... thức c a Mị,sang phần sau ngòi bút nhà văn lại đ a đẩy chủ yếu theo góc nhìn c aA Phủ. A Phủ là đ a con mồ côi, nạn nhân c a bệnh dịch và nạn đói làm chết người hàng loạt. Mới mười tuổi A Phủ ... trường. Chi tiết c aVợchồngAPhủ giàu chất tạo hình c a điện ảnh và giàu chất thơ. Đây đúng là một tác phẩm tiêu biểu cho thành tựu văn xuôi c avănhọc cách mạng. Hai từ “trâu ng a trong miệng ... chính ngh a, tự tin c a tuổi trẻ mà cuộc sống nô lệ không thể huỷ diệt được. Chính cái sức sống ấy sau này sẽ đ aAPhủ đi theo cách mạng.4. Nghệ thuật c a truyện ngắn VợchồngA Phủ: - Trên...
... vọng hạnh phúc c a Mị là những đoạn văn đặc sắc. Điều này càng có ý ngh a nếu ta đặt trong tình hình chung c avănVỢCHỒNGAPHỦ ( Phân tích bình giảng tác phẩm vănhọc12 - Nguyễn Đăng ... tự nhiên c a Mị và A Phủ, trở thành những tính cách anh hùng. - Aphủ đâu? APhủ đánh chết nó đi! Một người to lớn chạy vụt ra vung tay ném con quay rất to vào mặt A Sử. Con quay gỗ ngát ... thống lí Pa Tra Cũng như Mị, APhủ được tác giả giới thiệu bằng sự xuất hiện đột ngột, gây chú ý cho người đọc, rồi mới kể về lai lịch c a anh. APhủ xuất hiện trong cuộc đánh nhau c a trai làng...
... với phần trước”. Phần sau là phần kể vợchồngAPhủ sau khi đến Phiềng Sa, Tô Hoài vẫn mong được viết lại. Trong kịch phim VợchồngAPhủ ông đã viết hay hơn, được nhà văn Nguyễn Tuân khen. ... chiến c a các dân tộc đã kể chuyện dưới góc nhìn và ý thức c a Mị, sang phần sau ngòi bút nhà văn lại đ a đẩy chủ yếu theo góc nhìn c aA Phủ. A Phủ là đ a con mồ côi, nạn nhân c a bệnh dịch ... thật thì APhủ và Mị đã thành vợ chồng đã khép lại câu chuyện. Chủ đề c a truyện VợchồngA Phủ, theo lời Tô Hoài phát biểu vào năm 1960 là: “Nông dân các dân tộc Tây Bắc bao năm gian khổ chống...
... cũng xinh.(Ca dao)đ) Nếu ta đẩy quả đ a cầu quay quanh trục theo hớng từ tay trái sang tay phải mà chúng ta gọi là hớng từ tây sang đông thì hầu hết các điểm trên bề mặt quả đ a cầu đều chuyển ... ngh a, hợp lòng ngời, lòng trời c a ngh a quân Lam Sơn.3. Sức mạnh c a gơm thần:- Từ khi có gơm, nhuệ khí c a ngh a quân ngày một tăng cao. Sức mạnh c a gơm thần làm cho quân Minh bạt v a. - ... l a chọn tên gọi khác n a miễn sao không lệch chủ đề c a bài.2. Dàn bài c a bài văn tự sựDàn bài c a bài văn tự sự thờng gồm ba phần: mở bài, thân bài và kết bài. Bố 43 4 - So sánh hai...
... tích sau:Vốn tính nghịch ranh, v a nhìn thấy chị Cốc, Dế Mèn đà nghĩ ngay ra mutrêu chị. Bị chọc giận chị Cốc bèn giáng ngay tai hoạ lên đầu Dế Choắt bởi lúcnày, Choắt ta vẫn đang loay hoay ở ... Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận c a em về vùng Cà Mau qua bàiSông nớc Cà Mau đà học. Gợi ý: Tham khảo đoạn văn sau.Dới ngòi bút tài tình c a nhà văn Đoàn Giỏi, cả vùng Cà Mau hiện lên thật ... tranh đợc giải nhất c a em gái.Gợi ý: Tham khảo đoạn văn sau.Ngời anh trai đứng xem bức tranh với bao tâm trạng. Anh vô cùng ngạc nhiênvà xúc động vì chẳng bao giờ nghĩ ngời trong bức tranh...
... Bên cạnh đó, hệ thống từ ngữ c avăn bản cũng có vai trò to lớn trong việc thể hiện mạch lạc.b) Các từ ngữ chia tay, chia đồ chơi, chia ra, chia đi, chia rẽ, xa nhau, khóc, cứ lặp đi lặp lại ... tác kết hợp gi a lời và nhạc, ca dao là lời thơ c a dân ca, ngoài ra còn bao gồm cả những bài thơ dân gian mang phong cách nghệ thuật chung với lời thơ dân ca.2. Ca dao, dân ca thuộc loại trữ ... thấy ai hỏi cả, anh ta tức lắm.Đang tức tối, chợt thấy một anh, tính cũng hay khoe, tất tởi chạy đến hỏi to:- Bác có thấy con lợn cới c a tôi chạy qua đây không?Anh kia liền giơ ngay vạt áo ra,...
... điểm cấu tạo c a hai câu sau:(1) Học ăn, học nói, học gói, học mở.(Tục ngữ) (2) Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở.Gợi ý: HÃy so sánh: (1): Học ăn, học nói, học gói, học mở.Các cụm ... năngtự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học cơ sở. Theo đó,cuốn HọctốtNgữvăn 7 tập hai sẽ đợc trình bày theo thứ tự tích hợp các phânmôn:- Văn - Tiếng Việt- Làm văn ... C a làm ra để trên gác, c a cờbạc để ngoài sân, c aphùvân để ngoài ngõ. Có câu còn có hình thức c a một câuca dao, thể lục bát:Chuồn chuồn bay thấp thì maBay cao thì nắng, bay v a thì râmDù...
... kết đoạn văn trong văn bản a) Sử dụng từ ngữ để liên kết các đoạn văn a 1) Nội dung c a hai đoạn văn sau có mối quan hệ với nhau nh thế nào?Bắt đầu là tìm hiểu. Tìm hiểu phải đặt bài văn vào ... những từ ngữ trong hai đoạn văn trên.Gợi ý: trớc hết, đầu tiên, trớc tiên, thoạt đầu, - tiếp đến, tiếp theo, sau n a, ; một là - hai là - a 2) Hai đoạn văn sau có quan hệ ý ngh a với nhau nh ... Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng tự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học cơ sở. Theo đó, cuốn HọctốtNgữvăn 8 tập một sẽ đợc...
... nhau về hình thức và ý ngh a c a hai câu sau: a) Bao giờ anh đi Hà Nội?b) Anh đi Hà Nội bao giờ?Gợi ý: - Về hình thức: Hai câu khác nhau ở trật tự từ (vị trí c a từ bao giờ).- Về ý ngh a: + ... năngtự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học cơ sở. Theo đó,cuốn HọctốtNgữvăn 8 tập hai sẽ đợc trình bày theo thứ tự tích hợp các phânmôn:- Văn - Tiếng Việt- Làm văn ... Bắc); Giải thởng vănhọc ASEAN (1996); Giải thởng HồChí Minh về văn học, nghệ thuật (năm 1996).2. Tác phẩmKhi con tu hú đợc Tố Hữu viết khi ông đang bị địch giam trong nhà lao Th a Phủ (Huế).Thơ...
... phá c a chiến tranh hạt nhân.5. Nhan đề Đấu tranh cho một thế giới hoà bình thể hiện chủ đề c a bài văn. 22 phạm an miên - nguyễn lê huân học tốtngữvăn 9(tập một)nhà xuất bản đại học quốc ... lí.4. Tham khảo văn bản thuyết minh khoa học sau và tự rút ra những kiến thức cần thiết cho bài thuyết minh c a mình:Trâu động vật thuộc họ Bò (Bovidae), phân bộ Nhai lại (Ruminantia), nhóm ... ếch có màu xanh lục hay màu nâu, pha một ít chấm đen.- Hai chi sau dài hơn hai chi trớc, gi a các ngón có màng, bắp thịt nở nang. Khi nhảy, hai chân sau đạp một cái là cất mình bay lên, khi...