... cách giải hệ gồm 1 PT bậc nhất và 1 bậc 2 hai ẩnCách giải hệ đối xứngBÀI TẬP BÁM SÁTChủ đề : BẤT PHƯƠNG TRÌNHNỘI DUNG CÂU HỎI1/ Giải và biện luận các bất phương trình bậc nhất một ẩn: Bài ... M trên trục Ox để tam giác MAB vuông N∈Ox thì N có toạ độ ntn ? ACHỦ ĐỀGIẢI TAM GIÁCNỘI DUNG CÂU HỎII/ Xác định các yếu tố của tam giác 1/ Một mảnh đất hình tam giác có hai cạnh dài 40m ... Suy ra tập nghiệm của bpt − ≥ −2 3 9mx m x Bài 2: a/ + ≤ +2( 2) 2m x x m B/ − > −( ) 1 3m x m xNêu các bước giải và biện luận bất phương trình:A/ ax +b>0B/ ax +b <02/ Giải...
... anh Trng hai ho du thoi mỏiTrờng: THPT Nguyễn Du Bàitập vật lí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn AnTrờng: THPT Nguyễn Du Bàitập vật lí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn AnA/ phần 1: chuyển động ... và kim phút trùng nhau. Trờng: THPT Nguyễn Du Bàitập vật lí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn AnTrờng: THPT Nguyễn Du Bàitập vật lí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn An ... Nguyễn Du Bàitập vật lí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn AnOB +xA1v2vt((h)O14060IIIPhầnV: Các lực cơ học Bài1 : Mặt Trăng và Trái Đất có khối lợng lần lợt là 7,4 .10 22kg và 6 .10 24kg...
... Loại 5: |CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC LƯỢNGGIÁC Bài 1: Chứng minh o o o o o o o o oo o o o o o o o o1 3 3a / sin10 .sin 50 .sin 70 b / cos10 .cos50 .cos 70 c / tan10 .tan 50 .tan 708 8 33 1d ... cosa + cos3a + cos5a cosa + cos4a + cos7a Bài 7: 2 2 2A cos a cos b cos c 2cos a.cos b.cos c 1= + + + - Loại 3: | TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC LƯỢNGGIÁC Bài 1: o o o o o o5 11 5A cos 75 cos15 ... 8112 12 12 12p p p p= = = = - - + Bài 2: 2 4 6 2 3 2A cos cos cos B cos cos cos C cos cos7 7 7 7 7 7 5 5p p p p p p p p Bài 3:o o o oC cos10 .cos 30 .cos 50 .cos 70 .= ...
... ⇔= ± +=Page 2 of 10 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 10 tháng 05 năm 2 010 BTVN NGÀY 10- 05 Bài 1: Tìm các nghiệm thuộc khoảng ... ∈== +¢ • BTVN NGÀY 10- 05 Page 8 of 10 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2 010 34 / 2sin5 3 os3 sin 3 03 13 ... xx x x xC x x k kααα παPage 3 of 10 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2 010 Bài 1: Tìm các nghiệm thuộc khoảng (2π/5;...
... để tự ôn tập, tự rèn luyện giải các bài tập, nhiều em có thể giải thành thạo các bài trong sách giáo khoa hoặc bàitậpnângcao khi giáo viên yêu cầu trong tiết ôn tập hoặc tiết tự chọn trái ... em nâng cao kiến thức cho bản thân. - Để học sinh quan tâm, tự rèn luyện kĩ nănggiảibàitập trong chuyên đề đề nghi giáo viên sau mỗi tiết học cần giao bàitập ôn tập chương ( những bài ... Ban Cơ bản) nên sự phân hóa năng lực học tập của học sinh giữa các lớp khá cao. Khả năng tự vận dụng để giải các bàitập sau mỗi bài và bàitập ôn tập chương rất thấp, nhất là các lớp cơ bản....
... BÀITẬP TỰ LUẬN HOÁ 10 CƠ BẢN VÀ NÂNGCAO GV biên soạn: NGUYỄN MINH MẪN CHƯƠNG 1 : NGUYÊN TỬ Bài 1. Cho biết 1u = 1,6605 .10 -27kg, nguyên tử khối của oxi bằng 15,999. Hãy tính khối lượng ... Bài 16. Tổng số proton, nơtron, electron trong nguyên tử của nguyên tố X là 10. Hãy xác định số khối nguyên tử của nguyên tố X. BÀITẬP TỰ LUẬN HOÁ 10 CƠ BẢN VÀ NÂNG ... trong các hạt nhân nguyên tử tạo nên các ion đó. BÀITẬP TỰ LUẬN HOÁ 10 CƠ BẢN VÀ NÂNGCAO GV biên soạn: NGUYỄN MINH MẪN Bài 46. Nguyên tử A có cấu hình electron ngoài cùng là...
... ≈ω12 .10 -3 (rad/s); T ≈ 5,23 .10 3 s B. ≈ω1,2 .10 -3 (rad/s); T ≈ 5,32 .10 3 sC. ≈ω1,2 .10 -3 (rad/s); T ≈ 5,23 .10 4 s D. ≈ω1,2 .10 -3 (rad/s); T ≈ 5,23 .10 3 s Bài 4/ Một vệ tinh nhân ... sau: Bài 11/ Để đạt đến vận tốc 36 km/h, thời gian cần thiết là:A. 10s B. 100 s C. 10 s D. 360s Bài 12/ Khi đạt đến vận tốc 36km/h, tàu đã đi được quãng đường làA. 100 m B. 100 0m C. 500m D. 50mBÀI ... B(9h) Gốc thời gian là 9h 108 km Bài 10/ Phương trình tọa độ của xe (1) là A. x1 = 36t (km;h) B. x1 = 36t +108 (km;h) C. x1 = 36t -108 (km;h) D. Khác A,B,C Bài 11/ Phương trình tọa độ...
... toán phổ thông, bàitậplượnggiác rất đa dạng,phong phú bao gồm các bàitập có nhiều cách giải, bàitập có nội dung biến đổi ,bài tập khác kiểu ,bài tập mang tính chất đặc thù ,bài tập không mẫu ... dung lượnggiác và mục tiêu dạy học toán nói chung, bồi dưỡng TDST qua việc dạy học giảibàitậplượnggiác nói riêng thì tăng cường, bồi dưỡng TDST qua việc dạy học giảibàitậplượnggiác ... nhiều giải pháp lạ tuy đã biết phương thức giải quyết khác. Chúng ta kí hiệu các bàitập này là C.1. Các bàitập bồi dưỡng tính mềm dẻo Bài tập nhiều cách giải (A1). Bàitập có nhiều cách giải...
... Quy phương trình lượnggiác về việc giải hệ phương trình lượnggiác bằng cách đánh giá, so sánh, sử dụng bất đẳng thức.Ví dụ 6. Giải phương trình: |sin |cosxπ x= (6). Giải Điều kiện: x ... ¢Phương pháp 2: Đặt ẩn phụ đưa phương trình lượnggiác về phương trình đại số:Ví dụ 4. Giải phương trình lượng giác: 8 817sin cos32x x+ = (4). Giải Ta có (4)4 44 21 cos 2 1 cos 2 17 1 ... TRÌNH LƯỢNGGIÁC KHÔNG MẪU MỰCPhương pháp 1: Dùng các công thức lượnggiác đưa về phương trình dạng tích.Ví dụ 1. Giải phương tình: sin2x + sin23x = cos22x + cos24x (1). Giải Phương...