... dạng giải quyết vấn đề lương thực cho đồng bằng sông
Hồng và xuất khẩu một số rau quả ôn đới.
Trang 1
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPMÔN ĐỊA LÍ LỚP 9
HỌC KÌ I
Câu 1: Cho biết nước ta có bao nhiêu ... Đặc điểm vụ mùa của nông nghiệp và sự phát triển nghề ở nông thôn còn hạn
chế, nên tình trạng thiếu việc làm lớn (năm 20 03 tỉ lệ thiếu việc làm ở nông thôn cả
nước là 22 ,3%).
- Ở các khu vực ... trung bình cao hơn so với cả nước (73 ,7% / 70 ,9%).
- Là vùng có kết cấu hạ tầng nông thôn hoàn thiện nhất cả nước.
Câu 57: Nêu sự phân bố các loại đất ở đồng bằng sông Hồng.Cho biết tài nguyên quý...
... Truyện của ông hầu
như chỉ viết về sinh hoạt nông thôn và cảnh ngộ của người nông dân
=>Chính hai đặc điểm trên đã tạo nên thành công của tác giả trong truyện “Làng”.
B. Tập làm văn :
Đề: Truyện ... tranh, không khí bàng hoàng của bom
đạn, tất cả như trở nên xa vời.
Giáo viên Phạm Văn Hải 27
Trường THCS Hà Kỳ Năm học 20 13 - 20 14
+ Nhĩ nhận ra sự nghiệt ngã của thời gian, không còn bao ... của thời gian không hề chờ đợi anh thêm một chuyến đò khác. Hình
Giáo viên Phạm Văn Hải 26
Trường THCS Hà Kỳ Năm học 20 13 - 20 14
+ Trong hai ngày phép ngắn ngủi, ông Sáu không đi đâu chỉ quanh...
...
Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPMÔNSINH
HỌC - LỚP 12
PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
VÀ BIẾN DỊ
... amin. d. Các bộ ba không mã hoá
axit amin.
Câu 12: Chức năng của tARN là:
a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin.
c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ... d. Nhiễm sắc thể.
Câu 7: Đặc điểm gen ở sinh vật nhân sơ là:
a. Có vùng mã hoá liên tục. b. Có vùng mã hoá
không liên tục.
c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các
đoạn mã hoá....
... TRƯỜNG THCS RẠNG ĐƠNG
MƠNSINHHỌC 6
ĐỀ CƯƠNGƠNTẬP THI HỌC KỲ I
SINH HỌC 6
Câu 1: Thế nào là quang hợp? Viết sơ đồ quang hợp? Vì sao nói “ Khơng ... ra mơi trường.
* Không có cây xanh thì không có sự sống trên Trái Đất, điều đó là đúng. Vì quang hợp của
cây xanh cung cấp chất hữu cơ (tinh bột) và khí ôxi cho hầu hết các sinh vật trên Trái ... cacbonic làm trong lành không khí.
Câu 2: So sánh và chỉ ra những điểm giống và khác nhau trong cấu tạo trong miền hút của rễ với
cấu tạo trong của thân non?
* Giống nhau . Đều có cấu tạo bởi các...
... ở sơ đồ sau:
Môi trường Các nhân tố sinh thái
Vô sinh Hữu sinh Con người
Các cấp độ
tổ chức sống
Cá thể Quần thể Quần xã
3
ÔN TẬPMÔNSINH HỌC
A. DI TRUYỀN HỌC
Sự vận động của VCDT -> Quy ... phát sinh sự sống và loài người:
Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinhhọc → TH sinh học
Sự phát sinh loài người
C. SINH THÁI
Chương I: Cá thể, quần thể.
- Các loại môi trường sống của sinh ... tháp sinh thái)
- Diễn thế sinh thái
Chương III: Hệ sinh thái, sinh quyển, và bảo vệ môi trường
- Khái niệm hệ sinh thái, các kiểu hệ sinh thái
- Dòng năng lượng trong hệ sinh thái
- Chu trình sinh...
... bằng sinhhọc với khống chế sinh học.
A) Giống: - Đều dẫn đến làm cho số lượng cá thể mỗi quần thể dao động ở trạng thái cân bằng.
- Đều liên quan đến tác động của MT sống.
B) Khác:
Cân bằng sinh ... có 1 sinh vật bị hại.
Câu 7: Phân biệt khái niệm quần thể, quần xã và hệ sinh thái. Lấy ví dụ. Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh
vật khác?
a. Quần thể sinh vật: là tập hợp ... rừng nhiệt đới…
c. Hệ sinh thái: bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống (sinh cảnh), trong đó các sinh vật luôn tác động lẫn nhau và tác động
qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường tạo...
... thi, Tài liệu họctập
15
-Hình thức tập hợp lực lượng: Chủ trương thành lập mặt trận nhân dân phản ñế
ðông Dương (sai ñổi thành mặt trận dân chủ ðông Dương 3/1938) ñể tập hợp ñông ñảo
mọi ... lợi cho Pháp.
http://ebook.here.vn - Tải miễn phí eBook, ðề thi, Tài liệu họctập
1
ðỀ CƯƠNGÔNTẬPMÔN LỊCH SỬ
I.PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM
Chương I.Việt Nam sau chiến tranh ... 16.Chiến dịch Việt Bắc Thu ðông 19 47.
17. Chiến dịch Biên giới Thu ðông 1950.
18.Cuộc tiến công chiến lược ðông-xuân 1953-1954.
19.Chiến dịch lịch sử ðiện Biên Phủ 1954.
20 .Nguyên nhân thắng lợi...