hướng dẫn một số câu hỏi bài tập phần 1 vẽ kỹ thuật
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ Ở TRƯỜNG THCS
... Bản vẽ các khối hình học Bản vẽ kỹ thuật Sơ đồ 1. 6 Tổng kết nội dung phần 1- Vẽ kỹ thuật 1. 4.2 Hướng dẫn số câu hỏi, tập phần 1- Vẽ kỹ thuật - Bài tập kĩ thuật phương tiện sư phạm nhằm: ... xác - Câu hỏi số – Bài tập tổng kết ôn tập phần 2- Cơ khí, trang 11 0, SGK Công nghệ Đây câu hỏi ôn tập dạng tập tính toán, hướng dẫn GV nên thực theo quy trình hướng dẫn HS giải tập kỹ thuật ... - Câu hỏi 11 – Ôn tập tổng kết chương 6,7 phần 3- Kỹ thuật điện, SGK Công nghệ 8, trang 17 1: Đây câu hỏi ôn tập dạng tập tính toán, hướng dẫn GV nên thực theo quy trình hướng dẫn HS giải tập...
- 52
- 565
- 0
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông
... IV Áp dụng phương pháp vào dạy cụ thể Bài giảng cụ thể: Bài 11 Thiên nhiên phân hóa đa dạng-Tiết V Kiểm nghiệm Phần ba Kết luận Mục lục TRANG 1 6 11 11 15 15 ... hiệu giảng dạy kỹ thuật dạy học Tơi thử nghiệm lớp 12 lớp 12 A2 lớp 12 A3: - Ở lớp 12 A2 tơi sử dụng phương tiện dạy học PowerPoint kết hợp với số phương tiện dạy học khác - Ở lớp 12 A3 tơi sử dụng ... đọc – chép IV ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP VÀO DẠY MỘT BÀI HỌC CỤ THỂ Trong phạm vi đề tài này, tơi sử dụng Bài 11 : Thiên nhiên phân hóa đa dạng – Tiết 1 để dẫn chứng Nội dung học đề cập tới hai vấn...
- 15
- 3,889
- 1
Thiết kế một số phương tiện dạy học hình chóp và hình lăng trụ
... MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HÌNH CHÓP VÀ LĂNG TRỤ 2 .1 Tính đẳng cấu tính đơn giản PTTQ cấu trúc HHKG 2.2 Một số 10 2.3 Hình ảnh TBDH khối đa diện 12 Giáo viên hương dẫn: TS Chu Trọng Thanh - 15 ... Trang Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỂN 1. 1 Khái niệm PTDH 1. 2 Phân loại PTDH 1. 3 Phương tiện trực quan DH 1. 4 Sự cần thiết việc sử dụng PTTQ làm PTDH 1. 5 Tình hình sử dụng phương tiện trực quan ... cảm xúc thẩm mỹ qua học tập môn Toán b Căn vào cấu trúc biên soạn SGK lớp 11 lớp 12 (về HHKG): b .1 Về kiến thức: - 11 - Yêu cầu HS thông qua mô hình hình hình hộp chữ nhật nhận biết hiểu khái...
- 15
- 1,805
- 1
thiết kế một số phương tiện dạy học hình chóp và hình lăng trụ
... MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HÌNH CHÓP VÀ LĂNG TRỤ 2 .1 Tính đẳng cấu tính đơn giản PTTQ cấu trúc HHKG 2.2 Một số 10 2.3 Hình ảnh TBDH khối đa diện 12 Giáo viên hương dẫn: TS Chu Trọng Thanh - 15 ... Tel : 0 918 .775.368 Mục lục Mở đầu Trang Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỂN 1. 1 Khái niệm PTDH 1. 2 Phân loại PTDH 1. 3 Phương tiện trực quan DH 1. 4 Sự cần thiết việc sử dụng PTTQ làm PTDH 1. 5 Tình ... Toán b Căn vào cấu trúc biên soạn SGK lớp 11 lớp 12 (về HHKG): b .1 Về kiến thức: - 11 - Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368 Yêu cầu HS thông qua mô hình hình...
- 15
- 753
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp dạy từ vựng tiếng anh ở tiểu học
... đưa số yêu cầu học sinh như: Chuẩn bị nhà, học phải nghiêm túc Hải Ninh, ngày 05 tháng 04 năm 2 011 Người thực Trần Đình Chung Người thực hiện: Trần Đình Chung Trường tiểu học Hải Ninh Một số phương ... yêu cầu học sinh đoán b Các thủ thuật gợi mở giới thiệu từ mới: giáo viên dùng số thủ thuật gợi mở giới thiệu từ như: Visual (nhìn): cho học sinh nhìn tranh ảnh, vẽ phác hoạ cho em nhìn, giúp giáo ... vocabulary (giải thích – ví dụ) Hướng dẫn học sinh học từ vựng nhà: Để phát huy tốt tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học tập, cần tổ chức trình dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động...
- 11
- 1,294
- 6
Đề tài: Một số phương pháp dạy phân môn Chính tả ở lớp 3 pdf
... 2.2.4 Thu chấm: Tổng số 31 em Số em không mắc lỗi: em Số em mắc lỗi: em Số em mắc lỗi: em Số em mắc lỗi: 7em Số em mắc lỗi: em Số em mắc lỗi: em Số em mắc lỗi: em Củng cố: Hỏi tên Chính tả học ... sách giáo khoa làm lại tập để giải lớp có có điểm không hợp lý Ví dụ: Trong Chính tả nghe đọc “Đà Lạt” (trang 10 1- sách giáo khoa Tiếng Việt lớp - tập 1) , phần luyện tập, tập “a” yêu cầu viết lại ... – BD SKKN: Một số phương pháp dạy phân môn tả lớp Do bám sát yêu cầu, nội dung dạy nội dung luyện tập sách học sinh Nên phần luyện tập có không phù hợp với học sinh lớp - Số lượng tập sách học...
- 15
- 1,362
- 5
MỘT SỐ THUẬT NGỮ TIẾNG ANH THƯỜNG DÙNG TRONG BẢN VẼ KỸ THUẬT NGHÀNH NƯỚC docx
... dẫn nước rửa lọc: Backwashed Pipeline Ống dẫn nước thô: Raw water Pipeline Ống dẫn nước thu hồi: Return waste water pipe Ống dẫn phèn: Alum pipeline Ống dẫn vôi: Lime Pipeline Ống dịch vụ: Service ... vào mạng: Outlet Ống dẫn bùn từ bể lắng, lọc sang bể chứa bùn: Sludge disposal pipelines from sedimeniation and Filters to sluge lagoon Ống dẫn Clo: Clo/Chlorine pipeline Ống dẫn nước rửa lọc: Backwashed ... light Đơn vị: Unit Đường ống kỹ thuật: Technical pipes Duyệt: Approved Ecu: Nut Ejector: Injector Hố van đồng hồ: Flowmetter Họng tưới nước: Outlet Refer Hợp đồng số: Contract No Kiểm tra: Checker...
- 16
- 2,574
- 6
Một số lệnh và phím tắt thường dùng trong linux
... sau câu lệnh | tee output.log truy cập x từ xa, dùng lệnh ssh -X user@remote.host máy remote host cần có nội dung sau file /etc/ssh/sshd_config Code: change: X11Fowrading to yes change X11DisplayOffset ... tar dạng gz 10 tar -jcf file_name.tar.bz2 file_to_archive nén file dạng bz2, tar -zcf file_name.tar.gz file_to_archive nén file dạng gz 11 which hiển thị đường dẫn đầy đủ tới câu lệnh ... X11Fowrading to yes change X11DisplayOffset 10 change X11Uselocalhost yes tìm thay xâu ký tự nhiều file (có dấu ; cuối) find / -type f -exec sed 's/string1/string2' {} \; thay tất xâu OLD xâu NEW...
- 3
- 785
- 0
SKKN một số phương trình bậc 4 thường gặp trong các trường THCS
... trình (3) Với t = - 11 : (3) ⇒x + ⇒x - 11 x +1= 0 ⇔ 2x + 11 x + = (6) Phương trình (6) có nghiệm : x3= − 11 + 10 5 , x4 = − 11 − 10 5 Vậy (1) có nghiệm : x =2, x = − 11 + 10 5 , x3= Dạng 4:Giải phương ... Dạng 4:Giải phương trình bậc có hệ số đối xứng lệch , x4 = − 11 − 10 5 Phương trình ax + bx + cx - bx + a =0 (Hệ số x hệ số độc lập , Hệ số x hệ số đối x) ⇔ a(x + 1) + b(x - x) + cx = *Phương pháp ... phương trình (1) có nghiệm : x = -1, x= -5 (2) Dạng 3: Giải phương trình bậc có hệ số đối xứng Phương trình ax + bx + cx + bx + a =0 (Hệ số x hệ số độc lập , Hệ số x hệ số x) ⇔ a(x + 1) + b(x +...
- 10
- 774
- 0
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY ÔN TẬP LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS
... học 2 012 -2 013 Điểm - 10 Điểm - Điểm - Điểm TS % TS % TS % TS % 17 ,3% 17 32,7% 25 48 ,1% 01 1,9% Năm học 2 013 -2 014 Điểm - 10 Điểm - Điểm - Điểm TS % TS % TS % TS % 15 27,3 23 41, 8 17 30,9 0% PHẦN ... CMT10 Nga thành công- ảnh hưởng lớn đến tư tưởng HCM Tìm đường cứu nước 19 11 1 917 19 19 7 /19 20 12 /19 20 6 /19 25 3/2 /19 30 12 -Bước 3: Cho học sinh nhận xét đánh giá bước phát triển vượt bậc tư tưởng, ... sử 14 2.3 Một số dạng tập, câu hỏi thực hành ôn tập: Để phương pháp ôn tập đạt hiệu cao, đòi hỏi người dạy phải tăng khả thực hành cho học sinh, cách trả lời trực tiếp viết Sau số dạng câu hỏi...
- 23
- 1,277
- 3
SKKN phân dạng một số phương trình vô tỉ thường gặp trong chương trình phổ thông
... u =1 suy phng trỡnh ch cú nghim l x =1 Vớ d2 : Gii phng trỡnh: 16 x x = x 16 x (1) x * x Gii: K: Nhn thy: t :t= (1) 16 x x x 16 x 16 x x (k: t 0) t+ = t 2 2t -5t+2=0 16 x =2 x =1 x 1 ... Bunhiacopxki: 13 13 x 3 x 13 27 13 13 x 3x 40 16 10 x 16 p dng bt ng thc Cụsi: 10 x 16 10 x 64 2 x x2 x Du bng 10 x 16 10 x x Bi ngh Bi 1: Gii cỏc phng trỡnh sau a) ... (1 x) x trờn na khong ;2 , pt (1) TH3 : nu x1 , tacú: (1) x x x ( x 1) ( x 2) 2x 1 x x 2 4( x 1) ( x 2) (2 x 1) 4( x x 2) x x x x x x x 1; 8 na khong 1; ...
- 36
- 462
- 0
MỘT SỐ MÔ HÌNH TOÁN VÀ ỨNG DỤNG TRONG VIỆC ĐỊNH GIÁ CỔ PHIẾU Ở VIỆT NAM
... 0 ,19 317 6 R Square 0,037 317 Adjusted R Square 0,036476 Standard Error 0, 019 032 Observations 11 47 ANOVA Significance df SS MS F F Regression 0, 016 076 0, 016 076 44,38 418 4 ,18 E -11 Residual 11 45 0, 414 724 ... 0.088357 2. 415 7 71 0. 015 7 0.036575 Variance Equation C 0.000420 1. 71E-06 245.4998 0.0000 ARCH (1) 0.22 014 3 0.084324 2. 610 672 0.0090 (RESID
- 65
- 768
- 2
Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định tt
... học Nhạc lý phổ thông 2.4 Hướng dẫn sử dụng phương tiện trực quan vào số học môn nhạc lý phổ thông 2.4 .1 Cách sử dụng PTTQ dạy học phân môn Nhạc lý phổ thông 2.4 .1. 1 Cách sử dụng nhạc cụ phổ ... dễ dàng 7 1. 3 Phương tiện trực quan 1. 3 .1 Phương tiện Trong dạy học, mà giáo viên sử dụng để đạt mục đích giúp cho sinh viên nắm nội dung kiến thức, kỹ cụ thể học, gọi phương tiện 1. 3.2 Trực ... cách thuân lợi dễ dàng 11 Chương BIỆN PHÁP SỬ DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN NHẠC LÝ PHỔ THÔNG HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TIỂU HỌC TẠI NAM ĐỊNH 2 .1 Những nội dung nhạc lý...
- 21
- 668
- 1
Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định
... học tập nhạc lý phổ thông sinh viên khóa 33 khóa 34 năm học 2 013 2 014 Bảng 1: Tổng hợp kết học tập phân môn NLPT Khóa 33 Kết Giỏi Khóa 34 Số lượng SV Tỉ lệ Số lượng SV Tỉ lệ 5% 7.5% 22 Khá 15 ... Tỉ lệ Số lượng SV Tỉ lệ 5% 7.5% 22 Khá 15 37.5% 10 25% Trung bình 18 45% 20 50% Yếu 12 .5% 17 .5% Tổng 40 10 0% 40 10 0% Trên bảng 1, cho thấy nửa số sinh viên hai khóa đạt trung bình yếu Rất sinh ... TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN NHẠC LÝ PHỔ THÔNG 1. 1 Nhạc lý phổ thông 1. 1 .1 Nhạc lý Âm nhạc môn nghệ thuật dùng âm để khắc họa sống, tư tưởng, tình cảm…của người Âm âm nhạc mối quan hệ...
- 106
- 403
- 0
Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định (2)
... SV Tỉ lệ Số lượng SV Tỉ lệ Giỏi 5% 7.5% Khá 15 37.5% 10 25% Trung bình 18 45% 20 50% Yếu 12 .5% 17 .5% Tổng 40 10 0% 40 10 0% Trên bảng 1, cho thấy nửa số sinh viên hai khóa đạt trung bình yếu Rất ... trước Kết học tập nhạc lý phổ thông sinh viên Bảng 1: Tổng hợp kết chất lượng dạy học phân môn NLPT Kết Khóa 33 Khóa 34 20 (Năm học 2 012 – 2 013 ) (Năm học 2 013 – 2 014 ) Số lượng SV Tỉ lệ Số lượng SV ... TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN NHẠC LÝ PHỔ THÔNG 1. 1 Nhạc lý phổ thông 1. 1 .1 Nhạc lý Âm nhạc môn nghệ thuật dùng âm để khắc họa sống, tư tưởng, tình cảm…của người Âm âm nhạc mối quan hệ...
- 78
- 389
- 0
Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định
... SV Tỉ lệ Số lượng SV Tỉ lệ Giỏi 5% 7.5% Khá 15 37.5% 10 25% Trung bình 18 45% 20 50% Yếu 12 .5% 17 .5% Tổng 40 10 0% 40 10 0% Trên bảng 1, cho thấy nửa số sinh viên hai khóa đạt trung bình yếu Rất ... trước Kết học tập nhạc lý phổ thông sinh viên Bảng 1: Tổng hợp kết chất lượng dạy học phân môn NLPT Khóa 33 (Năm học 2 012 – 2 013 ) Kết Khóa 34 (Năm học 2 013 – 2 014 ) Số lượng SV Tỉ lệ Số lượng SV ... điều tra hứng thú sinh viên với NLPT Câu 1: Bạn có thích học Nhạc lý phổ thông không? STT Mức độ Số lượng Phần trăm Rất thích 5% Có thích 10 10 % Bình thường 15 15 % Không thích 60 70% Bảng 3: Tổng...
- 99
- 521
- 0
Bài soạn SKKN- Một số phương pháp dạy học lồng ghép nhằm khai thác có hiệu quả nội dung GD SKSS cho HS qua 1 số bài ở SGK Sinh học 8
... tr¸nh thai vµ c¸ch tr¸nh c¸c bƯnh l©y qua quan hƯ t×nh dơc ë níc ta, hÇu hÕt c¸c em ®é ti 10 – 14 vµ 15 -19 ®ang theo häc ë c¸c tr êng §ỵc sù quan t©m cđa nhµ níc, hƯ thèng GD SKSS cho VTN ®ỵc ... trang 18 Trường THCS Nguyễn Trãi Híng dÉn vỊ nhµ (1 ) • §äc em cã biÕt SGK – 18 4 • Hoµn thµnh VBT • ¤n tËp toµn bé ch¬ng Néi tiÕt S¸ng kiÕn kinh nghiƯm – Gv thực hiện:Phan Thanh Phương trang 19 ... biƯn ph¸p lång ghÐp qua bµi d¹y (Tun sinh dơc) 15 PhÇn III: KÕt ln vµ khun nghÞ 20 1/ KÕt ln: 21 2/ Khun nghÞ: 21 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm – Gv thực hiện:Phan Thanh...
- 22
- 1,039
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25