0

giải bài tập toán hình sgk lớp 8

Bài tập toán hình học lớp 11 pps

Bài tập toán hình học lớp 11 pps

Toán học

... y0 w8 h6" alt=""
  • 22
  • 3,890
  • 1
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Vật lý

... toán học hóa những bài toán có nội dung thực tiễn.+cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK/ 68, 69) +Làm bài ... pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCStuyến của đường tròn.HĐ1:Xác định dạng mục đích cần đạtB ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán GV :Bài toán cho biết gì ? Hướng dẫn học sinh vẽ hình. GV :Bài toán ... nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS Hiểu được điều này, bằng những kinh nghiệm dạy và học Toán, tôi mạnh dạn đưa ra sáng kiến : Ph“ ương pháp giải bài tập Toán lớp 9 -THCS ” với...
  • 30
  • 6,260
  • 13
Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

Toán học

... boxmath.vnLời nói đầu Hình học giải tích hay hình học tọa độ là một cách nhìn khác về Hình học . Hình học giải tíchtrong mặt phẳng được đưa vào chương trình toán của lớp 10 nhưng vẫn có trong ... boxmath.vn boxmath.vnVới a =−1 thì A(−1;1);C(1 ;8) Kết luận: Vậy bài toán có hai họ nghiệm: A(3; 1);B(1; 1);C(1; 8) và A(−1; 1); B(1;1);C(1 ;8)  Bài2 8. Cho tam giác ABC có 3 góc đều nhọn. Viết phương ... độ các điểm là: B(2; 8) ;C (4;2); A(−3; −1)Kết luận: Bài toán có hai kết quả là: B(0; −2);C(−2;4), A(5;7) hoặc B(2; 8) ;C (4;2); A(−3; −1)  Bài 34. Xác định m để khoảng cách từ điểm A(3,1) đến...
  • 122
  • 9,551
  • 519
BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện ppt

BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện ppt

Mầm non - Tiểu học

... (lít). BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện tích bằng 5 / 8 diện tích của một tấm bìa hình vuông cho trước. Bài giải : Chia cạnh tấm bìa hình vuông ... Bài 33 : Bạn hãy tính chu vi của hình có từ một hình vuông bị cắt mất đi một phần bởi một đường gấp khúc gồm các đoạn song song với cạnh hình vuông. Bài giải : Ta kí hiệu các điểm như hình ... hay không ? Bài giải : Hai hình chữ nhật AMOP và MBQO có chiều rộng bằng nhau và có diện tích hình MBQO gấp 3 lần diện tích hình AMOP (24 : 8 = 3 (lần)), do đó chiều dài hình chữ nhật MBQO...
  • 12
  • 3,332
  • 13
bai tap toan hinh hay nhat lop 8

bai tap toan hinh hay nhat lop 8

Toán học

... CÁC DẠNG BÀI TẬP HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 8 DẠNG 1: ÁP DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁCĐỊNH LÍ: TRONG TAM GIÁC, đường phân giác ... giácđó đồng dạng với nhau.BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: cho tam giác ABC có AB=5, BC=7,AC=4 và tam giác DCE có DC= 10, CE= 14, A’C’ =8. chứng minh hai tam giác đó đồng dạng với nhau. Bài 2: Tam giác ABC có ... đốidiện thành hai đoạn thẳng tỉ lệ với hai cạnh kề hai đoạn ấy.BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Cho tam giaùc ABC, bieát AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 8cm. Đường phângiác AD (D ∈ BC), qua D keû DE // AB (E ∈ AC).a/...
  • 2
  • 1,866
  • 8
Tổng hợp các bài tập toán Hình ôn thi vào lớp 10

Tổng hợp các bài tập toán Hình ôn thi vào lớp 10

Toán học

... ở K .a) Chứng minh tứ giác ADCK nội tiếp.b) Tứ giác ABCK là hình gì? Vì sao?c/. Xác định vị trí điểm D sao cho tứ giác ABCK là hình bình hành. ... minh IA = IBCâu 2: Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính BC. Điểm A thuộc nửa đường tròn đó. Dưng hình vuông ABCD thuộc nửa mặt phẳng bờ AB, không chứa đỉnh C. Gọi F là giao điểm của AE và nửa ... D là một điểm trên cung BC không chứa điểm A.a) Xác định vị trí của điẻm D để tứ giác BHCD là hình bình hành.b) Gọi P và Q lần lượt là các điểm đối xứng của điểm D qua các đường thẳng AB và...
  • 3
  • 1,208
  • 22
SKKN:  RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH

SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Toán học

... THCS dạng toán: Giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình” lớp 8, lớp 9 là một trong những dạng toán cơ bản và tương đối khó đối với học sinh. Loại toán này các bài toán đều ... sinh dạng bài tập và phân loại kèm theo cách giải + Không biết diễn đạt đẻ học sinh khai thác bài toán. B -Giải pháp, biện pháp: a) Các bước cơ bản giải một bài toán: 1: Đọc kỹ đề bài rồi tóm ... toán THCS có cái nhìn tổng quát hơn về dạng toán giải bài toán bằng cách lập phương trình, nắm chắc và biết cách giải dạng toán này. Rèn luyện cho học sinh khả năng phân tích, xem xét bài toán...
  • 13
  • 2,807
  • 7
SKKN VAT LY 9: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP QUANG HÌNH  VẬT LÝ LỚP 9 ĐẠT HIỆU QUẢ CAO

SKKN VAT LY 9: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP QUANG HÌNH VẬT LÝ LỚP 9 ĐẠT HIỆU QUẢ CAO

Vật lý

... tháng áp dụng phương pháp giải bài tập quang hình học ở trên trong dạy học tôi nhận thấy HS say mê, hứng thú và đã đạt hiệu quả cao trong giải bài tập nhất là bài tập quang hình học 9. Học sinh ... thức toán. d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài toán quang hình học lớp 9.3. Giải pháp đã sử dụng trước đây:Dựa vào đặc điểm của địa phương, tình hình ... quả HS giải bài toán "Quang hình học lớp 9" khả quan hơn. Đa số các HS yếu đã biết vẽ hình, trả lời được một số câu hỏi định tính.Tất cả các HS đã chủ động khi giải loại toán này,...
  • 12
  • 4,892
  • 10
một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt

một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... ngữ diễn đạt hay do hình vẽ sai.- Lời giải phải có cơ sở lý luận.- Lời giải phải đầy đủ.- Lời giải đơn giản nhất.1.5.3. Dạy học sinh phương pháp giải bài tập toán. Bài tập toán học rất đa dạng ... trường phổ thông, dạy Toán là dạy hoạt động toán học cho học sinh trong đó giải toánhình thức chủ yếu. Do vậy dạy bài tập toán có vị trí quan trọng trong dạy học Toán nhằm đạt nhiều mục ... Việc giải bài tập là một yêu cầu quan trọng đối với mọi học sinh. Có thể chia bài tập toán học ra làm hai loại: a) Loại có sẵn thuật toán. Để giải loại này học sinh phải nắm vững các quy tắc giải...
  • 91
  • 871
  • 1
đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh

đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh

Toán học

... khôngcho học sinh làm bài 40 trang 20 SGk ). Các bài tập mang tính phân hoá các bài tập nâng cao được bổ sung ở sách bài tập, đòi hỏi giáo viên phải đọc và lựachọn cho phù hợp. SGK mới rất quan tâm ... tiết luyện tập toán là : - Hoàn thiện, nâng cao (ở mức độ cho phép của chương trình) lý thuyết qua hệthống bài tập. - Rèn luyện kỹ năng, thuật toán, nguyên tắc giải toán (tuỳ từng bài cụ thể). ... lược về nhà toán học : Lương Thế Vinh Trong sách bài tập toán 6, còn có rất nhiều bài tập để phát hiện học sinh khagiỏi. ở tiết luyện tập này nếu có thời gian giáo viên có thể giao bài 94 trang...
  • 20
  • 4,042
  • 22

Xem thêm