... chấtlượngtổngthể Chương 2: Thực trạngquảnlýthiếtbịdạyhọctrườngCaođẳngSưphạmNhaTrangtheotiếpcậnquảnlýchấtlượngtổngthể Chương 3: GiảiphápquảnlýthiếtbịdạyhọctrườngCao ... QuảnlýthiếtbịdạyhọctrườngCaođẳngSưphạmNhaTrangtheotiếpcậnquảnlýchấtlượngtổngthể Mục đích xác định hệ thống giảiphápquảnlý TBDH trường CĐSP NhaTrang nhằm nâng caochấtlượng ... xuất giảiphápquảnlý TBDH trườngCaođẳngSưphạmNhaTrangtheotiếpcậnquảnlýchấtlượngtổngthể Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Quảnlýthiếtbịdạyhọctrường Cao...
... KT-ĐG 14 1.2.4 Giải pháp, giảiphápquảnlý 1.2.4.1 GiảiphápTheo Từ điển Tiếng Việt (1998), khái niệm giảipháp hiểu sau "Giải pháp phương phápgiải vấn đề đó" [32] Như nói đến giảipháp nói đến ... kết dạyhọc giáo dục KT-ĐG khách quan kết dạyhọc có vai trò vô to lớn việc nâng caochấtlượngdạyhọc thầy trò Song thực tiễn quảnlý công tác KT-ĐG dạyhọctrường THCS cho thấy: nhàquảnlý ... trình dạy – học, giảiphápquan trọng để nâng caochấtlượngdạy – học KT-ĐG công việc GV, HS nhàquảnlý giáo dục Đánh giá thực phương pháp định lượng hay định tính 1.2.2 Kiểm tra, đánh giá kết học...
... quan niệm, khái niệm quản lý, song theo định nghĩa kinh điển là: “tác động có định hướng, có chủ đích chủ thểquảnlý (người quản lý) đến khách thểquảnlý (người bịquản lý) - tổ chức – nhằm ... cầnthiết mà học lại từ đầu c) Đạt hiệu cao mặt quảnlý giảm giá thành đào tạo: Với học chế TC, kết học tập SV đƣợc tính theo môn họctheo năm học, việc hỏng môn học không cản trở trình họctiếp ... tác dụng học chế Đóng góp mặt khoa học 6.1 Về lý luận Hệ thống hóa lý luận vấn đề - Hoạt động quảnlýquảnlý giáo dục - CTSV nhà trƣờng đại học - Đào tạo đại họctheohọc chế TC - CTSV học chế...
... tạo, chương trình đào tạo, quảnlý sở vật chất, trangthiếtbị phục vụ, dạy học, quảnlý đội ngũ cán giảng dạy, quảnlý người họcchấtlượng giáo dục đào tạo Quảnlý giáo dục có hai chức - Ổn ... quảnlý có người quảnlý tổ chức hoạt động đạt mục đích Hoạt động quảnlýtheo định nghĩa kinh điển : “tác động có định hướng, có chủ đích chủ thểquảnlý (người quản lý) đến khách thểquảnlý ... số lượngchấtlượng Công tác HSSV lĩnh vực quảnlý giáo dục Từ khái niệm quảnlý giáo dục đặc trưng quảnlý giáo dục nêu trên, ta khái quát quảnlý công tác học sinh, sinh viên sau: - Quản lý...
... học 2011-2012 số học sinh giỏi học bồi dưỡng huyện chuẩn bị thi vòng tỉnh 13 em Như khả học sinh đạt giải vòng tỉnh năm học 2011-2012 cao năm học 2010-2011 Kính thưa Hội thảo ! Trên số biện pháp ... Chọn học sinh 2.1 Lớp điểm sáng: -Căn vào kết khảo sát chấtlượng đầu năm học kết năm học qua, nhàtrường chọn em có thành tích cao vào học chung lớp gọi lớp điểm sáng 2.2 Chọn đội tuyển học sinh ... lớp học buổi / tuần: lớp = 229/128 nữ -Tổng số phòng học: 23 phòng Có 03 phòng chức Thuận lợi: -Có đủ sở vật chấttrangthiếtbị phục vụ cho công tác dạyhọc -Tay nghề giáo viên đồng đều, tỷ lệ...
... qua trang web lấy trực tiếp Nhóm 11_K13DLK1 GVHD : NGUYỄN THỊ ÁI DIỄM 17 PHẦN 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAOCHẤTLƯỢNG CÔNG TÁC PHỤC VỤ BỘ PHẬN BUỒNG 3.1 Xây dựng quy trình, nâng caochấtlượng ... chất lượng, trình độ nhân viên tạo hiệu cao Trong trình đào tạo thực xây dựng quy trình vệ sinh, quy trình kiểm tra cho nhân viên cánquảnlý 3.2 Đầu tư trangthiếtbị vệ sinh phòng Để nâng cao ... sạn đầu tư mạnh sở vật chất kỹ thuật nhằm đáp ứng với tiêu chuẩn khách sạn Trong tầng có phòng kho để trangthiếtbị cho nhân viên buồng phòng, với đầy đủ trangthiếtbị xe đẩy, khăn vệ sinh,...
... không giải đợc vấn đề cách có hiệu quả, dứt điểm Đối với quảnlýchất lợng lại cần phải có cách tiếpcận hệ thống để đạt đợc hiệu cao công tác quảnlý Phải tìm đợc yếu tố cầnthiết để quảnlýchất ... tác quảnlýchất lợng phải thực quan tâm đến vấn đề quảnlýchất lợng doanh nghiệp, phải có đợc hiểu biết sâu sắc chất lợng doanh nghiệp phơng phápquảnlýchất lợng đa đợc kế hoạch, giảipháp ... ngoài: sản phẩmchất lợng đến tay ngời tiêu dùng II/ Quan niệm quảnlýchất lợng, hệ chất lợng vấn đề liên quan: 1- Khái niệm quảnlýchất lợng, hệ chất lợng: Các quan niệm quảnlýchất lợng đợc...
... động học tập - tự giáo dục học sinh, diễn chủ yếu trình dạyhọc Có thể nói, quảnlý hoạt động dạy - học thực chất tác động chủ thểquảnlý vào trình dạy học, tiến hành tập thể giáo viên học sinh, ... tập học sinh khâu trình dạy - học, đó, quảnlý đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập khâu quảnlý hoạt động dạy - học Từ hiểu: Quảnlý đổi đánh giá kết học tập học sinh hoạt động quản lí chấtlượng ... học/ nhàtrường gồm bốn yếu tố: chủ thểquản lí, đối tượng bịquản lí (đối tượng quản lí), khách thểquản lí mục tiêu quản lí Bốn yếu tố tạo thành sơ đồ sau: Chủ thểquảnlý Đối tượng quản lý...
... khiến chất lượng, đảm bảo chấtlượng cải tiến chấtlượng khuôn khổ hệ thống chấtlượng .Theo định nghĩa trên ,quản lýchấtlượng dịch vụ bao gồm nội dung chủ yếu sau: 4- Xác định mục tiêu quảnlỷchất ... quảnlýchấtlượng dịch vụ lun trú Ngọc Khánh hotel 2.3.1 Thực trạngquảnlýchấtlượng dịch vụ lun trú khách sạn Quảnlýchấtlượng dịch vụ bao trùm tất lĩnh vực hoạt động công ty.Mục tiêu quản ... GIẢIPHÁPQUẢNLÝ NHẰM HOÀN THIỆN NÂNG CAOCHÁTLƯỢNG DỊCH vụ LƯU TRÚ TẠI CÔNG TY TNHH NGỌC KHÁNH HOTEL 3.1 Phưong hướng hoàn thiện quảnlýchấtlượng dịch vụ lưu trú 3.1.1 Mục tiêu -Nâng cao chất...
... quảnlý đối tƣợng quảnlý Chủ thểquảnlý ngƣời quản lý, đối tƣợng quảnlý bao gồm nguồn lực, nội dung quản lý, mục tiêu, kế hoạch điều kiện, phƣơng tiện quảnlý Mối quan hệ chủ thểquảnlý đối ... quảnlý khác ảnh hƣởng quyền lực lên đối tƣợng quảnlý khác nhau, tuỳ thuộc vào phân cấp quảnlý cho đối tƣợng quảnlý + Chủ thểquản lý: cá nhân tập thể ngƣời làm công tác quảnlý + Đối tƣợng bị ... phát triển nhanh chóng Quảnlý tác động chủ thểquảnlý lên đối tƣợng quảnlý cách gián tiếp trực tiếp nhằm thu đƣợc nhƣng diễn biến, thay đổi tích cực Quảnlý kinh doanh hay quảnlý tổ chức...
... cụ thể sau: - Đề sở lý luận Luận văn, bao gồm khái niệm: quản lý, đổi quản lý, công nghệ, quảnlý công nghệ, chương trình truyền hình, hiệu hoạt động… - Khảo sát đánh giá thực trạngquảnlý công ... truyền hình để nâng cao hiệu hoạt động Đài Truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh với nghiên cứu trước đề xuất giảiphápquảnlý nhằm phát huy vai trò lực lượng lao động với tư cách chủ thể KH&CN để HTV ... Xử lý thông tin thu thập để xác định điểm bất cập, tìm nguyên nhân bất cập đó, đề xuất giảipháp đổi quảnlý công nghệ sản xuất chương trình truyền hình nhằm nâng cao hiệu hoạt động HTV 4 Phạm...
... chúng phương tiện lập kế hoạch,điều khiển chất lượng, đảm bảo chấtlượng cải tiến chấtlượng khuôn khổ hệ thống chấtlượng .Theo định nghĩa trên ,quản lýchấtlượng dịch vụ bao gồm nội dung chủ yếu ... quảnlýchấtlượng dịch vụ lưu trú Ngọc Khánh hotel 2.3.1 Thực trạngquảnlýchấtlượng dịch vụ lưu trú khách sạn Quảnlýchấtlượng dịch vụ bao trùm tất lĩnh vực hoạt động công ty.Mục tiêu quản ... quảnlýchấtlượng dịch vụ.Mục tiêu quảnlýchấtlượng dịch vụ -Thỏa mãn khách hàng -Liên tục cải tiến dịch vụ -Đảm bảo tính hiệu cung ứng dịch vụ • Xây dựng thực sách chấtlượng Người quản lý...
... + Qun lý l thit lp, khai thụng cỏc quan h c th hot ng ụng ngi c hỡnh thnh, tin hanh trụi chy, t hiu qu cao bn lõu v khụng ngng phỏt trin + Qun lý l tỏc ng ca ch th qun lý lờn i tng qun lý mt ... lc ca nh trng SKKN năm học 2013 - 2014 - Lê Quang H ng - THPT số Bảo Thắng Đổi quản lí công tác bồi d ỡng học sinh giỏi tr ờng THPT số Bảo Thắng Bin phỏp thc hin nhm nõng cao cht lng cụng tỏc bi ... nm 2014 Ngi vit SKKN năm học 2013 - 2014 - Lê Quang H ng - THPT số Bảo Thắng Đổi quản lí công tác bồi d ỡng học sinh giỏi tr ờng THPT số Bảo Thắng Lờ Quang Hng SKKN năm học 2013 - 2014 - Lê Quang...
... Bắc Cải tiến quảnlý HTX gồm: cải tiến quảnlý sản xuất, quảnlý lao động, quảnlýtài vụ thực quảnlý dân chủ Cải tiến kỹ thuật gồm: Cải tiến kỹ thuật, bƣớc đầu xây dựng sở vật chất - kỹ thuật ... loại, có biện pháp củng cố loại HTX Tiếp tục cải tiến, đƣa chế độ quảnlý lên bƣớc để nâng caochất lƣợng phong trào qua mặt: 1- Quảnlý sản xuất xây dựng kế hoạch sản xuất cho phù hợp theo điều ... nghiệp “phải tiếp tục củng cố, tăng cường công tác quảnlý HTX, có chuyển biến, tiến nhanh quảnlý [66, tr.1] Nhiệm vụ nông nghiệp nói chung với công tác củng cố, tăng cƣờng quảnlý HTX nói riêng...
... chúng biện pháp hoạch định chất lượng, kiểm soát chất lượng, đảm bảo chấtlượng cải tiến chấtlượng khuôn khổ hệ thống chấtlượng [ ] Nguyên tắccủa quảnlýchấtlượngQuảnlýchấtlượng áp dụng ... sạn 15 1.3 Quảnlýchấtlượng dịch vụ du lịch 17 1.3.1 Dịch vụ chấtlượng dịch vụ 17 1.3.2 Quảnlýchấtlượng dịch vụ du lịch 20 1.3.3 Quảnlýchấtlượng dịch vụ kinh ... nói chung, việc nâng caochấtlượng dịch vụ, nâng cao việc quảnlýchấtlượng dịch vụ vấn đề cấp thiếtcần thực với tâm chủ động, sẵn sàng Tóm lại, nâng cao việc quảnlýchấtlượng dịch vụ trước...
... trách nhiệm quảnlý toàn hồ sơ vay khách hàng gồm hồ sơ pháplý ( loại giấy tờ minh chứng khách hàng có đủ t cách pháplý để thiết lập quan hệ vay vốn với ngân hàng) hồ sơ vay vốn, theo dõi kỳ ... đủ theo danh mục hồ sơ cho vay, kiểm tra va quảnlýtheo quy định cho vay hành, kiểm soát tính hợp lệ, hợp pháp hồ sơ Sau đó, vào số tiền cho vay đợc ký kết kế toán lập chứng từ giải ngân theo ... Một số giảipháp nhằm nâng cao hiệu công tác kế toán cho vay NHNo PTNT huyện Quế Võ Thời gian thực tế dịp quý báu tôi, giúp hệ thống lại toàn kiến thức đợc họcnhà trờng chuẩn bị hành trang cho...
... trách nhiệm quảnlý toàn hồ sơ vay khách hàng gồm hồ sơ pháplý ( loại giấy tờ minh chứng khách hàng có đủ t cách pháplý để thiết lập quan hệ vay vốn với ngân hàng) hồ sơ vay vốn, theo dõi kỳ ... đủ theo danh mục hồ sơ cho vay, kiểm tra va quảnlýtheo quy định cho vay hành, kiểm soát tính hợp lệ, hợp pháp hồ sơ Sau đó, vào số tiền cho vay đợc ký kết kế toán lập chứng từ giải ngân theo ... Một số giảipháp nhằm nâng cao hiệu công tác kế toán cho vay NHNo PTNT huyện Quế Võ Thời gian thực tế dịp quý báu tôi, giúp hệ thống lại toàn kiến thức đợc họcnhà trờng chuẩn bị hành trang cho...
... nâng caochấtlượng sở vật chất kỹ thuật, chấtlượng phục vụ nâng cao - Quảnlý thông qua điều tra thông tin, giám sát chấtluợng phục vụ khâu khách sạn - Quảnlý thông qua người giám sát trực tiếp ... suất chấtlượng hiệu cao doanh nghiệp Đội ngũ lao động yếu tố định đến chấtlượng phục vụ khách sạn, chấtlượng họ cao đem đến chấtlượng phục vụ cao Do việc tổ chức đội ngũ lao động có khoa học, ... tâm lý thuyết quảnlý 22 tổ chức Do đó, muón nâng caochấtlượng trước hết phụ thuộc vào nhận thức, trình độ nhàquản lý, ban giám đốc cần phải có quan niệm đắn chấtlượng Vì để đạt mức chất lượng...