... tiết 32 TG làm bài: phút • Do you go to work by car? ( always) HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀITẬPMÔN TIẾN ANH LỚP Đáp án : Do you always………… Câu 7: Mức độ vận dụng tiết 33 TG làm bài: phút • How ... tiết TG làm bài: phút What’s your name ? How are you today? HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀITẬPMÔN TIẾN ANH LỚP Đáp án : My name’s………… I am fine Thanks Câu 2: Mức độ thông hiểu tiết TG làm bài: phút ... làm bài: phút, 0,5đ Give advice to this people: - Lan is very thirsty ( should go ) HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀITẬPMÔN TIẾN ANH LỚP Đáp án : Lan should go to drink Câu 19: Mức độ vận dụng TG làm bài: ...
... mênh mông tách biệt, mở nhiều chiều bao la bát ngát, rộng lớn (vũ trụ - hùng vĩ) + Một mảnh tình riêng: Nỗi niềm, tâm trạng khép kín (con ngời nhỏ nhoi đơn lẻ - thu hẹp) - Ta với ta: điệp đại ... đại từ đối diện với mình, cô đơn lẻ loi tới mức tuyệt đối - Các chữ câu kết mang nỗi niềm đơn chiếc: - mảnh tình - riêng ta - ta -> Tất cực tả nỗi buồn thầm lặng cô đơn đến ngời lữ thứ, cảm thng ... Huyện Thanh Quan? Ta với ta Qua đèo Ngang tác giả với bóng mình, nỗi cô đơn có đối diện với nơi hoang vắng -> Bộc lộ nỗi cô đơn gần nh tuyệt đối tác giả Ta với ta Bạn đến chơi nhà tác giả bạn, hai...
... mạch Ñ 47 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀITẬPMÔN VẬT LÍ LỚP Câu hỏi 59: Thông tin chung - Chuẩn cần đánh giá: Nêu đơn vị đo hiệu điện - Trang số (trong chuẩn): 195 CÂU HỎI: Tìm câu trả lời sai Đơn vị ... HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀITẬPMÔN VẬT LÍ LỚP sợi giấy nhỏ hay sợi nilon mảnh bị hút phía hình chứng tỏ hình tivi bị nhiễm điện Câu hỏi 17: Thông tin chung - Chuẩn cần đánh giá: Giải thích số tượng ... vật cần sơn hút vào nên lớp sơn hao phí sơn kĩ thuật sơn thông thường Câu hỏi 13: 11 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀITẬPMÔN VẬT LÍ LỚP Thông tin chung - Chuẩn cần đánh giá: Giải thích số tượng thực...
... nhật có diện tích 72 0m2, tăng chiều dài thêm 6m giảm chiều rộng 4m th́ diện tích mảnh vườn không đổi Tính kích thước mảnh vườn ? Bàigiải : Gọi chiều rộng mảnh vườn a (m) ; a > 72 0 Chiều dài mảnh ... (m) ́ V tăng chiều rộng thêm 6m giảm chiều dài 4m th́ diện tích không đổi 72 0 nên ta có phương trnh : (a-4) ( a +6) = 72 0 ́ ⇔ a2 -4a-480 = a = 24 ⇔ a = −20(< 0)loai Vậy chiều rộng mảnh vườn ... OA = OI OD dạng với ∆ OIA (g-g) OI OA (1) (đpcm) c) Xét ∆ OCD vuông C có CI đường cao áp dụng hệ thức lượng tam giác vuông, ta có: OC2 = OI.OD mà OC = OM (=R) (2) Từ (1) (2) : OM2 = OH.OA OM OA...
... (0,25đ) Để có + y + x + y > (0,25đ) Suy + y = x + y = (0,25đ) Tìm x = y = -3 (0,25đ) Bài (2đ) a/ Viết 7x2 - 35x + 42 = 7( x-3)(x-2) (0,5đ) Tìm x = , x = trả lời (0,5đ) b/ Từ giả thiết suy f(0) = c chia ... BIỂU ĐIỂM CHẤM Bài (2đ) Từ c( b+d ) = 2bd suy b + d = 2bd c (0,5đ) Viết a+c 2bc c = = b+d 2bd d (0,5đ) Suy a c a+c = = b d b+d (0,5đ) Biến đổi để có điều phải chứng minh (0,5đ) Bài (2đ) a/ Tính ... hết cho (0,25đ) Suy 2a + 2c chia hết cho để có a chia hết cho (0,25đ) Suy b chia hết cho (0,25đ) Bài (2đ) a/ Viết (x+1)2 = 42 + 8y2 (0,25đ) Suy (x+1)2 số chẵn, để có (x+1)2 chia hết cho (0,25đ)...
... luận giải thích: - Đặc điểm: Phép lập luận giải thích làm cho người đọc hiểu rõ tư tưởng, đạo lí, phẩm chất cần giải thích nhằm nâng cao nhận thức, trí tuệ, tình cảm - Các phương pháp giải thích: ... vấn đề giải thích - Các bước làm văn giải thích: (giống lập luận chứng minh) - Bố cục: + MB: Nêu luận điểm cần giải thích gợi phương hướng giải thích + TB: Lần lượt trình bày nội dung giải thích ... cương ôn tập Ngữ văn - Học kì II 2011 - 2012 Đề 4: Chứng minh đời sống bị tổn hại lớn người ý thức bảo vệ môi trường 2.Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích Cách làm văn lập luận giải thích...
... Quân Mông Cổ xâm lược nước ta nhằm mục đích gì? Quân Mông Cổ xâm lược Đại Việt nhằm chiến đóng, thiết lập ách đô hộ đế chế Mông Cổ Đại Việt, dùng Đại Việt làm bàn đạp công lên phía Nam Trung Quốc, ... nước ta - Đây trận tập kích đánh đòn phủ đầu bất ngờ, làm quân Tống hoang mang lâm vào tình bị động, tạo điều kiện cho nhà Lý rút nước chuẩn bị cho kháng chiến Câu 9: Quân Mông Cổ xâm lược nước ... Nam Tống, thôn tính toàn Trung Quốc xâm lược nước Đông Nam Á Câu 10: Vì quân Mông Cổ mạnh mà bị đánh bại? - Quân Mông cỔ mạnh mà bị đánh bại ý chí tâm đánh giặc vua nhà Trần quân đội nhà Trần...
... Pytago, ta có phơng trình: x2+(x +7) 2 =132 x = x + x 60 = x = 12 < 0(loai ) Vậy chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật 5m chiều dài mảnh đất hình chữ nhật 12m Bài III: (1 điểm) 1) Phơng trình ... =tgAFE = Bài 5: Đặt y = x + > x Ta có phơng trình: y = y = x y2 +4y = (x+4)y ( y 4)( y x ) = x = x = * Với y = x + = 16 * Với y = x< ,không thoả mãn ĐK Xét y = x>0 ,ta có : x2 +7 = x2 ... H tờn, ch kớ ca giỏm th 1: H tờn, ch kớ ca giỏm th 2: Hng dn lm bi: Bài :1) A= x ( x 3) + x ( x + 3) (3 x + 9) ( x 3)( x + 3) x x + x + x 3x 3( x 3) = ( x 3)(...
... chớnh kiến thức nhất, kiến thức tảng môntoán nói chung mônĐại Số Giải tích nói riêng chương trình sở để em HS thực việc học tậpmôntoánlớp học Chính mà việc dạy học môntoánĐại Số lớp 10 giữ ... kiến thức 44 6,6 47, 8 29 ,7 11 27, 7 14,3 7, 7 22 12,1 10,6 7, 4 4,3 48,3 6,5 học GV chấm kĩ công khách 34,8 33 ,7 16,3 8 ,7 6,5 27 quan GV phê kiểm tra kĩ Khi trả GV nhận xét ưu điểm 27, 1 25,8 17, 7 32,2 ... dạy môntoán nhà trường Mục đích nghiên cứu Xây dựng quy trình KT-ĐG KQHT môntoánĐại Số lớp 10 hệ THPT Khách thể đối tượng nghiên cứu: Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy-học môntoánĐại Số lớp...
... chọn? Bài 6: Lớp phụ đạo A có 30 học sinh, 18 nam 12 nữ Hỏi có cách chọn: a Hai bạn, gồm nam nữ làm lớp trưởng lớp phó b Hai bạn (2 nam nữ) trực xung kích c Ba bạn ( có nữ) tham gia đại hội niên Bài ... cot x = −8 PT bậc hai với HSLG: BàiGiải Pt bậc sin a sin x + sin x − = b sin 3x − sin 3x + = d sin x − sin x + = e sin x − sin x = BàiGiải Pt bậc cos cot ( 7 x ) =1 x l 3cot − = c − sin x ... để chọn hoa khác màu? Bài 7: Có thỏ khác cái chuồng Hỏi có cách để nhốt thỏ vào chuồng, chuồng con, cho: a Năm chuồng giống b Năm chuồng sơn màu khác III BÀITẬP THAM KHẢO: Bài 1: Từ chữ số: 1;2;3;4;5;6...
... Các hình thức sinh sản động vật: - Sinh sản vô tính:là hthức sinh sản tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục kết hợp vs có hthức chính: phân đôi thể mọc chồi - Sinh sản hữu tính: hình thứcthức sinh ... nên đây, đa dạng sinh học thấp, số lượng loài 27/ đặc điểm thích nghi cấu tạo tập tính Những đặc điểm thích nghi Giải thích Những đặc điểm thích nghi Giải thích Cấu tạo Bộ lông dày Giữ nhiệt thể, ... thích hợp Con non nuôi sữa mẹ, không lệ thuộc vào thức ăn tự nhiên 14/ Đặc điểm cấu tạo hệ tuần hoàn, hô hấp, thần kinh thỏ thể hoàn thiện so với lớp động vật có xương sống học - Tuần hoàn: Tim...
... vùng dân cư Giải thích mối liên hệ Thâm canh lúa nước cần: - Nhiều lao động - Trồng nhiều vụ - Nuôi nhiều người Quan sát H 8-5 cho biết: Đồn điền ? Bức ảnh chụp ? Chụp đâu Là hình thức canh tacs ... thức sản xuất nông nghiệp đới nóng - Quy mô - Tổ chức - Sản phẩm làm ? Lập sơ đồ mối quan hệ thâm canh lúa nước Tăng vụ D Hướng dẫn nhà - Sưu tầm tranh ảnh xói mòn đất đai vùng đồi núi - Ôn tập ... - Công cụ sản xuất - Điều kiện chăm bón - Hiệu kinh tế ? Hình thức làm nương rẫy gây hậu đất trồng, thiên nhiên Liên hệ nước ta( việc phá rừng ) làm rẫy gây Làm...
... số gọi đơn làm ?1 Học sinh nhận xét biểu thức nhóm thức không 2) Đơnthức thu gọn: (sách giáo khoa/31) Học sinh kết luận: Ví dụ: 3x; -y; đơnthức x2y đơnthức thu gọn Học sinh cho ví dụ đơn số: ... học sinh lớp = 7. (-1) + 2.2 – = -7 + – = -9 Bài 9/29: x2y3 + xy x = 1; y = 3 = + =1 + + 2 = = 1) Đơn thức: (sách giáo khoa/30) Ví dụ: 9; ; x ; x2 ; x2yxy; xy2x3y2x đơnthức Hoạt ... theo thứ tự Giáo viên hỏi: đơn Mũ biến phải thức sau thu gọn chưa? nguyên dương 5x2yzx; x2y z sao? Giáo viên nêu ý Từ nói đến đơn thức, ta hiểu đơnthức thu gọn 3) Bậc đơn thức: (sách giáo khoa/31):...
... x2yz đơnthức đồng dạng Giáo viên giới thiệu: đơnthức câu a/ đồng dạng với 3x2yz Các đơnthức câu b/ không đồng dạng với 3x2yz Học sinh nêu nhận xét hai đơnthức đồng Chú ý: Các số khác đơnthức ... dụ, học sinh nêu VD2: 3xy2 – 7xy= cách cộng trừ đơnthức đồng dạng Lưu ý học sinh: đơn = (3 – 7) xy= = -4xy2 thức không ghi phần hệ số có nghĩa hệ số Bài 15/34: a/ x2y; - x2y; x2y; - x2y ?3 Học sinh ... Cộng, trừ đơnthức đồng dạng: (sách giáo khoa/34) VD1: 2x2y + x2y Giáo viên hướng dẫn học = 2x2y + 1x2y sinh thực sách = (2+1)x2y giáo khoa = 3x2y Từ ví dụ, học sinh nêu VD2: 3xy2 – 7xy= cách...
... gian đội thi V S C N v 1,5 1,6 t 12 a = v.t =1 12 =12 12 12 = ; tc = = 7, 5 1, 1, 12 tn = =6 ts = Thời gian đội : 12 + + 7, 5 + = 33,5 giây Vậy đội phá kỉ lục giới BT21/61 Số máy số ngày tỉ lệ ... nghÞch víi b) y lµ mét hµm h»ng Víi mçi gi¸ trÞ cđa x chØ cã mét gi¸ trÞ t¬ng øng cđa y b»ng BT 27/ 64 a/Vì giá trò x xác đònh giá trò y nên y hàm số x b/ Khi x thay đổi mà y nhận giá trò nên y ... t¬ng øng víi p → s¬ ®å trªn biĨu diƠn hµm sè Bµi 36 tr68 y -4 A -3 -2 -1 O B -1 -2 D C -3 x Bµi 37 a) (0 ; 0) ; (1 ; 2) ; (2 ; 4) ; (3 ; 6) ; (4;8) D C B A Bµi 38 a) §µo lµ ngêi cao nhÊt vµ cao...
... Đội B làm 40 ngày 10 phút Giáo án Toán – Đại số Bài 31 SGK tr 23 Bài 31 SGK tr 23 x ? Một HS đọc đề toán -HS: Đọc đề tóm tắt tóm tắt y -Gọi x(cm), y(cm) ? Đặt ẩn đại lương nào? hai cạnh góc vuông ... làm chung 1 + = (2) x y 24 Từ (1) (2) ta có HPT 1 x = 2y (*) 1 + = x y 24 Giáo án Toán – Đại số 1 1 = u = 60 x 60 v = 1 = y 40 40 x = 60(choïn) ... Giáo án Toán – Đại số Ví dụ SGK Tr 22 ? Một HS đọc đề 1/ Ví dụ SGK Tr 22 -Một HS đọc Gọi x số ngày đội A làm...
... c) Tìm nghiệm đa thức P(x) = – 2x Bài 3: Số HS giỏi lớp khối ghi lại sau: Lớp 7A 7B 7C 7D 7E 7G 7H Số HS giỏi 32 28 32 35 28 26 28 a) Dấu hiệu gì? Cho biết đơn vị điều tra b) Lập bảng tần số ... với đơnthức –xy2 : A – 2yx(– y) B -x2y C x2y2 Câu 15: Tổng ba đơnthức 5xy2, 7xy2 -15xy2 là: A –3x2y B 27xy2 C 3xy2 Câu 16: Bậc đa thức M = xy3 – x7 + y6+10 +x7 +xy4 là: A 10 B C Câu 17 : Tính ... đơnthức đồng D Hai đơnthức D C ; C Câu 12: Giá trị biểu thức - x - 4y x = -2 y = D 24 A 4,5 B C 10,5 2 Câu 13: Bậc đa thức 5x y + 6x y + 5y +1 A ; B ; C Câu 14: Đơnthức sau đồng dạng với đơn...
... + = 0} Bài Tìm tất tập con, tập gồm hai phần tử tập hợp sau: A = {1, 2} B = {1, 2, 3} C = {a, b, c, d} { } D = { x ∈ R x − x + = 0} E = x ∈ Q x2 − 4x + = Bài Trong tập hợp sau, tậptậptập nào? ... = Tập ước số tự nhiên ; B = Tập ước số tự nhiên 12 c) A = Tập hình bình hành; B = Tập hình chữ nhật; C = Tập hình thoi; D = Tập hình vng d) A = Tập tam giác cân; B = Tập tam giác đều; C = Tập ... TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU THỨC Cách giải: Khi giải phương trình chứa ẩn mẫu thức, ta phải ý đến điều kiện xác định phương trình (mẫu thức khác 0) BàiGiải phương trình sau: a) + c) e) Bài a) d) 10 50 =...