... chấm điểm*Thể hiện các hiện tợng địa lí phân bốphân tán lẻ tẻ .Vd: các điểm dân c , các cơ sở chănnuôi 5 Giáo ánđịa lí - 10- CB700 -10, 4Đề ra số 2:1.Để vẽ bản đồ các nớc ở vùng xích đạo ... và chọn phơng án trả lời vào giấy .TT Câu hỏi Đáp án 1 Để vẽ bản đồ các nớc ở vĩ độ trung bình ta dùng phépchiếu nào sau đây.B29 Giáo ánđịa lí - 10- CB-GVdùng tấm bìa , quả địa cầu mô phỏng ... pháp .II. Thiết bị dạy học :- Bản đồ khí hậu , bản đồ khoáng sản , bản đồ kinh tế Việt Nam .- Các lợc đồ trong SGK.III. Hoạt động dạy học:4 Giáo ánđịa lí - 10- CB*HĐ 5 : Nhóm- Bớc1 :Các...
... trên bản đồ địa hình là màu gì? Thể hiện dạng địa hình nào? GV: Đồi núi chiếm 3/4 lãnh thổ, nhưng chủ yếu là đồi núi thấp là đặc điểm cơ bản của địa hình nước ta. Sự tác động qua lại của địa ... động địa chất của Trái Đất.II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Bản đồ Địa chất - Khoáng sản Việt Nam.- Bảng niên biểu địa chất.- Các mẫu đá kết tinh, biến chất.- Các tranh ảnh minh hoạ.- Atlat địa ... xếp tầng 500 - 800 - 100 0m.Gi¸o viªn gi¶ng d¹y: Lª Ngäc Th¾ng N¨m häc: 2008 - 200921Trung tâm GDTX DN Th ờng Xuân Địalý 12 Cơ bản Hoùc sinh traỷ lụứi caõu hoỷi SGK Giáo viên giảng dạy: Lê...
... tợng địa lí trên bản đồ qua các đặc điểm kí hiệu bản đồ.II- Thiết bị dạy học: Bản đồ khung Việt Nam, bản đồ công nghiệp VN, bản đồ nông nghiệp VN, bản đồ khí hậu VN, bản đồ tự nhiên VN, bản ... dịch.+ Tạo ra các địa hào, địa luỹ IV. Đánh giá:Dựavào kiến thức trong bài để hoàn thành bảng theo mẫu sau:Vận động kiến tạo Khái niệm Tác động của vận động đến địa hình Ngày tháng nămTiết 9 ... phân tích và nhận xét sơ đồ, bảng số liệu về nguồn lực phát triển kinh tế và cơ cấu nền kinh tế.- Biết cách tính toán cơ cấu kinh tế theo ngành, vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu ngành kinh tế của các...
... chương trình Vật lý lớp 10 THPT. Giới thiệu về Phần một – Cơ học và Chương I - Động học chất điểm.b) Nội dung: 30 phútHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng*Hoạt động ... độngcủa ôtô, mặt trăng …- Ghi nhận khái niệm chấtđiểm.I. Chuyển động cơ. Chất điểm:1. Chuyển động cơ: - Chuyển động cơ của một vật (gọi tắt làchuyển động) là sự thay đổi vị trí của vậtđó ... của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảngHoạt động 1: Xây dựng tiếpcác công thức trong3. Công thức tính quãng đường đi đượccủa CĐTNDĐ:4. Củng cố: 8 phút- Yêu cầu HS lập bảng...
... thành phần nào đó vào mục đính kinh tế.45 Giáo ánđịa lí - 10- CBTPPCT 1 Chơng I : Bản đồ Bài 1 :các phép chiếu hình bản đồ cơbản phân loại bản đồI.Mục tiêu :Sau bài học, học sinh cần ... gần nơi tiếp xúc tơng đối 2 Giáo ánđịa lí - 10- CB- Sự thay đổi các thảm thực vật theo đai cao 3. Điểm khác nhau cơbản giữa quy luật địa đới & quy luật phi địa đới là :A. Nguyên nhân ... pháp .II. Thiết bị dạy học :- Bản đồ khí hậu , bản đồ khoáng sản , bản đồ kinh tế Việt Nam .- Các lợc đồ trong SGK.III. Hoạt động dạy học:4 Giáo ánđịa lí - 10- CBHS dựa vào hình 25.1 , kênh...
... tập 10, 11, 12.- Mời 3 hs làm 3 bài tập 10, 11, 12 (trang 27 -SGK).- Yêu cầu hs ở nhà học kỹ lý thuyết; làm bàitập 4.3; 4.5; 4.14. Giáo án: đổi mới phơng pháp dạy học ( Lớp 10Bancơbản ... mộtHS chứng minh công thứcVí dụ: )/(2,8 10. 7000 )10. 57,7(2323smaht= Ngày 12 tháng 08 năm 2006 GV Thái DoÃn Mạibài 6 (sgk vật lý10cơ bản) I/ Mục tiêu 1. a) Trả lời câu hỏi thế ... hỏi 4 5 6 BT : 10, 11, 12 - Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau Giáo án vật lý10 nâng cao - bài 19 Giáo án vật lý10 nâng cao - bài 6sự rơi tự do 1. Mục tiêu bài học : a. Kiến thức : - Hiểu...
... - Các lớp đá có bộ phận trồi lên: ĐỊA HÀO. - Các lớp đá có bộ phận suit xuống: ĐỊA LŨY.Năm học 2009 - 2 010 Trường THPT Tân Kỳ 3 25 GiáoánĐịa lí 10cơbản GV Nguyễn Thế HưngSGK để trả ... quay => Trái Đất nhận được lượng nhiệt và ánh sáng phù hợp với sự sống.Năm học 2009 - 2 010 Trường THPT Tân Kỳ 3 11 GiáoánĐịa lí 10cơbản GV Nguyễn Thế HưngKhông khí caoKhí quyển ... đổi các loại đá và khoáng vật.Năm học 2009 - 2 010 Trường THPT Tân Kỳ 3 28 GiáoánĐịa lí 10cơbản GV Nguyễn Thế Hưngthế nào đến đá?+Tại sao ở hoang mạc phong hoá lý học lại phát triển?+Nhận...
... toán vật rơi tự do.- Vận dụng công thức vật rơi tự do.Hoạt động 2 (phút): Tìm hiểu định luật II Niu-tơn.Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Quan sát hình 10. 1, 10. 2, 10. 3 và 10. 4,nhận ... học sinh Trợ giúp của giáo viên- Tìm hiểu và ghi nhớ các khái niệm phépđo, dụng cụ đo.- Lấy ví dụ về phép đo trực tiếp và giántiếp, so sánh.- Nhắc lại các đơn vị cơ bản. - Yêu cầu HS trình ... 4 ( phút): Tìm hiểu các nội dung cơbản của thuyết động học phân tử chấtkhí.Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viênĐọc SGK, tìm hiểu các nội dung cơ bản của thuyết động học chất khí.Giải...
... =⇔ 10 -7cmVậy 10 -5nm ⇔x = 10 -5x10-7 = 10 -12cmTừ 10 -12 tăng lên 10cm phải tăng gấp 10 13 lần. tức là 10 -12 x 10 13 = 10 1 cm, mà kích thước NT gấp 10 4 lần KT HN. Nên: 10 1 x 10 4 ... vàAngstrom (0A)1nm =10 -7cm = 10 - 9m =10 0A; 10A =10 -8 cm = 10 -10 m. + Kích thước:a. NT của ng. tố khác nhau thì có kíchthước khác nhau. NT nhỏ nhất (H)có bánkính ≈0,053 nm.b. ... 12Hoàng Văn Hoan7/ 10 /2008 17 /10 /2008 10 Bancơ bản I - Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá kiến thức, kỹ năng trong quá trình dạy và học của GV và HS. Đáng giá mức độ, phân...
... lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào sau đây?A. Sóng cơ học có tần số 10Hz. B. Sóng cơ học có tần số 30kHz.C. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0às. D. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0ms.Bài 5. Phát ... D. 100 m/sCâu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào sau đây?A. Sóng cơcó tần số 30000Hz B. Sóng cơcó tần số 30HzC. Sóng cơ ... kháng của tụ điện là:1 1501 100 5000CZC= = = + Dòng điện cực đại là:00120 22,5 250CUI AZ= = =+ Phơng trình của i là: i=2,52cos (100 t+2)A- Bài5: + Cảm kháng: 0,5 100 ...