0

giáo án địa lí 12 bài 16

Tiết 42 - Bài 37 - Giáo án Địa lí 12 (CB)

Tiết 42 - Bài 37 - Giáo án Địa 12 (CB)

Địa lý

... Giaựo aựn ẹũa lớ 12 (Ch ng trỡnh chu n ) Naờm hoùc: 2009 - 2010Xờ xan Yali, Xờ xan 3 Xờ xan 4 - Vi vic xõy dng ... Kuụpng NaiCn n, Thỏc Mụng Nai 4Đinh Văn Thục Page 5 of 5 Trờng THPT Trần PhúGiaựo aựn ẹũa lớ 12 (Ch ng trỡnh chu n ) Naờm hoùc: 2009 - 2010+ Nờu nhng c im chung v v trớ a lớ, iu kin t nhiờn ... hiu v phỏt trin cõy cụng nghipĐinh Văn Thục Page 2 of 5 Trờng THPT Trần PhúGiaựo aựn ẹũa lớ 12 (Ch ng trỡnh chu n ) Naờm hoùc: 2009 - 2010ng NaiHS: Da vo thụng tin mc 4 tin hnh trao...
  • 5
  • 517
  • 0
Giáo án Đia lí 12

Giáo án Đia 12

Địa lý

... lục)ĐỊA TỰ NHIÊN VIỆT NAM VỊ TRI ĐỊA VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔ Bài 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔI. MỤC TIÊU BÀI HỌC .Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức- Xác định được vị trí địa ... định được vị trí địa nươc ta và một số đối tượng địa quan trọng.2. Về kĩ năng Vẽ được tương đối chính xác lược đồ Việt Nam (phần trên đất liền) và một số đối tượng địa lí. II. PHƯƠNG ... TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ Địa tự nhiên Việt Nam.- Bản đồ khí hậu, đất và thực vật.- Một số hình ảnh về các hệ sinh thái.- Atlat Địa Việt Nam.- Bản đồ các miền địa tự nhiên Việt Nam....
  • 131
  • 1,489
  • 7
Giáo án Địa lí 10(Bài 1- 15)

Giáo án Địa 10(Bài 1- 15)

Địa lý

... số phơng pháp biểu hiện các đối tợng địa trên bản đồI/ Mục tiêu bài học1. Về kiến thức- Học sinh hiểu rõ một số phơng pháp biểu hiện các đối tợng địa trên bản đồ-Các nhân tố ảnh hởng ... thống thông tin địa lý-VD: Mùa đông trên lục địa áp caoNguyên nhân: Do sự nóng lên hoặc lạnh đi không đều gia lục địa và đại dơng theo mùa gây sự chênh leechj khí áp giữa lục địa và đại dơng.VD: ... học tập địa lý trên bản đồa. Chọn bản đồ phù hợp nội dung cần tìm hiểuHoạt động của thầy Hoạt động của trò Giáo viên: Cần chú ý gì trong quá trình học tập địa lý trên cơ sower bản đồ Giáo viên:...
  • 42
  • 9,650
  • 20
Giao an dia li 12

Giao an dia li 12

Địa lý

... Phơng Giáo án Địa 12 số ngành then chốt biệt khu vực có vốn đầu t nớc ngoàiIV . Tổng kết và củng cố bài - HS nhắc lại các kiến thức cơ bản của bài học- Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới ... Minh Phơng Giáo án Địa 12 Năm Tổng số Lơng thực Rau đậu Cây CN Cây ăn quả Cây khác1990 100 100 100 100 100 1001995 133,4 126 ,5 143,3 181,5 110,9 122 2000 183,2 165 ,7 182,1 325,5 121 ,4 132,12005 ... kết và củng cố bài - Học sinh nắm chắc cách làm bài ở lớp- Về nhà hoàn thiện bài thực hành 62NguyÔn ThÞ Minh Ph¬ng Gi¸o ¸n §Þa LÝ 12 83Nguyễn Thị Minh Phơng Giáo án Địa 12 Tiết 24 -...
  • 22
  • 514
  • 1
Giáo án địa lí 12 trọn bộ

Giáo án địa 12 trọn bộ

Trung học cơ sở - phổ thông

... TIẾP: Về nhà xem bài cũ và chuẩn bị bài mới: vị trí địa và phạm vi lãnh thổTuần 2Tiết 2Ngày soạn……………. Bài 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔI. MỤC TIÊU BÀI HỌC .Sau bài học, HS cần:1. ... hoặc át lát địa việt namHọc sinh trình bày1. Vị trí địa - Nằm ở rìa phía đông của bán cầu trên bán đảo Đông Dương, gần trung tâm khu vực Đông Nam á. - Hệ toạ độ địa lí: + Vĩ độ: ... nghĩa của vị trí địa lí 3/ Bài mớiKhởi động: Giáo viên giới thiệu bài mới:Hoạt động thầy Họat động trò Nội dung Giáo viên nêu mục đích hoạt động Giáo viên nêu hình thức hoạt động Giáo viên nêu...
  • 106
  • 1,912
  • 9
Bộ giáo án Địa lí 12 Cơ bản - Trọn bộ

Bộ giáo án Địa 12 Cơ bản - Trọn bộ

Địa lý

... 16, 4(tháng I)28,9(tháng VII) 12, 5 2,7 42,8 40,1Huế (16 024'B) 25,119,7(tháng I)29,4(tháng VII) 9,7 8,8 41,3 32,5Tp Hồ Chí Minh(10047'B)27,125,7(tháng XII)28,9(tháng ... giữa địa hình đồi núi, đồng bằng, bờ biển, thềm lục địa và ảnh hưởng của việc sử dụng đất đồi núi đối với đồng bằng. II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ Địa tự nhiên Việt Nam.- Atlat địa ... - Atlat Địa Việt Nam. - Bản đồ trống.- Các cánh cung, các dãy núi, các tam giác thể hiện đỉnh núi được vẽ sẵn lên giấy dán.III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCMở bài: GV nêu yêu cầu của bài thực...
  • 132
  • 2,455
  • 42
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12,CB,  tiết 6&7(theo  CKT)

GIÁO ÁN ĐỊA 12,CB, tiết 6&7(theo CKT)

Địa lý

... Hồng và đồng bằng sông Cửu Long. Giáo án số: 6Soạn ngày.1 9 tháng 9 năm 2010C IM CHUNG CA T NHIấN Bài 6: Đất nớc nhiều đồi núiI. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu:1. Kiến ... vùng địa hình đồi núi, đặc điểm của các vùng trên bản đồ.- Xác định đợc vị trí các dÃy núi, khối núi, các dạng địa hình chủ yếu mô tả trong bài học.II. ph ơng tiện dạy học :- Bản đồ Địa ... các nhóm sẽ đợc hoán đổi cho nhau.Nhóm 1: Dùng các cụm từ ngắn để so sánh đặc điểm địa hình vùng núi Tây Bắc với cả nớc.Nhóm 2: Dùng các cụm từ ngắn để so sánh đặc điểm địa hình vùng núi...
  • 10
  • 573
  • 0
giao an dia li 12

giao an dia li 12

Địa lý

... 16- Tiết 16 Ngày soạn: 10 -12- 2009ÔN TẬP KÌ I38 Giáo Án Địa 12( CTCB) Năm Học: 2010-2011Tuần 9-Tiết 9 Ngày soạn: 28-10-2009 Bài 8. THIÊN NHIÊN CHỊU ẢNH HƯỞNG SÂU SẮC CỦA BIỂNA. MỤC TIÊU BÀI ... từng khu vực địa hình?Phần kiểm tra của tổ CM hay BGH nhà trường 15 Giáo Án Địa 12( CTCB) Năm Học: 2010-2011Tuần 15-Tiết 15 Ngày soạn: 3 -12- 09 Bài 13THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VÀ ĐIỀN ... Giáo Án Địa 12( CTCB) Năm Học: 2010-2011Tuần 1- Tiết 1 Ngày soạn: 23-8-2010 Lớp dạy: 12A, B1, B2, B3 Bài 1: VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬPI . MỤC TIÊU BÀI HỌCSau bài...
  • 116
  • 423
  • 0
Giáo án Địa lí 12 – Tự chọn nâng cao

Giáo án Địa 12 – Tự chọn nâng cao

Địa lý

... ngoài Giáo viên: Đoàn Kim Thiết 49Trờng THPT Trần Hng Đạo Giáo án Địa 12 Tự chọn nâng cao địa dân c Bài 21: đặc điểm dân số và phân bố dân c nớc taI. Mục tiêu của bài học: Sau bài học, ... làm giảm Giáo viên: Đoàn Kim Thiết 48Tiế t Trờng THPT Trần Hng Đạo Giáo án Địa 12 Tự chọn nâng cao Bài 14: thiên nhiên phân hóa đa dạng (tiếp)I. Mục tiêu của bài học: Sau bài học, ... 132,52 Giáo viên: Đoàn Kim Thiết 12 Trờng THPT Trần Hng Đạo Giáo án Địa 12 Tự chọn nâng cao- GV cho HS rõ yêu cầu của bài thực hành là :+ Thể hiện biến động diện tích (theo số liệu trong bài) ...
  • 132
  • 1,610
  • 23
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 CB - TIẾT 43

GIÁO ÁN ĐỊA 12 CB - TIẾT 43

Địa lý

... và xử các thông tin bài học.II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:- Bản đồ Địa tự nhiên VN, bản đồ kinh tế Tây Nguyên.- Atlat địa VNIII. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1. Ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ:Câu ... H’linh12MWBuôn Kuôp 280MWBuôn Tua Srah 85MWXrê pôk 3: 137 MW, Xrê pôk 4 : 33MWĐức Xuyên 58 MWĐồng NaiĐa nhim 160 MWDdaij Ninh 300 MWĐồng Nai 3: 180 MWĐồng Nai 4 : 340MWGIÁO ÁNĐỊA 12CB ... Tây Nguyên => Vào bài. Thời lượng Hoạt động của GV và HS Nội dung chính6 – 8Phút* Hoạt động 1: Cá nhân- Bước 1: HS quan sát bản đồ Địa tự nhiên VN, Atlát VN Địa 12, hình 37.1, trả...
  • 3
  • 629
  • 0
Giáo án địa lý 7 - Bài 16: ĐÔ THỊ HÓA Ở ĐỚI ÔN HÒA potx

Giáo án địa lý 7 - Bài 16: ĐÔ THỊ HÓA Ở ĐỚI ÔN HÒA potx

Khoa học xã hội

... ảnh. c. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, lược đồ dân cư, đô thị w. b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk. ... a,b đúng. @. a,b,c đúng. 3. Bài mới: (33’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giới thiệu bài. Hoạt động 1. ** Phương pháp đàm thoại. Hoạt động nhóm. - Giáo viên chia nhóm cho học ... ảnh hưởng gì tới môi trường? TL: Không khí, nước khó khăn. - Quan sát H16.4 ( nạn kẹt xe,). H 16. 1 ( khói bụi.) - Giáo viên: Nước ta cần quan tâm xây dựng và phát triển đô thị vệ tinh. *...
  • 6
  • 1,558
  • 4
Giáo án địa lý 12 - bài 43 - Các vùng kinh tế trọng điểm ppt

Giáo án địa12 - bài 43 - Các vùng kinh tế trọng điểm ppt

Khoa học xã hội

... ngườibiển, sân bay: Đà Nẵng, Phú BÀi… thuận lợi trong giao trong và ngoài nước- Có Đà Nẵng là trung tâm- Có thế mạnh về khai thác tổng hợp tài nguyên biển, khoáng sản, rừng- Còn khó khăn ... Tây, Vĩnh Phúc, Bắc Ninh - Diện tích: 15,3 nghìn km2- Dân số: 13,7 Triệu người- Vị trí địa thuận lợi trong giao lưu- Có thủ đô Hà Nội là trung tâm - Cơ sở hạ tầng phát triển, đặc ... Vùng KTTĐ miền Trung(Thông tin phản hồi PHT)c) Vùng KTTĐ phía Nam(Thông tin phản hồi PHT)IV. ĐÁNH GIÁ1. Xác định ranh giới của các vùng KTTĐ trên bản đồ.2. Căn cứ vào cơ cấu GDP của 3 vùng,...
  • 4
  • 1,988
  • 3
Giáo án địa lý 12 - bài 37: vấn đề khai thác thế mạnh ở tây nguyên pptx

Giáo án địa12 - bài 37: vấn đề khai thác thế mạnh ở tây nguyên pptx

Cao đẳng - Đại học

... vùng Giáo viên nêu hình thức hoạt động: cá nhân Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời Giáo viên nhân xét học sinh trả lời Giáo viên kết luận cuối cùng Giáo ... chế của vùng Giáo viên nêu hình thức hoạt động: cặp/ cá nhân Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời Giáo viên nhân xét học sinh trả lời Giáo viên kết ... HỌCBản đồ kinh tế Tây NguyênCác bảng số liệu liên quan đến bài họcAtlat địa VNIII/ HOẠT ĐỘNG HẠY HỌC1/ On định2/ Kiểm tra bài cũ1/ Thuận lợi và khó khăn của vùng 2/ Vấn đề phát triển...
  • 3
  • 1,558
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25