0

hình 3 9 mối quan hệ giữa các bảng

Nghiên cứu mối quan hệ giữa các chỉ tiêu quản trị vốn luân chuyển và khả năng sinh lời của các công ty cổ phần thuộc nhóm ngành xây dựng niêm yết trên thị trường chứngkhoán

Nghiên cứu mối quan hệ giữa các chỉ tiêu quản trị vốn luân chuyển và khả năng sinh lời của các công ty cổ phần thuộc nhóm ngành xây dựng niêm yết trên thị trường chứngkhoán

Kinh tế

... 8 133 9. 97 8. 535 4E2 32 5 86 76812.22 5 .37 47E2 32 5 -91 40. 59 56 83. 12 46.5 596 32 5 13 93 7028 32 5 8 . 39 16. 53 12 .98 13 325 23 24.51 1.5010 32 5 -.04 32 092 7 32 5 Std Deviation 1672.81558 4848 .9 538 8 4286.21848 ... Spearman - .32 3” -.280” -.266” -.2 63 38 9 LOS LOS Sig (2-tailed) AP 000 000 000 000 000 -.0 59 236 ” 695 ” - . 39 1” - .33 6’’ 291 000 000 000 000 Hệ số Spearman -.465’’ -. 492 ’’ - . 39 4’’ -. 199 ” -. 237 ” 200” ... CỨU 3. 1 MÔ TẢ THỐNG KÊ Bảng 3. 1: Kết mô tả thống kê Descriptive Statistics N Minimum Maximum AR AP INV CCC DR LOS CR GROSSPR Valid N (listwise) Mean 32 5 25.57 27048. 09 3. 6263E2 32 5 57.46 8 133 9. 97...
  • 26
  • 538
  • 0
MỐI QUAN HỆ GIỮA CẤU TRÚC VỐN VÀ TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY TỪ GÓC NHÌN CỦA LÝ THUYẾT CHI PHÍ ĐẠI DIỆN

MỐI QUAN HỆ GIỮA CẤU TRÚC VỐN VÀ TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY TỪ GÓC NHÌN CỦA LÝ THUYẾT CHI PHÍ ĐẠI DIỆN

Tài chính - Ngân hàng

... 28.481 0.576 28 .38 8 6. 690 6.000 0.184 0.117 H 0.204 0.1 83 0.416 0.767 0.861 2 .90 5 30 .97 8 19. 000 0.8 79 0 .90 2 -0. 131 0. 096 1.280 4. 735 -0 .35 2 0.161 0. 4 39 4 .30 8 0.066 0. 199 -0 .38 8 2. 235 0.002 25.420 ... 0.07 431 2 -0.077 199 0.017 234 0. 032 4 53 0.074568 0. 09 537 1** 0.118681*** 0. 091 582** 0.011047 0.0 232 01 0. 130 462*** 0.1272 73* ** 0.01 494 7 -0.068545 0.6 236 40 0. 595 210 0.06 134 8 21. 93 5 96 0.000000 0.52 491 7 ... quan với biến phụ thuộc ROE ROE DR ROE DR TURN SIZE AGE -0.2 231 6 0.47 094 9 0.008556 -0. 095 98 0 .32 6 13 -0.18 598 -0.07 235 TANG GROWT H -0. 032 59 0.2 299 06 0 .36 5112 TURN SIZE -0.15507 -0.0 795 2 0.0 591 85...
  • 20
  • 1,205
  • 1
phân tích mối quan hệ giữa Quốc hội và Chính phủ theo pháp luật hiện hành

phân tích mối quan hệ giữa Quốc hội và Chính phủ theo pháp luật hiện hành

Khoa học xã hội

... pháp luật 2008) đã chỉ mối quan hệ giữa hai quan quan trọng bộ máy nhà nước Việt Nam, mối quan hệ này có ảnh hưởng sâu rộng đến hầu hết các quan nhà nước khác, vì ... tin giữa các quan của Quốc hội với các Bộ, các ban ngành của Chính phủ, là cầu nối để chúng ta xây dựng có chất lượng các dư án luật, pháp lệnh Tăng cường mối quan hệ ... nào nữa thì mối quan hệ giữa Quốc hội và Chính phủ cũng vì lợi ích và nguyện vọng của nhân dân, vì sự phát triển của đất nước III Phân tích mối quan hệ giữa quốc hội...
  • 8
  • 5,295
  • 23
Nghiên cứu xây dựng mối quan hệ giữa cấu trúc hóa học các dẫn chất flavonoid và hoạt tính chống oxy hóa

Nghiên cứu xây dựng mối quan hệ giữa cấu trúc hóa học các dẫn chất flavonoid và hoạt tính chống oxy hóa

Sinh học

... XR2 0.6 531 8 0.67642 0.25 599 0.65 732 0.68786 0. 236 13 0. 695 63 0.724 13 0.14851 0.67025 0.70021 0.20776 0.41408 0.42415 0.705 73 0.685 69 0.712 49 0.174 73 0.662 93 0.686 73 0. 231 82 * b_rotN PEOE_VSA+1 ... 0.2 93 0 4 * PEOE_VSA+1 PEOE_VSA+2 pIC50 =-2. 638 08+0.02576 0.20824 * PEOE_VSA+2 PC+ pIC50 = -3. 48780+0.4 09 83 0.26 497 * PC+ lip_don pIC50 = -3. 092 00+0.40 233 0.7 194 5 * lip_don SMR_VSA3 pIC50 = -3. 31805+0. 0 39 20 ... 0.7 294 2 pIC50 = -2.1 031 7 -0.0 033 9 * PEOE_VSA+2 +0.05470 * PC+ +0.1 734 0 * lip_don +0.02805 * SMR_VSA3 -0. 092 23 * logP(o/w) -0.01707 * PEOE_VSA+1 +0.02086 * b_rotN SVTH: Lê Quang Hiển - 071 93 3 H 32 ...
  • 37
  • 856
  • 2
Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning (TT)

Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning (TT)

Tiến sĩ

... 0. 032 17 .33 *** EOU < - OISQ 0 .91 5 0. 035 25.774 *** SEC < - OISQ 0. 93 9 0. 032 29. 531 *** TIM1 < - OISQ 0 .98 2 0.0 29 33 .71 *** STSA < - OISQ 0.847 0.0 29 29. 276 *** STLO < - STSA 0.874 0. 038 23. 277 ... nghiên cứu Mối quan hệ r S.E C.R Pvalue TAN < - TSSQ 1.000 REL < - TSSQ 93 8 057 16.441 *** RES < - TSSQ 1 .38 1 058 23. 93 2 *** EMP < - TSSQ 1 . 39 8 057 24 .36 4 *** STSA < - TSSQ 99 5 034 29. 250 *** STLO ... NFI=0 .96 1, RFI=0 .95 4, IFI=0 .96 9, TLI=0 .9 63 CFI=0 .96 9 cho thấy mô hình đánh giá tốt hoàn toàn phù hợp với liệu quan sát, phản ánh thay đổi chiều tác động biến quan sát 4.2.6 Mối quan hệ chất lượng...
  • 12
  • 497
  • 0
Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning

Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning

Tiến sĩ

... liên quan đến kinh nghiệm học đại học giá trị giáo dục nhận tham gia học 36 tập sở đào tạo (Astin, 19 93 ) Sự hài lòng sinh viên theo quan điểm Chute, Thompson, & Hancock ( 199 9) yếu tố tâm lý quan ... 2 .3 Chất lượng dịch vụ đào tạo đại học .24 2 .3. 1 Khách hàng đào tạo đại học 24 2 .3. 2 Chất lượng dịch vụ đào tạo đại học 27 2 .3. 3 Đào tạo từ xa E-Learning 29 2 .3. 4 ... nghiên cứu 1 .3 Mục tiêu câu hỏi nghiên cứu 1 .3. 1 Mục tiêu tổng thể: 1 .3. 2 Mục tiêu cụ thể: 1 .3. 3 Câu hỏi quản lý 1 .3. 4 Câu hỏi nghiên cứu...
  • 197
  • 596
  • 0
Luận án mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning

Luận án mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning

Tiến sĩ

... liên quan đến kinh nghiệm học đại học giá trị giáo dục nhận tham gia học 36 tập sở đào tạo (Astin, 19 93 ) Sự hài lòng sinh viên theo quan điểm Chute, Thompson, & Hancock ( 199 9) yếu tố tâm lý quan ... 2 .3. 3.1 Khái niệm đào tạo từ xa E-Learning Đào tạo từ xa E-Learning (còn gọi đào tạo trực tuyến) hình thức học tập, có giãn cách thời gian không gian sinh viên người dạy (Verduin 30 Clark, 199 1) ... viên 2 .3. 3.2 Tiến trình thay đổi khái niệm đào tạo từ xa E-Learning Đào tạo từ xa coi năm 19 63 Phương pháp luận cho phương thức giáo dục từ xa nêu nguyên lý “giáo dục phải mở cho tất 31 người”...
  • 186
  • 694
  • 2
Chuyên đề môn dân số phát triển - Mối quan hệ giữa dân số và nguồn lao động

Chuyên đề môn dân số phát triển - Mối quan hệ giữa dân số và nguồn lao động

Chuyên ngành kinh tế

... chiếm 70 ,3% +Trong tổng số 51,4 triệu lao động có gần 7,8 triệu người được đào tạo, chiếm 15,4% +Ở thành thị lao động được đào tạo chiếm 30 ,9% ,trong nông thôn có 9% IV, Liên hệ Việt ... dào, nhu cầu việc làm lớn, các doanh nghiệp rơi vào tình trạng thiếu lao động nhu cầu sử dụng lao động có chất lượng, tay nghề cao 3 Ảnh hưởng quan hệ tiền lương, tiền công với ... chất lượng nguồn lao động + Giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn lao động có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ với 2 Cầu lao động hiện - Hiện nay, cung lao động Việt Nam rất...
  • 18
  • 762
  • 1
Đồ án tài chính tiền tệ Phân tích mối quan hệ giữa chức năng phát hành tiền của ngân hàng trung ương với mục tiêu kiểm soát lạm phát

Đồ án tài chính tiền tệ Phân tích mối quan hệ giữa chức năng phát hành tiền của ngân hàng trung ương với mục tiêu kiểm soát lạm phát

Tài chính - Ngân hàng

... CPI năm 2011 38 DANH MỤC BẢNG BIỂU Tên bảng biểu Số trang Bảng 2.1: Tỷ lệ DTBB áp dụng từ ngày 24/02/20 09 17 Bảng 2.2: tỷ lệ DTBB áp dụng từ ngày 01/ 03/ 20 09 17 Bảng 2 .3: Tỷ lệ ... là 3, 32% xuống lần lược 2,21%-1, 09% -0, 93 và giảm mạnh đến tháng 11 mức tăng chỉ còn 0 , 39 % 2 .3. 3 Thị trường mở điều hành mở rộng Bối cảnh tháng đầu năm 2010, tình hình ... tháng qua, số giá vàng tăng 10, 49% ; số giá USD tăng 3, 19% So với năm trước, số tương ứng 64 ,32 % 10,7% Bình quân năm 20 09 so với năm 2008 tương ứng tăng 19, 16% 9, 17% 2.2.2 Kiểm soát lạm phát...
  • 56
  • 922
  • 2
Luận văn thạc sĩ Vận dụng quan điểm triết học Mac-LêNin về mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội trong việc giáo dục ý thức cộng đồng cho thế hệ trẻ ở nước ta hiện nay (full)

Luận văn thạc sĩ Vận dụng quan điểm triết học Mac-LêNin về mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội trong việc giáo dục ý thức cộng đồng cho thế hệ trẻ ở nước ta hiện nay (full)

Kinh tế

... 28 1 .3. 1 Vai trò định xã hội cá nhân 29 1 .3. 2 Sự tác động cá nhân xã hội 31 1 .3. 3 Tính lịch sử mâu thuẫn mối quan hệ cá nhân - xã hội 33 TIỂU KẾT CHƯƠNG 37 CHƯƠNG 2: ... trước Mác quan hệ cá nhân với xã hội 18 1.2 .3 Quan điểm triết học phương Tây mácxit mối quan hệ cá nhân với xã hội 24 1 .3 QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA ... 63 3 .3 MỘT SỐ PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ GIÁO DỤC Ý THỨC CỘNG ĐỒNG CHO THANH THIẾU NIÊN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 74 3. 3.1 Một số phương hướng chung 74 3. 3.2 Một số...
  • 110
  • 765
  • 5
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (3)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (3)

Sinh học

... amin; cấu trúc không gian bậc 3, bậc Tuần 10 tiết 19 Tiết 19 Mối quan hệ gen tính trạng Bài 19: Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin 1.Mối quan hệ ARN Prôtein Chất tế ... I Mi quan h gia ARN v protein Mối quan hệ ARN với protein Quá trình tổng hợp protein Quan sát Quá trình tổng hợp protein trả lời câu hỏi Cỏc loi nucleotit no mARN v tARN liờn kt vi ? Tng quan ... Gen mang thông tin cấu trúc prôtêin Dạng trung gian Prôtêin hình thành mARN Giữa gen prôtêin có quan hệ với qua cấu trúc trung gian nào? Vai trò dạng trung gian đó? mARN dạng trung gian có vai...
  • 80
  • 676
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 bài 17 mối quan hệ giữa gen và arn (3)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 bài 17 mối quan hệ giữa gen và arn (3)

Sinh học

... Chỉ có mạch - Quan sát mô hình cấu trúc bậc đoạn phân tử ARN, cấu trúc ADN, So sánh cấu tạo ARN ADN thông qua bảng, rút nhận xét? Đặc điểm Số mạch đơn Các loại đơn phân ARN ADN - Quan sát mô hình ... loại ARN Loại N có ARN mà ADN ? A/ Ađênin B/ Timin C/ Uraxin D/ Guanin Bài tập nhà - Bài tập 3, 4,5 SGK ( 53) Hoàn thiện tập, đọc em có biết Nghiên cứu 18, ôn tập chuẩn bị kiểm tra tiết ... Prôtêin - rARN: Cấu tạo nên ribôxôm- nơi tổng hợp Prôtêin II ARN tổng hợp theo nguyên tắc nào? Quan sát sơ đồ thảo luận - Một phân tử ARN tổng hợp hay hai mạch đơn gen? - Các loại nuclêôtit liên...
  • 15
  • 541
  • 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (5)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (5)

Sinh học

... trưng cấu trúc không gian TIẾT 19 BÀI 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I/ Mối quan hệ ARN Prôtêin TIẾT 19 BÀI 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I/ Mối quan hệ ARN Prôtêin - mARN quy định ... tế bào → biểu thành tính trạng Hình 19 .3 Sơ đồ quan hệ gen tính trạng TIẾT 19 BÀI 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I/ Mối quan hệ ARN Prôtêin II/ Mối quan hệ gen tính trạng * Mối liên hệ: ... axít amin tổng hợp xong II/ Mối quan hệ gen tính trạng Sơ đồ nói lên điều gì? TIẾT 19 BÀI 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I/ Mối quan hệ ARN Prôtêin II/ Mối quan hệ gen tính trạng * Mối liên...
  • 17
  • 579
  • 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (6)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (6)

Sinh học

... C Cấu trúc bậc bậc B Cấu trúc bậc bậc D D Cấu trúc bậc bậc Tiết 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG Giữa gen prôtêin có mối quan hệ với qua dạng trung gian nào? Vai trò dạng trung gian đó? ... prơtêin có vai trò quan trọng tế bào thể? - Vì prơtêin thành phần cấu trúc tế bào, xúc tác điều hòa q trình trao đổi chất (ezim hooc mơn), bảo vệ thể, vận chuyển, cung cấp lượng…liên quan đến tất hoạt ... víi nhau? C¸c lo¹i nuclª«tÝt liªn kÕt theo NTBS: A – U; G - X T¬ng quan vỊ sè lỵng axit amin vµ nuclª«tÝt cđa mARN rib«x«m? T¬ng quan: nuclª«tÝt → axit amin loại axit amin ribôxôm MET tARN X G...
  • 31
  • 631
  • 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (7)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (7)

Sinh học

... kt lun gỡ v mi quan h gia ARN v prụtờin TIT 19; BI 19: MI QUAN H GIA GEN V TNH TRNG I Mi quan h gia ARN v Prụtờin: II Mối quan hệ gia gen tính trạng: Bài 19: Mối quan gen II - Mối quan hệ gia gen ... U A X U X X mARN A X X U G A G G U X G X TIT 19; BI 19: MI QUAN H GIA GEN V TNH TRNG I - Mối quan hệ ARN prôtêin Tho lun nhúm hoàn thành tập sau (3 phỳt): Chọn cụm từ: axit amin, ribôxôm, mARN, ... TH ? Nhõn t bo GEN ADN Khuụn mu PRễTấIN Qui nh cu trỳc TIT 19; BI 19: MI QUAN H GIA GEN V TNH TRNG I Mi quan h gia ARN v prụtờin I Mi quan h gia ARN v Prụtờin: T bo Gen luụn thnh nhõn, õu - Gen...
  • 13
  • 484
  • 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (8)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (8)

Sinh học

... TRNG CA C TH ? Nhõn t bo GEN ADN Khuụn mu PRễTấ IN Qui nh cu trỳc TI T 19 - BAỉI 19 MI QUAN H GIA GEN V TNH TRNG I Mi quan h gia ARN v Prụtờin: T bo ADN(gen) mARN mARN chui a.amin (prụtờin) Nêu ... NTBS: A U; G X v ngc li A X U Tương quan số lượng axit amin nuclêôtít mARN ribôxôm ?quan: nuclêôtít axit amin VAL Tương TIR SER ARG MET RN tAN R tA U G A TRE Quan sỏt tr li cỏc cõu hi tho lun ... Nguyên tắc tổng hợp chuỗi axit amin: + Khuôn mẫu: mARN + Bổ sung: A U, G X Em cú kt lun gỡ v mi quan h gia ARN v prụtờin Trỡnh t cỏc Nu trờn ARN quy nh trỡnh t chui axit amin(prụtờin) ATP ATP...
  • 64
  • 1,457
  • 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (9)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (9)

Sinh học

... amin prôtêin II/ Mối quan hệ gen tính trạng : * Sơ đồ: Mối liên hệ gen tính trạng : Gen ( đoạn ADN ) mARN Prôtêin Tính trạng •Từ sơ đồ + quan sát hình 19. 1 , H. 19. 2 , H. 19 .3  Hãy giải thích : ... Tương quan số lượng axit amin nuclêôtit mARN ribôxôm ? TIẾT 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG - * I/ Mối quan hệ ARN prôtêin : 1/ Sự hình thành chuỗi axit amin tế bào: 2/ Quan hệ ... chuỗi axit amin dựa ng.tắc ? TIẾT 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG - * I/ Mối quan hệ ARN prôtêin : 1/ Sự hình thành chuỗi axit amin tế bào: 2/ Quan hệ ARN prôtêin: Ghi nhớ : Trình...
  • 20
  • 524
  • 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (10)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (10)

Sinh học

... BàI 19 : MốI QUAN Hệ GIữA GEN Và TíNH TRạNG II Mối quan hệ gen tính trạng BàI 19 : MốI QUAN Hệ GIữA GEN Và TíNH TRạNG II Mối quan hệ gen tính trạng Hình 19 .3 sơ đồ quan hệ gen tính trạng BàI 19 ... có đặc điểm ? 3. Nhận xét cấu tạo Ribôxôm? 4.Số nucleotit có quan hệ với số axit amin ? Hình 19. 1 Sơ đồ hình thành chuỗi axit amin BàI 19 : MốI QUAN Hệ GIữA GEN Và TíNH TRạNG I Mối quan hệ ARN prôtêin ... phần nhỏ BàI 19 : MốI QUAN Hệ GIữA GEN Và TíNH TRạNG I Mối quan hệ ARN prôtêin Vai trò ARN Quá trình hình thành chuỗi axit amin BàI 19 : MốI QUAN Hệ GIữA GEN Và TíNH TRạNG I Mối quan hệ ARN prôtêin...
  • 26
  • 571
  • 0

Xem thêm