0

hướng dẫn học sinh xây dựng một số quy trình cụ thể và vận dụng vào bài toán viết phương trình mặt phẳng thỏa điều kiện

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp hướng dẫn học sinh xây dựng đoạn văn trong bài văn tả cảnh

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp hướng dẫn học sinh xây dựng đoạn văn trong bài văn tả cảnh

Lớp 5

... dụng phối hợp nhiều phương pháp dạy học, vào nội dung học, thêm vào ý tưởng tổ chức GV Có thể áp dụng số phương pháp sau để lên lớp: - Phương pháp vấn đáp trao đổi - Phương pháp luyện tập - Phương ... hợp vận dụng để xây dựng đoạn văn làm phần thân 1.3.2 Phương pháp dựng đoạn thân cho văn miêu tả Quy trình xây dựng đoạn văn sau: - Bước 1: Xác định yêu cầu Thao tác: + Phân tích đề + Xác định kiện ... bước này, GV sử dụng phương pháp hỏi đáp giúp HS xác định đối tượng, hoàn cảnh làm sản sinh văn viết .Từ đó, em yêu cầu cụ thể xây dựng đoạn văn cách dựa vào câu mở đoạn hay viết tiếp đoạn văn...
  • 9
  • 638
  • 0
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh xây dựng quy trình giải một số dạng bài tập hình học không gian lớp 11

Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh xây dựng quy trình giải một số dạng bài tập hình học không gian lớp 11

Toán học

... mặt phẳng Để học sinh nắm chất đồng thời khắc sâu quy trình giải dạng tập tìm giao điểm đường thẳng mặt phẳng, hướng dẫn học sinh xây dựng quy trình sau 1.2 Giáo viên hướng dẫn học sinh xây dựng ... cho em áp dụng vào làm tập, khơng hướng dẫn học sinh tìm quy trình, làm tính chủ động tích cực học sinh III Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh xây dựng quy trình giải số dạng tập hình học khơng gian ... thường nêu quy trình trước hướng dẫn học sinh vận dụng quy trình vào giải tập hướng dẫn học sinh giải tập, mà không đưa lưu ý tìm mặt phẳng (R) vng góc với d nào, em dù nắm quy trình (một cách...
  • 19
  • 418
  • 0
Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat địa lí Việt Nam vào hoạt động nhận thức một số vấn đề địa lí lớp 12

Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat địa lí Việt Nam vào hoạt động nhận thức một số vấn đề địa lí lớp 12

Tư liệu khác

... lên số sở lý luận việc hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat trình nhận thức, như: Khái niệm cách thức định hướng cho học sinh sử dụng Atlat, mức độ sử dụng Atlat…, bước hướng dẫn học sinh sử dụng ... CƠ SỞ CỦA VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM, VÀO Q TRÌNH HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỊA LÍ LỚP 12 1.1 Khái niệm Atlat, cách thức hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat chức ... thức hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Cách thức hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat hệ thống biện pháp, hoạt động, thao tác mà giáo viên sử dụng Atlat để tiến hành tổ chức, điều khiển, định hướng, dẫn...
  • 10
  • 1,177
  • 1
skkn HƯỚNG dẫn học SINH xây DỰNG sơ đồ tư DUY để NÂNG CAO kết QUẢ học tập CHƯƠNG II môn CÔNG NGHỆ 10

skkn HƯỚNG dẫn học SINH xây DỰNG đồ tư DUY để NÂNG CAO kết QUẢ học tập CHƯƠNG II môn CÔNG NGHỆ 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... viên phải vận dụng nhiều phương pháp để định hướng hoạt động học tập học sinh giúp học sinh hình thành phát triển lực Giải pháp là hướng dẫn cho học sinh xây dựng đồ tư vào dạy học số thuộc ... Bảng điểm (phụ lục 2) - Quy trình hướng dẫn học sinh xây dựng đồ tư (phụ lục 3) - Một số ví dụ cách hướng dẫn học sinh xây dựng đồ tư dạy học (phụ lục 3) Phụ lục I ĐỀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA TRƯỚC ... (10A7) O1 Hướng dẫn học sinh xây dựng đồ tư dạy học O3 Đối chứng (10A6) O2 Không hướng dẫn học sinh xây dựng đồ tư dạy học O4 Ở thiết kế sử dụng phép kiểm chứng T-test độc lập Quy trình nghiên...
  • 31
  • 1,266
  • 1
SKKN Địa hướng dẫn học sinh xây dựng Sơ đồ trong học địa lý 12

SKKN Địa hướng dẫn học sinh xây dựng đồ trong học địa lý 12

Địa lý

... qua phương tiện dạy học Mặt khác tượng, vật địa lí đa dạng phức tạp, nhờ vào phương tiện dạy học trở nên gần gũi cụ thể với nhận thức học sinh Hiện phương tiện dạy học bao gồm phương tiện truyền ... thức học sinh lớp 12 năm học 2014 – 2015 năm học 2015 – 2016 nhau) Như thấy sau sử dụng hình thức đồ dạy học địa lí kết học tập học sinh nâng cao đáng kể Học sinh khơng thấy ngại học, chán học ... học Trong chương trình mơn địa lí lớp 12, có nhiều phần học, học thể mối quan hệ, trình, qui luật mà giáo viên hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức cách xây dựng đồ Để làm điều đòi hỏi người...
  • 12
  • 622
  • 0
Hướng dẫn học sinh xây dựng sơ đồ để hệ thống hóa kiến thức trong địa lí lớp 12

Hướng dẫn học sinh xây dựng đồ để hệ thống hóa kiến thức trong địa lí lớp 12

Địa lý

... nhánh, từ học sinh thiết kế thành đồ tư nhân Có thể áp dụng đồ trước hay sau học học, với học mới, cho học sinh xây dựng theo nhóm, dựa vào đồ học sinh thảo luận, sau nhóm trình bày ... II.3.2 Sử dụng đồ việc hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến thức học II.3.3 Sử dụng đồ khâu kiểm tra, đánh giá II.3.4 Hướng dẫn học sinh xây dựng đồ để hệ thống hóa kiến thức dạy học Địa ... tỉ lệ học sinh giỏi, tăng cao, tỉ lệ học sinh yếu giảm hẳn - Đa số học sinh hứng thú việc sử dụng đồ trình học tập, học sinh ý thức tầm quan trọng việc xác định nội dung trọng tâm học trình...
  • 19
  • 311
  • 0
hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết p

hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết p

Hóa học - Dầu khí

... đa số học sinh thường lúng túng việc tìm phương pháp giải Số học sinh giải theo cách gọi công thức chung hiđrocacbon Cn H 2n +2−2a sau viết phương trình đốt cháy dựa vào kiện toán để giải Hướng ... 2H2 Dễ thấy số mol hỗn hợp khí tăng lên số mol H sinh C4H10 tách H2 để cộng Br2 vào nên số mol Br2 cộng vào số mol H2 sinh số mol khí tăng lên Giả sử ban đầu có mol C 4H10 (58 gam) số mol hỗn ... đến khó, yêu cầu học sinh so sánh chất hoá học tập giải - Đối với học sinh giỏi: Nếu dừng lại việc hướng dẫn tập mẫu yêu cầu học sinh giải tập dạng tầm thường Với đối tượng học sinh giảng dạy cần...
  • 16
  • 854
  • 1
hướng dẫn học sinh giải quyết một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh

hướng dẫn học sinh giải quyết một số dạng bài tập về hàm số đồ thị nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh

Toán học

... GIẢI QUY T MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ ĐỒ THỊ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TỐN CỦA HỌC SINH" Trong đề tài tơi cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồ thị đưa số dạng tập hàm số tập ... f(x) y = g(x) mặt phẳng toạ độ số điểm chung chúng số nghiệm phương trình (1) * Cách giải toán: + Biện luận số nghiệm phương trình f(x) = g(x) (1) phương pháp đồ thị + Vẽ đồ thị hàm số y = f(x) ... Vậy hàm số cần tìm có cơng thức y = x2 - 2x + Bài tập: Bài 1: Cho đường thẳng d có phương trình y = -2x – 13 a Viết phương trình đường thẳng song song vớ d qua gốc toạ độ b Viết phương trình đường...
  • 31
  • 1,315
  • 1
Hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi

Hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi

Hóa học

... số học sinh thường lúng túng việc tìm phương pháp giải Số học sinh giải theo cách gọi công thức chung hiđrocacbon Cn H 2n +2−2a sau viết phương trình đốt cháy dựa vào kiện tốn để giải Hướng dẫn ... 2H2 Dễ thấy số mol hỗn hợp khí tăng lên số mol H sinh C4H10 tách H2 để cộng Br2 vào nên số mol Br2 cộng vào số mol H2 sinh số mol khí tăng lên Giả sử ban đầu có mol C 4H10 (58 gam) số mol hỗn ... đến khó, yêu cầu học sinh so sánh chất hoá học tập giải - Đối với học sinh giỏi: Nếu dừng lại việc hướng dẫn tập mẫu yêu cầu học sinh giải tập dạng tầm thường Với đối tượng học sinh giảng dạy cần...
  • 22
  • 1,007
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh tự làm một số dạng bài tập sinh học về xác suất

skkn hướng dẫn học sinh tự làm một số dạng bài tập sinh học về xác suất

Giáo dục học

... học sinh có nhu cầu thi vào Đại học, Cao đẳng khối B (Khó khăn với học sinh học yếu, học thụ động) - Thời gian sửa lớp ít, số học sinh lại khơng ý tới học mơn sinh nên cần có phương pháp để học ... chương trình sinh học 12, (2009 -2010) , (2011 – 2012), khả tiếp thu vận dụng học sinh để giải tập xác suất mang lại kết đáng mừng + Số học sinh hiểu vận dụng giải tập có hiệu cao dần, thể số lượng ... nên kiện Ngồi học sinh phải nắm hiểu rõ kiến thức sinh học mặt lí thuyết tốn sinh cần ứng dụng công thức xác xuất 2, Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài Học sinh cần tiếp xúc với số dạng toán...
  • 17
  • 815
  • 0
Đề tài hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài tập vật lý liên quan đến lực đẩy ácsimét   phạm xuân thắng

Đề tài hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài tập vật lý liên quan đến lực đẩy ácsimét phạm xuân thắng

Giáo dục học

... thức học sinh, tạo động cho học sinh hăng say vào tiết học Giờ tập, ôn tập chọn từ đến hai trọng tâm để hướng dẫn học sinh tìm tòi lời giải từ tìm cách giải nhanh nhất, phù hợp II Kiến thức sử dụng ... Hướng dẫn học sinh THCS giải số tập Vật lý liên quan đến lực đẩy Acsimet - Tính thể tích hình cầu bán kính R :V = π R3 Phần MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP ÁP DỤNG: Dạng Bài tập nổi, chìm, lơ lửng vật: Bài ... Hoàng Hướng dẫn học sinh THCS giải số tập Vật lý liên quan đến lực đẩy Acsimet Nếu lực F1, F2, , Fn tác dụng vào vật có hợp lực F lực F1, F2, , Fn lực cân Tính chất: + Khi lực tác dụng vào vật...
  • 31
  • 1,557
  • 3
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương trình vô tỉ

SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương trình vô tỉ

Giáo dục học

... Hướng dẫn học sinh lớp số phương pháp giải phương trình vơ tỉ” tơi tiến hành nội dung bản: - Dựa cở sở phép toán khai phương để hướng dẫn học sinh phương pháp nâng lên lũy thừa bậc số dạng phương ... em học tốt cấp THPT - Hướng dẫn cho em số ví dụ tập vận dụng phương pháp vận dụng số phương pháp tập, từ thấy phương pháp thích hợp tập sau - Đưa số sai lầm học sinh mắc phải q trình giải phương ... dụng số phương pháp giải phương trình vơ tỉ, em có kiến thức để học tốt phương trình nói chung giải phương trình vơ tỉ sau Trên số kinh nghiệm thân dạy học sinh giải phương trình vơ tỉ qua số phương...
  • 17
  • 722
  • 1
SKKN hướng dãn học sinh yếu giải một số phương trình lượng giác thường gặp

SKKN hướng dãn học sinh yếu giải một số phương trình lượng giác thường gặp

Giáo dục học

... 30) Bài tốn 1: Viết phương trình tiếp tuyến điểm Bài tốn 2: Viết phương trình tiếp tuyến biết hệ số góc cho trước Bài tốn 3: Viết phương trình tiếp tuyến qua điểm cho trước Bài toán 4: Ứng dụng ... biết TL Viết phương trình tiếp Số câu: tuyến điểm Viết phương trình tiếp Tổng điểm Thơng hiểu TL điểm Số câu: điểm tuyến biết hệ số góc cho 27 Vận dụng TL 27 trước Viết phương trình tiếp Số câu: ... biết TL Viết phương trình tiếp Số câu: Tổng điểm Thơng hiểu TL Vận dụng TL điểm tuyến điểm Viết phương trình tiếp Số câu: điểm tuyến biết hệ số góc cho 31 31 trước Viết phương trình tiếp Số câu:...
  • 37
  • 383
  • 0
SKKN hướng dẫn học sinh phát triển một số bài toán

SKKN hướng dẫn học sinh phát triển một số bài toán

Giáo dục học

... nghiệm: Hướng dẫn học sinh giải,phát triển nâng cao kiến thức từ toán - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp quy nạp - Phương pháp thống kê điều tra qua phiếu học tập ,bài kiểm ... trở thành phương trình bậc hai? ⇒ 2a, Tìm điều kiện m để phương trình (1) phương trình bậc hai a ≠ ⇔ m + ≠ ⇔ m ≠ −1 Nếu thay m số khác – ta tốn giải phương trình bậc hai 2b,Giải phương trình với ... - Đề tài mang tính ứng dụng cao q trình dạy học, từ đề tài giáo viên học sinh áp dụng nhiều mơn học khác - Vì xây dựng đề tài thời gian hạn chế nên áp dụng học sinh khối d Các nguyên nhân, yếu...
  • 14
  • 280
  • 0
SKKN hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài tập vật lý liên quan đến lực đẩy ác   si   mét

SKKN hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài tập vật lý liên quan đến lực đẩy ác si mét

Giáo dục học

... Híng dẫn học sinh THCS giải số tập Vật lý liên quan đến lực đẩy Acsimet Nếu lực F1, F2, , Fn tác dụng vào vật có hợp lực F lực F1, F2, , Fn lực cân Tính chất: + Khi lực tác dụng vào vật cân vận ... thăng l2 = cm ? (Trích đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên lí - Hà Tĩnh năm học 2006-2007) Hớng dẫn: Các em cần tính hợp lực tác dụngvào vật M áp dụng điều kiện cân đòn bẩy trờng hỵp, lËp biĨu ... cho vật m2 ngập nớc đến độ cao hệ thống cân bắng nằm ngang ? Hơng dẫn: Bài toán dễ, em áp dụng điều kiện cân tìm hợp lực tác dụng vào đầu B tính lực đẩy ác-si-mét Giải: Trọng lợng vật là: P1=10.16,6...
  • 15
  • 1,205
  • 5
SKKN phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác học tập của học sinh trong các tiết thực hành bằng phương pháp hướng dẫn học sinh xây dựng video thí nghiệm vật lí

SKKN phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác học tập của học sinh trong các tiết thực hành bằng phương pháp hướng dẫn học sinh xây dựng video thí nghiệm vật lí

Báo cáo khoa học

... số kỹ như: xây dựng video, hướng dẫn học sinh khả thuyết trình, khả vận dụng kiến thức học áp dụng cho thí nghiệm thực hành - Trong trình áp dụng đề án, khả tiếp cận công nghệ thông tin học sinh ... Xác định hệ số ma sát a Mục đích thí nghiệm: Vận dụng phương pháp động lực học để nghiên cứu lực ma sát tác dụng vào vật chuyển động mặt phẳng nghiêng Đo hệ số ma sát nghỉ cực đại, hệ số ma sát ... KINH NGHIỆM “PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG CÁC TIẾT THỰC HÀNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH XÂY DỰNG VIDEO THÍ NGHIỆM VẬT LÝ - MƠN VẬT LÍ 10 TẠI TRƯỜNG...
  • 13
  • 481
  • 1
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương trình vô tỉ

SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương trình vô tỉ

Trung học cơ sở - phổ thông

... Hướng dẫn học sinh lớp số phương pháp giải phương trình vơ tỉ” tơi tiến hành nội dung bản: - Dựa cở sở phép toán khai phương để hướng dẫn học sinh phương pháp nâng lên lũy thừa bậc số dạng phương ... em học tốt cấp THPT - Hướng dẫn cho em số ví dụ tập vận dụng phương pháp vận dụng số phương pháp tập, từ thấy phương pháp thích hợp tập sau - Đưa số sai lầm học sinh mắc phải q trình giải phương ... phương trình chứa thức bậc hai Trong ví dụ đưa giải phương trình hệ tơi dừng lại giải phương trình bậc nhất, bậc hai ẩn - Giới thiệu số phương pháp để học sinh vận dụng q trình giải phương trình...
  • 6
  • 353
  • 3
Hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài toán về phép biến đổi đồng nhất

Hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài toán về phép biến đổi đồng nhất

Giáo dục học

... thuộc vào biến, số giải phương trình (bất phương trình, hệ phương trình) mà giải phải biến đổi biểu thức có mặt phương trình (bất phương trình, hệ phương trình) 1.3 Thực trạng việc hƣớng dẫn học sinh ... đại số chương trình Tốn Trung học sở Hướng dẫn học sinh giải số toán phép biến đổi đồng trường Trung học sở Trên sở giúp học sinh giải số toán phép biến đổi đồng thường gặp kì thi tuyển sinh ... trình mơn Tốn Trung học sở 1.3 Thực trạng việc hướng dẫn học sinh THCS giải số toán phép biến đổi đồng Chƣơng HƢỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ PHÉP BIẾN...
  • 52
  • 1,250
  • 3
SKKN hướng dãn học sinh yếu giải một số phương trình lượng giác thường gặp

SKKN hướng dãn học sinh yếu giải một số phương trình lượng giác thường gặp

Mầm non - Tiểu học

... viết gồm tốn viết phƣơng trình tiếp tuyến (Đề số phụ lục trang 26 ) Bài toán 1: Viết phƣơng trình tiếp tuyến điểm Bài tốn 2: Viết phƣơng trình tiếp tuyến biết hệ số góc cho trƣớc Bài tốn 3: Viết ... rệt Một số học sinh khá, giỏi biết vận dụng vào toán mức độ khó Trải qua thực tiễn giảng dạy nội dung giảng liên quan đến SKKN có tham góp đồng nghiệp, vận dụng SKKN vào giảng dạy thu đƣợc số ... tra viết gồm bài: (Đề số phụ lục trang 30) Bài toán 1: Viết phƣơng trình tiếp tuyến điểm Bài tốn 2: Viết phƣơng trình tiếp tuyến biết hệ số góc cho trƣớc Bài tốn 3: Viết phƣơng trình tiếp tuyến...
  • 35
  • 508
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25