... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bàitậpcơbản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bàitậpcơ bản Dạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơ bản + Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơbản và nâng caoNgời thực hiện: ... đa ra sang kiến: Phơng pháp giải một số dạng bàitậpvật lí cơbản và nâng cao phần nhiệt học với mong muốn phần nào khắc phục đợc nhợc điểm tìm cách giảibàitậpvật lí nhiệt học của học sinh...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... 7Phần lý luận chungI. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 81. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 82. Tác dụng của bàitập trong ... I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibài tập: - Quá trình giải một bàitậpvậtlý là quá trình tìm hiểu điều kiện của bài toán,...
... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... sau: Các kiểu hướng dẫn học sinh giảibàitậpvật lý 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit)Trang 17Tư duy giảibàitập vật lý Phân tích phương pháp giải bàitậpvậtlý cụ thểMục đích sư phạmXác ... các bàitậpcó nội dung trừu tượng, bàitậpcó nội dung cụ thể, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập vui.- Bàitậpcó nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất vật lý được...
... động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8 2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9 II. Phân loại bàitậpvậtlý10 1. ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... các bàitậpcó nội dung trừu tượng, bàitậpcó nội dung cụ thể, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập vui. - Bàitậpcó nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất vật lý được...
... 14TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI VẬTLÝ10 Tiết Bàitập 13BÀI TẬP LỰC MA SÁT I. MỤC TIÊU - Biết vận dụng kiến thức để giải các hiện tượng thực tế có liên quan tới ma sát và giảibài tập. II. TỔ CHỨC HOẠT ... Từ (3) ⇔ 0,3 .10 = k.(0,31 – 0,28)⇔ k = 03,03 = 100 N/m GV : ĐỖ HIẾU THẢO GA VL 10BAN TN - 24TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI VẬTLÝ10 Tiết Bàitập 10 BÀITẬP LỰC HẤP DẪNI. ... THẢO GA VL 10BAN TN - 11TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI VẬTLÝ10 Tiết Bàitập 04BÀI TẬP SỰ RƠI TỰ DO CỦA MỘT VẬTI / Mục tiêu : − Biết quan sát và nhận xét về hiện tượng rơi tự do của các vật khác...
... g = 10m/s2 Bài 23421b. Nếu thôi không tác dụng lực vào vật thì vật dừng lại.c. Nếu có lực tác dụng lên vật thì vận tốc của vật bị thay đổi.d. Nếu không có lực tác dụng lên vật thì vật không ... nhiêu để vật trượt xuốngnhanh dần đều với gia tốc 4m/s2. Biết hệ ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là k = 0,2.Lấy g = 10m/s2. Bài 162 Giải lại bài toán khi vật trượt xuống đều. Bài 163 ... gian 100 s. Bài 413Thả hai vật rơi tự do, một vật rơi xuống đến mặt đất mất thời gian gấp đôi vật kia.So sánh độ cao ban đầu của hai vật và vận tốc của chúng khi chạm đất. Bài 414Thả rơi một vật...
... xácII.Phân loại bàitậpvật lý Sơ đồ phân loại bàitậpvật lí1. Phân loại theo phơng tiện giải : Bài tậpvật lí Bài tập đồ thị Bài tập thí nghiệm Bài tập định lượng Bài tập định tính Bài tập thí ... khăn lúng túng khi giải 3 Hớng dẫn học sinh phơng pháp giảibàitậpVật lí - THCS 2. Phân loại theo mức độ 8 Bài tập sáng tạoBài tập tổng hợpBài tậptập dợt Bài tậpvật lí Hớng ... pháp giảibàitậpVật lí - THCS - SGKVật lí 8, 9. - NXB Giáo dục. - Hờng dẫn làm bàitập và ôn tậpvật lí 8, 9. - NXB Giáo dục. - BàitậpVật lí THCS. - NXB Đại học Quốc gia TP HCM - Bài...
... à.11GV soạn: Nguyễn Song Toàn THPT Trần Phú Móng Cái Quảng Ninh Tuyển tập và phân loại bàitậpcơbảnvật lí 10 Phần I Cơ họcChơng I - Động học chất điểmLoại 1 : Tính tốc độ trung bình, quÃng ... trờng nh nhau. Bài 7: Cần trục nâng vậtcó khối lợng m = 100 kg từ mặt đất lên cao theo phơng thẳng đứng. Trong 10m đầu tiên, vật đi lên nhanh đần đều với gia tốc 0,8m/s2. Sau đó, vật đi lên chậm ... : Wđ 212mv=(J) v = v0 + at Bài tập vận dụng Bài 1: Một vật chuyển động có động năng 150J và động lợng 30kgm/s. Tìm khối lợng và vận tốc của vật. Bài 2: Một ô tô tải khối lợng 5T và một...
... Một ô tô có khối lượng 100 0 kg chuyển động với vận tốc 80 km/h. Động năng của ô tô bằngA. 2,52 .10 4 J. B. 2,47 .10 5 J. C. 2,42 .10 6 J. D. 3,20 .10 6 J.Câu 16: Một vậtcó khối lượng 1,0 kg ... tâm của một vật. A. Phải là một điểm của vật. B. Có thể trùng với tâm đối xứng của vật. C. Có thể ở trên trục đối xứng của vật. D. Phụ thuộc sự phân bố của khối lượng vật. Câu 23: Vật rắn có trục ... HP.Câu 9: Động năng của một vật tăng khiA. gia tốc của vật a > 0. B. vận tốc của vật v > 0.C. các lực tác dụng lên vật sinh công dương. D. gia tốc của vật tăng.Câu 10: Khi một tên lửa chuyển...
... gian là lúc vật thứ nhất qua A a. Viết phương trình tọa độ của hai vật. b. Khi hai vật gặp nhau thì vật thứ nhất còn chuyển động không? Xác định thời điểm và vị trígặp nhau. c. Khi vật thứ hai ... tiếp:• Nhanh dần đều, không vận tốc đầu và sau 25m thì đạt vận tốc 10m/s.• Đều trên đoạn đường 50m liền theo.Tài liệu ôn tậpVậtlý10 – Chương ITrường THPT Yên Mỹ Giáo viên: Trịnh Nguyễn Tuất• ... của một vật chuyển động thẳng là:X = 80t2 + 50t + 10 (cm; s)a. Tính gia tốc của chuyển động.b. Tính vận tốc lúc t = 1s.c. xác định vị trí vật lúc vậtcó vận tốc là 130cm/s.8. Một vật chuyển...