hoat dong giao duc ngoai gio len lop lop 1
Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs tỉnh tuyên quang
... trong nước 9 1. 2. Một số khái niệm công cụ 13 1. 2 .1. Hoạt động giáo dục 13 1. 2.2. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 15 1. 2.3. Biện pháp thực hiện chương trình HĐGDNGLL 16 1. 3. Một số vấn ... nghiệm 10 4 3.4.3. Nội dung khảo nghiệm 10 4 3.4.4. Phương pháp khảo nghiệm. 10 5 3.4.5. Kết quả khảo nghiệm 10 5 TIỂU KẾT CHƢƠNG 3 11 0 KẾT LUẬN 11 1 KIẾN NGHỊ 11 3 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC ... VĂN 6 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH HĐGDNGLL CHO HỌC SINH THCS 6 1. 1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề 6 1. 1 .1. Các nghiên cứu ở nước ngoài 6 1. 1.2. Các nghiên...
- 143
- 2,724
- 10
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số
... Trƣờng THPT Bôc Bố 04 47 6 20 749 Trƣờng PTTH Ba Bể 03 62 3 28 11 79 Trƣờng THPT Yên Hân 03 49 6 23 755 Tổng số 10 15 8 15 71 16 219 (Nguồn thông tin do từng trường cung cấp) 42 Số hóa bởi ... 67 2 33 GVCN 10 25 12 30 18 45 5 Tổ chức cho GV,HS tham gia các hoạt động lễ hội dân gian, kỷ niệm các ngày lễ truyền thống ở địa phƣơng. CBĐ 2 33 4 67 0 0 GVCN 12 30 18 45 10 25 6 Tổ ... điều tra Cán bộ quản lý GVphụ trách GVCN HS PHHS THPT Bộc Bố 3 2 20 20 10 PTTH Ba Bể 3 2 10 10 5 THPT Yên Hân 2 2 10 10 5 Tổng cộng 8 6 40 40 20 2.2.3. Nội dung khảo sát gồm những vấn đề...
- 128
- 1,353
- 3
Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên
... các nhân hay giao nhiệm vụ cho tập thể. Giáo viên có thể giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp rồi để cán bộ lớp giao cho các cá nhân trong lớp. Khi giao nhiệm vụ phải giao cụ thể, tránh giao nhiệm vụ ... qua giao nhiệm vụ giúp học sinh hiểu về ý nghĩa xã hội và ý nghĩa cá nhân của những công việc được giao. Giáo viên có thể giao nhiệm vụ trực tiếp hoặc có thể giao nhiệm vụ gián tiếp, có thể giao ... cầu của xã hội 8/9 88,9 Là điều kiện để huy động cộng đồng cùng tham gia giáo dục 1/ 9 11 ,1 Là điều kiện để nhà trường phát huy sức mạnh 0 0 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại...
- 111
- 1,317
- 5
Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
... kĩ năng giao tiếp, kĩ năng trình bày Những kĩ năng hoạt động của học sinh trong quá trình sinh hoạt câu lạc bộ sẽ là minh chứng cho tính hợp lí và tính hiệu quả của phương pháp này. 21 - Đòi ... yêu cầu quan trọng, cần thiết của nhà trường, của GV trong quá trình tổ chức HĐGDNGLL cho HS. 11 HỘI THI – Mục tiêu: Bước 2 : Tổ chức ….- Phân công cụ thể, rõ ràng nhiệm vụ điều tra cho từng ... dịch nhất là đối với HS lớp đầu cấp.36CHIẾN DỊCH – Hạn chế: TRÒ CHƠI - Cách thực hiện:Bước 1. Chuẩn bị ( GV, HS )Bước 2. Tổ chức thực hiện - Giới thiệu tên trò chơi, phổ biến luật chơi...
- 44
- 14,966
- 60
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
... Std.ED 95% CID L U EVA - TN - ĐC 7,3 21 0,09 12 ,549 12 ,549 33 31, 887 335 ,11 4 0,02 0,02 1, 978 1, 978 1, 636 1, 636 2 ,11 1 2 ,11 1 2,578 2,578 3 7.2.3. Phương pháp ... nhưng cũng gặp không ít khó khăn. 1. 3. HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGLL VÀ VẤN ĐỀ GIÁO DỤC KNS CHO HỌC SINH THPT 1. 3 .1. Hoạt động giáo dục NGLL ở trường THPT 1. 3 .1. 1. Vị trí, vai trò của hoạt động giáo ... LÊN LỚP 2 .1. CÁC NGUYÊN TẮC CHỈ ĐẠO VIỆC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP 2 .1. 1. Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 2 .1. 2. Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 2 .1. 3. Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 2 .1. 4. Nguyên...
- 26
- 5,518
- 21
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 12
... HIV/AIDS. 1. CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNHChương trình HĐGDNGLL lớp 12 nằm trong hệ thống cấu trúc đồng tâm của chương trình cả cấp học. Như vậy, về cơ bản cấu trúc chương trình lớp 10 , 11 , 12 là giống ... tháng 11 : Thanh niên với truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo -Thi sáng tác về thầy, cô giáo và mái trường. - Hoạt động kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 . Chủ đề hoạt động tháng 12 : ... trình HĐGDNGLL lớp 12 được xem là một bộ phận thống nhất của cấu trúc vĩ mô tổng thể của chương trình HĐGDNGLL trường THPT. Trong đó, cấu trúc của chương trình các lớp 10 ,11 ,12 đều có chung...
- 43
- 1,121
- 5
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh
... 87 17 ,4 13 Chăm sóc cây kiểng 21 4,2 16 Bảo vệ môi trường 98 19 ,6 11 Sinh hoạt văn nghệ 275 55 ,1 1 Hoạt động thể dục thể thao 12 1 24,2 7 Hoạt động xã hội 65 13 14 Công tác từ thiện 91 18,2 ... 46 93,9 1 5,60 0,02 Hoạt động báo chí 4 11 ,1 9 1 2,0 8 1, 67 0 ,19 Hoạt động TDTT 24 66,7 3 25 51, 0 3 2,47 0 ,11 Hoạt động tham quan, cắm trại 30 83,3 1 45 91, 8 2 1, 22 0,26 Hoạt động giao lưu ... Trảng Bàng 2 11 4 17 CỘNG 12 18 3 21 216 2 .1. 3.4. Kết quả học tập của học sinh XẾP LOẠI TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉM HỌC LỰC 15 9 (3,7%) 813 (19 ,1% ) 2845 (66,8%) 419 (9,8%) 20...
- 106
- 4,097
- 13
HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
... nước nhớ nguồnGiáo dục môi trường 16 ,17 Thủ côngGấp , cắt dán biển báo giao thôngGiữ gìn truyền thống văn hóa dân tộcGiáo dục an toàn giao thông 18 Mỹ thuậtVẽ tranh Đề tài sân trường ... thể:Tháng 9: 10 0% các lớp khối 3,4,5 tham gia viết bài tìm hiểu truyền thống nhà trường; 10 0% các em biết tự giác tham gia làm vệ sinh trường lớp sạch, đẹp.Tháng 10 : Thi kể chuyện theo sách, 10 0% các ... làm sạch trường, lớp. 10 Truyền thống nhà trường-Thi kể chuyện theo sách.-Phát động phong trào hoa điểm 10 chào mừng ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam 11 Kính yêu thầy cô giáo-Hội...
- 29
- 725
- 3
- hoat động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học
- hoat dong giao duc ngoai gio len lop lop 4
- hoat dong giao duc ngoai gio len lop lop 1
- hoat dong giao duc ngoai gio len lop 6 chu diem tháng 9
- hoat dong giao duc ngoai gio len lop 6 phong chu time new roman
- giao an hoat dong giao duc ngoai gio len lop cua lop 8
- giao an hoat dong giao duc ngoai gio len lop thang 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25