... nhiên 334.470,02ha (3.344,7002km2) và dân số là 6.232.940 người. THựC TRạNG Và NHữNG GIảIPHáPXÂY DựNG ĐộINGũ CÔNG NHÂN Hà NộI TRONG THờI Kỳ ĐẩY MạNH CÔNG NGHIệP HOá, HIệN ĐạI HOá ĐấT NƯớCPGS. ... định rõ quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ, giảiphápxâydựnggiai cấp công nhân Việt Nam trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hoá đất nước: Xâydựnggiai cấp công nhân lớn mạnh, phát ... động góp phần xâydựnggiai cấp công nhân lớn mạnh, làm cho độingũ cán bộ đoàn viên công đoàn các cấp và công nhân, lao động nhận thứcđúng đắn về những cơ hội, khó khăn, thách thức trong điều...
... tỉnh Bến Tre những năm qua. 32 2.4.Thực trạng về độingũ CBQL trường THPTcông lập tỉnh Bến Tre. 39 Chương 3. MỘT SỐ GIẢIPHÁPXÂYDỰNGĐỘINGŨ CBQL TRƯỜNG THPT CÔNG LẬP TẠI BẾN TRE 63 3.1.Phương ... 3.2.Một số giảiphápxâydựngđộingũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến Tre trong giai đoạn mới. 66 3.3.Kết quả khảo sát tính cấp thiết, tính thực tiễn và tính khả thi của các giải pháp. 86 ... THPT . 13 1.3.Đặc trưng cán bộ quản lý trường THPT. 16 1.4 .Xây dựngđộingũ CBQL trường THPT Công lập. 19 Chương 2.THỰC TRẠNG VỀ ĐỘINGŨ CBQL TRƯỜNG THPT CÔNG LẬP TỈNH BẾN TRE 22 2.1.Tự nhiên,...
... vấn đề xâydựng và phát triển độingũ giáo viên trở thành một yêu cầu thiết thực và quan trọng trong tình hình hiện nay. Việc nghiên cứu “Thực trạng và một số giảiphápxâydựngđộingũ giáo ... chỉ thị 18/2001 T Tg nêu ra các biện pháp cấp bách xâydựngđộingũ nhà giáo cuả hệ thống giáo dục quốc dân. - Ban Bí thư TW có Chỉ thị 40 về xâydựngđộingũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo ... có chất lượng cho thành phố. Quận 4 coi trọng việc xây dựng trường lớp và xâydựngđộingũ giáo viên. Tuy nhiên, trước xu thế hội nhập, độingũ giáo viên Quận 4 vẫn còn bất cập về số lượng,...
... lượng, chất lượng, cơ cấu độingũ CBQL và thực trạng về giảiphápxâydựngđộingũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến Tre. 1.4.3.Đề xuất một số giảiphápxâydựngđộingũ CBQL các trường THPT ... các giải pháp đề xuất bằng phiếu điều tra. 1.5.Giả thuyết khoa học. Chúng tôi giả định rằng, thực trạng về độingũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến Tre và các giảiphápxâydựngđộingũ ... 3.2.Một số giảiphápxâydựngđộingũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến Tre trong giai đoạn mới. 66 3.3.Kết quả khảo sát tính cấp thiết, tính thực tiễn và tính khả thi của các giải pháp. 86...
... phương hướng công tác xâydựngđộingũ giáo viên trường tiểu học . 1.2.7.1./ Mục tiêu cuả công tác xâydựngđộingũ giáo viên trường tiểu học. Thực hiện công tác xâydựngđộingũ giáo viên nhằm ... một số giảiphápxâydựngđội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học ở Quận 4 , thành phố Hồ Chí Minh”nhằm góp phần xâydựng cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc xâydựngđộingũ giáo ... hướng xâydựngđộingũ giáo viên trường tiểu học. Để công tác xâydựngđộingũ giáo viên có hiệu quả trong nhà trường ,người quản lý cần nắm bắt tình hình độingũ , phải tìm những biện pháp...
... phân tích và giải quyết vấn đề. Người quản lý phải có khả năng xác định rõ các vấn đề, hiểu rõ và giải thích được dữ liệu thônh tin, sử dụng được thông tin để xây dựng các giảiphápgiải quyết ... là 274 tỉ đồng.2.2- Thực trạng độingũ cán bộ Quản lý của Trung tâm khai thác vận chuyển bưu điện Hà Nội2.2.1- Cơ cấu độingũ cán bộ quản lý của Trung tâm: Đội ngũ cán bộ quản lý trong Trung ... đào tạo kiến thức chuyên ngành bưu chính. Độingũ cán bộ quản lý đang công tác trong trung tâm phải được bố trí thời gian định kỳ hàng năm tập trung bổ sung kiến thức, cập nhật trithức khoa học...
... chế của độingũtríthức và công tác xâydựngđộingũtríthức của Đảng:• Đội ngũtríthức chưa đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước, cơ cấu chưa hợp lý• Phân bố chưa đều• Một số tríthức ... trị. Đầu tư xâydựngđộingũtríthức là đầu tư cho phát triển bền vững. 2 - Sự phát triển và đóng góp của độingũtrí thức • Đội ngũtríthức đã đóng góp tích cực vào xâydựng những luận ... CHỈ ĐẠO, NHIÊM VỤ VÀ GIẢIPHÁPXÂYDỰNGĐỘINGŨTRÍTHỨC TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIÊP HÓA, HIÊN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC•A - Mục tiêu•Đến năm 2020, xâydựngđộingũtríthức lớn mạnh, đạt...
... trị. Đầu tư xâydựngđộingũtríthức là đầu tư cho phát triển bền vững.Thứ hai, nhấn mạnh việc phát huy sức mạnh tổng hợp trong xâydựngđội ngũ trí thức: Xâydựngđộingũtríthức là trách ... CỦA ĐẢNG ĐỂ XÂYDỰNGĐỘI NGŨ TRITHỨC THỜI KỲ ĐỔI MỚI1. Mục tiêuĐảng xác định phải hoàn thiện hành lang pháp lí nhằm phát huy tiềm năng của độingũtrí thức; xâydựngđộingũtríthức lớn mạnh, ... thuận lợi để độingũtríthức và các hội của tríthức hoạt động, phát triển.2.2. Những hạn chế, yếu kém và nguyên nhân- Về vấn đề đào tạo độingũtrí thức: Việc đào tạo độingũtríthức thiếu...
... yếu kém , hạn chế trong công tác tríthức , rút ra nhứng bài học kinh nghiệm cần thiết và đề ra nhứng giảipháp trong công tác tríthức nhằm xâydựngđộingũtríthức . Đó cũng là những điều kiện ... cần tríthức và chính ra chỉ có cách mạng mới biết trọng tríthứcTríthức đáng trọng là tríthức hết lòng phục vụ nhân dân ”. Khi nói đến con đường hình thành và phát triển độingũtríthức ... thể hoá luận điểm . - Độingũtríthức là tiêu biểu và có giá trị , vai trị đặc biệt . Do đó cần phải đầu tư để xâydựngđộingũtrí thức, coi trọng đãi ngộ lao động tríthức giảm bớt sự căng...
... quá trình xâydựngđộingũ Bí th, Chủ tịch huyện luôn ngang tầm nhiệm vụ cách mạng từ thực trạng độingũ Bí th, Chủ tịch huyện đơng nhiệm, kế cận, dự bị, dự nguồn hiện nay. Do đó độingũ Bí th, ... thách thức, cất cánh đầu thế kỷ XXI, tất yếu đòi hỏi Đảng ta phải xâydựng đợc một đội ngũ cán bộ lÃnh đạo, quản lý chủ chốt đồng bộ ở các cấp trong vùng ĐBSCL, mà cấp thiết là độingũ Bí ... hỏi độingũ cán bộ lÃnh đạo, quản lý phải nhận thức và giải quyết đúng đắn. Từ thực trạng tổ chức đảng, chính quyền cơ sở vùng ĐBSCL đại đa số cha trong sạch, vững mạnh toàn diện, độingũ cán...
... IIINHỮNG BIỆN PHÁPXÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNHTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY3.1. Quán triệt các nguyên tắc trong công tác xâydựng nhằm phát triển đội ngũ giáo viên.3.1.1. ... công tác xâydựng nhằm phát triển đội ngũ giáo viên3.2. Tăng cường nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và giáo viên 3.3. Đa dang hoá các nội dung, hình thức bồi dưỡng phát triển độingũ giáo ... SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG CÔNG TÁC XÂYDỰNGĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC – THUẬN THÀNH1517CHƯƠNG III: NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT...