... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bàitậpcơ bản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bàitậpcơ bảnDạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơ bản+ Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơ bản và nâng caoNgời thực hiện: ... 0,2) 171152 = 358000.m - 68 000 358000.m = 239152 m = 0 ,66 8(kg) = 66 8(g)Vậy khối lợng của thỏi nớc đá thả vào bình là 66 8g Các em học sinh giỏi giải đợc các bàitập nhiệt học nh vậy là đÃ...
... 20Ne10 có thể nhận giá trị Đúng nào trong các giá trị sau: A. 7 ,66 6245 eV; B. 7 ,66 6245 MeV C. 9 ,66 6245 MeV D. Một giá trị khác 76. Năng l-ợng liên kết riêng của hạt nhân 4He2 có thể nhận ... 10 6 m/s ;vn = 1 ,67 . 10 6 m/s ; B. vp = 2,85. 10 6 m/s ;vn = 5,2 . 10 6 m/s ; C. vp = 1,3. 10 6 m/s ;vn = 7,15 . 10 6 m/s ; D. vp = 5,2. 10 6 m/s ; vn = 2,85 . 10 6 m/s ... bằng:A. 3 ,69 .10 26 W B. 3,78.10 26 W C. 5,049.10 26 W D. 2,12.10 26 W 52. Hạt nhận 222Rn 86 phóng xạ . Phần trăm năng l-ợng toả ra biến đổi thành động năng của hạt bằng: A. 76% B. 85%...
... luận để giảibàitậpvật lí.Đối với các bàitậpvật lí, khi giải các bàitập đòi hỏi học sinh phải áp dụng các bước giải vào trong giảibài tập, đảm bảo được tính hệ thống khi giảibài tập. Ngoài ... sinh giải các bàitậpVật lí 6 cần thực hiện theo trình tự sau:3.Các bước giảibàitậpvật lí: Các bàitậpvật lí có nội dung rất phong phú, đa dạng. Vì vậy phương pháp giảibàitập vật lí ... RA GIẢI PHÁP MỚI:-Định hướng cho học sinh cách giảibàitậpVật lí 6. -Kích thích khả năng tự học, độc lập suy nghĩ của học sinh trong quá trình giảibàitập Vật lí 6. - Giảibàitậpvật lý...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... 6 V. Điều kiện thực hiện đề tài 7Phần lý luận chungI. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 81. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý ... I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibài tập: - Quá trình giải một bàitậpvậtlý là quá trình tìm hiểu điều kiện của bài toán,...
... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... sau: Các kiểu hướng dẫn học sinh giảibàitậpvật lý 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit)Trang 17Tư duy giảibàitập vật lý Phân tích phương pháp giải bàitậpvậtlý cụ thểMục đích sư phạmXác ... sinh. Vì vậy, việc giải bàitậpvậtlý là phương tiện kiểm tra kiến thức, kĩ năng của học sinh.2. Tác dụng của bàitậpvậtlý trong dạy học vật lý: 2.1. Bàitập giúp cho việc ôn tập, đào sâu, mở...
... động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8 2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9 II. Phân loại bàitậpvậtlý 10 ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... định luật vậtlý để lýgiải các hiện tượng mới là nội dung chính của bài tập thí nghiệm. 1.4. Bàitập đồ thị - Bàitập đồ thị là bàitập trong đó các số liệu được dùng làm dữ kiện để giải phải...
... xácII.Phân loại bàitậpvật lý Sơ đồ phân loại bàitậpvật lí1. Phân loại theo phơng tiện giải : Bài tậpvật lí Bài tập đồ thị Bài tập thí nghiệm Bài tập định lượng Bài tập định tính Bài tập thí ... phơng pháp giảibàitậpVật lí - THCS B Nội dung đề tài 6 CH- I Cơ sở lí luận 6 I Mục đích hớng dẫn học sinh pp giảibàitậpvật lí 6 II Phân loại bàitậpvật lí 7CH- II Các giải pháp thực ... khăn lúng túng khi giải 3 Hớng dẫn học sinh phơng pháp giảibàitậpVật lí - THCS 2. Phân loại theo mức độ 8 Bài tập sáng tạoBài tập tổng hợpBài tậptập dợt Bài tậpvật lí Hớng...
... Thanh Hoà7 Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11C1C2C3b. Tính điện trở trong của nguồn điện.B. Bàitập nâng cao. Bài 1. GV: Nguyễn Văn Toàn Trường THPT Thanh Hoà9 Bài tập chọn lọc ... Toàn Trường THPT Thanh Hoà4 Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11LOẠI 3: CÔNG - HIỆU ĐIỆN THẾ CHUYỂN ĐỘNG CỦA ĐIỆN TÍCH TRONG ĐIỆN TRƯỜNG ĐÊU.A. BÀITẬPCƠ BẢN Bài 1. Công của lực điện trường ... Toàn Trường THPT Thanh Hoà2 Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11CHƯƠNG II DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔILOẠI 5: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI - ĐỊNH LUẬT ÔM.A. Bàitậpcơ bản. Bài 1. Trong thời gian 4s có một...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 82. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9II.Phân loại bàitậpvậtlý 101. Phân loại theo phương thức giải 102. Phân loại ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng...