi kiện toán để đa dạng toán điển hình: Dạng bài: Tìm hai số biết tổng tỉ số ? Bài toán 1: Một hình chữ nhật có ... thác đề toán học sinh giải đợc toán tơng tự khác Bài toán 2: Hai tổ trồng đợc tất 40 cây, số tổ lần số tổ 20 Tìm số tổ trồng đợc Phân tích: Bài toán cho biết số tổ lần số tổ 1, nên coi toán "tổng...
  • 12
  • 460
  • 0
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP TÌM NHIỀU CÁCH GIẢI CỦA MỘT BÀI TOÁN doc

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP TÌM NHIỀU CÁCH GIẢI CỦA MỘT BÀI TOÁN doc

Mầm non - Tiểu học

... định dạng toán phương pháp giải Bước mấu chốt để giải tốn gì? Đó bước rút đơn vị( tìm giá tiền mua thếp giấy) Nếu xác định rõ bước lại thật đơn giản Phương pháp tìm nhiều cách giải toán thực ... đổi biểu thức đáp số tìm tám cách giảI tốn Sau tôI hướng dẫn em chọn cách giảI dễ hiểu - Bài tốn tìm thêm số dạng để có thêm số cách giải khác Ở toán biểu thức chứa giá trị cho đáp số có phép tính ... có câu giải, cách lại có câu giải ta đặt câu giải cho hai phép tính gộp Nếu để ý thấy: tất cách giải, câu giải cuối - Không phải dạng biến đổi (trung gian) biểu thức đáp số ta có lời giải (tức...
  • 10
  • 1,068
  • 16
Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học ở những lớp cuối bậc tiểu học

Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học ở những lớp cuối bậc tiểu học

Khoa học xã hội

... toán nhiều góc độ (Bài toánnhiều lời giải) Các toán dạng thiếu yếu tố xác định hiểu theo nhiều cách khác nên có nhiều lời giải khác nhau, nhằm rèn luyện lực tìm đợc nhiều giải pháp nhiều ... học lớp 4,5 Học toán học cách giải toán, giải toán công việc thờng ngày học sinh Vì vậy, trớc toán giáo viên cần dành thời gian cho HS thảo luận, thực hành giải toán Nhiều toán đợc giải theo thời ... chỉnh 28 - Khuyến khích HS trình bày cách suy nghĩ Có thể có nhiều cách tiếp cận toán nhng điều cần thiết phải tranh luận để có nhiều cách giải khác nhau, nhiều lời giải cho toán Khi gặp toán khó,...
  • 97
  • 1,167
  • 2
NHIỀU CÁCH GIẢI CHO MỘT BÀI TOÁN THCS docx

NHIỀU CÁCH GIẢI CHO MỘT BÀI TOÁN THCS docx

Toán học

... Từ (1) và (2) suy ra DC = CK.  (đ.p.c.m);  2  Cách 4:  (hình 4)  Trên tia đối của tia CB lấy điểm N sao cho CB = CN; Ta có: DC là đường  trung bình của D ABN => CD = AN  (1);  2  Xét D KBC và D ACN có:  ... D  C  B  H.6 O  A K  D  P  B  O  K  C  H OP là đường trung bình của D CBK nên OP = BK  2  Theo bài ra, ta có BK = AC nên DP = OP;  · · · · · · · · · · OPB = DBP (so le trong, OP//DB); DBP = ACP ... OPC  (c.g.c) => OC = CD mà OC = CK => CD = CK.  (đ.p.c.m).  2  2  Cách 8: (hình 8)  F  Trên tia đối của tia DC lấy điểm F sao cho DF = DC;  Xét D BDF và D ADC có:  · · DF = DC; DA = DB;  FDB = CDA (hai góc đối đỉnh);  D  suy ra:...
  • 4
  • 743
  • 8
hướng dẫn học sinh biết cách khai thác và mở rộng nhiều cách giải cho một bài toán giải hệ phương trình khá đơn giản trong sgk toán 10

hướng dẫn học sinh biết cách khai thác và mở rộng nhiều cách giải cho một bài toán giải hệ phương trình khá đơn giản trong sgk toán 10

Toán học

... cách khai thác mở rộng nhiều cách giải cho tốn giải hệ phương trình đơn giản SGK toán 10” Sáng kiến kinh nghiệm Phạm Thị Liên PHẦN II: BÀI TOÁN I .Bài toán:  x + y = 18 Giải hệ phương trình : ... khai thác mở rộng nhiều cách giải cho tốn giải hệ phương trình đơn giản SGK toán 10” Sáng kiến kinh nghiệm Phạm Thị Liên Vì mà gợi cho ta nghĩ đến việc đặt vấn đề ngược lại, tìm cách chứng minh ... phân tích cách giải toán ban đầu với phép đặt 3y = t ta đưa hệ dạng Đề tài:“Hướng dẫn học sinh biết cách khai thác mở rộng nhiều cách giải cho tốn giải hệ phương trình đơn giản SGK toán 10” 11 Sáng...
  • 22
  • 827
  • 2
skkn Phương pháp tìm nhiều cách giải của một bài toán ở tiêu học ngĩa châu

skkn Phương pháp tìm nhiều cách giải của một bài toán ở tiêu học ngĩa châu

Giáo dục học

... hướng dẫn giải toán giáo viên dừng lại hay cách giải chưa khuyến khích học sinh gợi cách giảI hay - Mặt khác học sinh khơng tích cực tư sáng tạo để tìm nhiều cách giải khác nhau, từ tìm đừơng ... định dạng toán phương pháp giải Bước mấu chốt để giải tốn gì? Đó bước rút đơn vị( tìm giá tiền mua thếp giấy) Nếu xác định rõ bước lại thật đơn giản Phương pháp tìm nhiều cách giải toán thực ... đổi biểu thức đáp số tìm tám cách giảI tốn Sau tôI hướng dẫn em chọn cách giảI dễ hiểu - Bài tốn tìm thêm số dạng để có thêm số cách giải khác Ở toán biểu thức chứa giá trị cho đáp số có phép tính...
  • 14
  • 496
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP TÌM NHIỀU CÁCH GIẢI CỦA MỘT BÀI TOÁN LỚP 5

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP TÌM NHIỀU CÁCH GIẢI CỦA MỘT BÀI TOÁN LỚP 5

Giáo dục học

... dạy, tơi thấy rằng: Phương pháp tìm nhiều cách giải toán việc làm quan trọng giúp nâng cao chất lượng học sinh II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Đứng trước toán học sinh tìm cách giải theo mẫu nội dung ngày ... pháp giải Bước mấu chốt để giải tốn gì? Đó bước rút đơn vị( tìm giá tiền mua thếp giấy) Nếu xác định rõ bước lại thật đơn giản Phương pháp tìm nhiều cách giải toán thực qua bước sau: Trước tiên tìm ... đổi biểu thức đáp số tìm tám cách giảI tốn Sau tơI hướng dẫn em chọn cách giảI dễ hiểu - Bài tốn tìm thêm số dạng để có thêm số cách giải khác Ở toán biểu thức chứa giá trị cho đáp số có phép tính...
  • 11
  • 504
  • 0
skkn dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH tìm NHIỀU CÁCH GIẢI CHO các bài TOÁN vật lý

skkn dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH tìm NHIỀU CÁCH GIẢI CHO các bài TOÁN vật lý

Trung học cơ sở - phổ thông

... chuyên đề: Phân loại cách giải dạng toán Vật lý hạt nhân nguyên tử Năm 2012: chuyên đề: Một số cách giải dạng toán cưc trị Năm 2013: chuyên đề: Phân loại cách giải dạng toán lượng tử ánh sáng 4.Năm ... HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TÌM NHIỀU CÁCH GIẢI CHO CÁC BÀI TỐN VẬT LÝ I- TĨM TẮT : Chun đề đưa phân tích số ví dụ để minh họa cho tiêu chí dạy học theo định hướng phát triển ... tích số ví dụ minh họa cho phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh việc tác động, gợi mở, kích thích để học sinh đào sâu suy nghĩ tìm nhiều cách giải cho toán vật lý vận dụng...
  • 41
  • 1,066
  • 2
Tìm tòi lời giải cho một số bài toán

Tìm tòi lời giải cho một số bài toán

Toán học

... thiết kết luận toán xuất đại lượng 2 a + b x + y làm cho liên tưởng đến bình phương mơ đun số phức, giả thiết toán xuất biểu thức ax + by xét mơ đun tích hai số phức lời giải sau: Lời giải 10 Xét ... ( x; y ) đường thẳng ∆ , có lời giải sau: Lời giải Ta có d (O, ∆) ≤ OM suy a.0 + b.0 − c a +b 2 ≤ x2 + y ⇒ ≤ x2 + y Phân tích Biểu thức ax + by giả thiết toán gợi cho nghĩ r r đến tích vơ hương ... i =1 n ∑a x i =1 i i = b Hãy tìm giá trị nhỏ x , (ki ≠ 0, i = 1, n) 2 i i Với bước phân tích tương tự, ta có lời giải sau cho toán: (Đề thi đại học khối A – 1980) Cho a > c, b > c, c > Chứng minh...
  • 10
  • 492
  • 0
ĐỀ TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH TÌM LỜI GIẢI CHO MỘT BÀI TẬP VỀ MẠCH ĐIỆN

ĐỀ TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH TÌM LỜI GIẢI CHO MỘT BÀI TẬP VỀ MẠCH ĐIỆN

Vật lý

... nhà cho học sinh nghiên cứu giúp học sinh có thái độ tích cực, tự giác tìm lời giải cho toán 16 Đến tiết tập, giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày giải chi tiết, nhiều em tham gia giải ... triệt để toán SGK, SBT số tập cách giao tập nhà cho học sinh tự nghiên cứu tìm phương pháp giải - Trong tập, giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày lời giải nhiều học sinh tham gia giải c Kiến ... = 25.1 = 25V Tìm thêm cách giải khác * Nhận xét: - Bài tập đòi hỏi học sinh phải phân tích mạch điện có nhiều điện trở - Khả vận dụng công thức học sinh phải thục Bài toán 4: ( toán đại lượng...
  • 17
  • 2,485
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25