0

giáo án đại số 9 3 cột hoc ki 2

Giáo án Đại số 9 (3 cột - HK1)

Giáo án Đại số 9 (3 cột - HK1)

Toán học

... dấu căn :13x 3/ Rút gọn biểu thức : 30 027 12 −++ Đáp án :1/( ) 34 34 3. 43. 16 22 2 24yyyy==== Với y > 0 . 2/ 13x= 22 23 1 3. xx=. 3/ 35 31 033 32 3. 10 03 . 93 .4−=−+=−+H 2 : Khử mẫu ... a/ 3 2a.83a=8 3 . 3 2 aa= 24 6 2 a = =4 2 a 2 2a = 2 a = 2 a , vôùi a ≥0 .d/ (3- a) 2 - 2, 0.a180 2 = 9 - 6a + a 2 - 2 180 .2, 0 a = 9 - 6a + a 2 -a36 2 = 9 ... .)TL 2 : b/ a25 2 + 3a = a5 + 3a = 5a + 3a = 8a (vôùi a ≥ 0 ⇒5a >0 )TL 3 : c/ a94 + 3a 2 = 23 a + 3a 2 =3a 2 + 3a 2 = 6a 2 TL4: d/ 5a46 -3a 3 = 5 32 a - 3a 3 ...
  • 86
  • 1,602
  • 10
giáo án đại số ( mới 3 cột )

giáo án đại số ( mới 3 cột )

Toán học

... 3 4 9 x y có bậc 8b. 2 41 2 .7 5x y xy ữ ữ = 3 5 2 35 x yẹụn thửực 3 5 2 35 x ycó bậc 8Bài 23 /36 Điền các đơn thức thích hợp vào ô trống 3x 2 y + 2 2x y = 5x 2 y 2 5x− ... + 2 1 2 xyz + ( 2 14xyz) = 3 1 14 2 4  + + ữ ữ 2 xyz = 2 xyz Baứi 22 /36 Tớnh tích các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn thức a. 4 2 12 5.15 9 x y xy= 5 3 4 9 x ... tập:Bài 19/ 36 :Tính giá trị của biểu thức :16x 2 y5 – 2x 3 y 2 taïi x=0.5 ; y= -1Thay x= 0.5 ; y=-1 vào biểu thức: 16x 2 y5 – 2x 3 y 2 = -4 .25 Bài 21 /36 : Tính tổng các đơn thức 2 3 4xyz...
  • 3
  • 785
  • 8
GIAO AN DAI SO 9 HAI COT nam 2009-2010

GIAO AN DAI SO 9 HAI COT nam 2009-2010

Toán học

... 491 9 625 16 :.+ = 4.5 +14:7 = 22 .b, 36 : 196 1 8 32 2 − = 36 : 22 1 39 . 2 .3. 2 −= 36 : (2 .3. 3) - 13 = - 11c, 81.= 39 9 2 ==.d, 22 43 +.= 25 69 =+= 5Bài tập 12( Sgk/11). Tìm §K cã nghÜa:a, §K:0≥+−x11⇔-1 ... cã: ( 3 - 1) 2 = 3 - 2 3 -1 = 4 - 2 3 b) 32 4− - 3 = -1Ta cã: 32 4−- 3 = 2 ( 2 1)−- 3 = 3 1 3 3 1 3 1− − = − − = Bài tập 11 (Sgk/11). Tính:a, 491 9 625 16 :.+ = 4.5 +14:7 = 22 .b, ... c/ 3 ba = 3 ba 3 Ví d 2: (sgk /35 )Ví d 3: (sgk /36 )* Luyện tập Bài số 68(sgk /36 ): Tính a/ 3 27 - 3 8- - 3 125 = 3 + 2 - 5 = 0b/ 3 35 135 - 3 54. 3 4= 3 5 135 - 3 54.4= 3 27 ...
  • 177
  • 443
  • 1
Giáo án Đại số 7 (3 cột - trọn bộ)

Giáo án Đại số 7 (3 cột - trọn bộ)

Toán học

... ( 12& apos;)?1 2 ) (2. 5) 10 10.10 100a = = = 2 2 2 .5 4 .25 100= =( ) 2 2 2 2.5 2 .5→ = 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 31 3 3 3 27 ) . 2 4 8 8 5 12 1 3 1 3 27 27 . . 2 4 2 4 8.64 5 12 1 3 1 3 . . 2 4 2 ... 0,(1).5 .5 9 9= = =b) 1 34 0, (34 ) 0,(01) .34 .34 99 99 = = =c) = == =10,(1 23 ) 0,(001).1 23 .1 23 99 91 23 41 99 9 33 3Bài tập 71 (tr35-SGK) 1 10,(01) 0,(001) 99 99 9= =BT:1 10,0(8) .0,(8) ... 5 3 2 2 2 32 2 2 80 , 32 100 25 2 .5 5= = = = Đại số 74. Củng cố: (17')- Gọi 4 học sinh lên làm bài tập 96 (tr48-SGK) 4 5 4 16) 1 0,5 23 21 23 21 4 4 5 161 0,5 23 23 21 21 1 1 0,5 2, 5a...
  • 126
  • 4,379
  • 100
Giáo án đại số môn toán 8 học kì II

Giáo án đại số môn toán 8 học II

Toán học

... 1 3 −≠; a 3 −⇔ (3 1)( 3) ( 3) (3 1) 2 (3 1)( 3) a a a aa a− + + − +=+ +⇔(3a – 1) (a + 3) + ( a – 3) ( 3a + 1) = 2 (3a + 1) ( a + 3) ⇔6a 2 – 6 = 6a 2 + 20 a + 6⇔ 20 a = - 12 ⇔ a = 3 5−( ... – 3 ⇔- 101x = -30 3⇔ x = 3 b) 5 2 8 1 4 2 56 3 5x x x+ − +− = −⇔ 5 (5x + 2) – 10 (8x – 1) = 6 (4x + 2) – 150⇔ 25 x + 10 – 80x + 10 = 24 x + 12 – 150 ⇔-55x – 24 x = - 138 – 20 ⇔- 79 x ... : -6.( -3) <(-5).( -3) c/ -20 03 ≤ 20 04 (s)nên: ( -20 03) ( -20 05)≤(- 20 05) .20 04 (s)d/ -x 2 0 vi mix -3x 2 0 ()ã 12a<15a ú a>0ã 4a<3a ú a<0ã -3a>-5a ú a>0III/...
  • 51
  • 3,733
  • 3
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 TUẦN 16(Tiết 30-31)(3 CỘT)

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 TUẦN 16(Tiết 30-31)(3 CỘT)

Toán học

... =−−=⇔=−+−=465 32 4 ) 32 (2 32 xxyxxxy=−=⇔ 2 32 xxy ==⇔1 2 yxHS: Lên bảng làm ?1HS: Nêu chú ý 0 3 1yx 2 3 − 3 2 +=xy0yx 2 1 2 181y = -4x + 2 214+−=xyHS: ... nghiệm Ví dụ 2: Xét hệ phương trình=−−=− 32 36 23 yxyx −=+=⇒)( 2 3 2 3 ) (3 2 3 2 1dxydxy0 3 1yx(d1)(d 2 )- 2 2 3 −Vậy đường thẳng (d1) // (d 2 ). Nên chúng ... Xét hệ phương trình=+−=− )2( 1 52 )1( 23 yxyx=+−=− )2( 1 52 )1( 23 yxyx⇔=++−+= )2( 15) 23 . (2 )1( 23 ''yyyx Giáo án Đại số 9 Trường THCS Lê Hoàn GV: Phan Thanh...
  • 7
  • 717
  • 1
Giao an Dai so 9 -Chuong IV(3 cot) -Dat giao an Tot cap huyen

Giao an Dai so 9 -Chuong IV(3 cot) -Dat giao an Tot cap huyen

Toán học

... tÝnh a) 2x 2 – 2 2x + 1 = 0 a = 2; b = - 2 2; c = 1 ∆ = ( -2 2) 2 – 4 .2. 1 = 8 – 8 = 0PT cã nghiÖm kÐp x1 = x 2 = 2 24 22 =b) 3 1x 2 - 2x - 3 2 = 0 ⇔ x 2 - 6x - 2 = 0 a ... ?2 2x 2 + 5x = 0 ⇔ x (2x +5) = 0 x = 0 hoặc x = - 2, 5 * VÝ dô 2: sgk/41 ?3 3x 2 – 2 = 0 ⇔ x 2 = 3 2 ⇔ x = ± 3 6 3 2 ±=?4 (x – 2) 2 = 2 7 ⇔ x – 2 = 2 7 ⇔ x = 2 ±414 ⇔ x = 2 144±?5 ... sgk/ 42 a) x 2 – 8 = 0 ⇔ x 2 = 8 ⇔ x = 8±PT cã 2 nghiÖm x1 = 2 2; x 2 = - 2 2b) 5x 2 – 20 = 0 ⇔ 5x 2 = 20 ⇔ x 2 = 4 ⇔ x = 2 PT có 2 nghiệm x1= 2 và x 2 = -2 c) 2x 2 + 2 .x...
  • 24
  • 1,472
  • 19
Giáo án Đại số 9 học kì II

Giáo án Đại số 9 học II

Toán học

... ở hai bảng sau ; ki m nghiệm lại nhận xét nói trên .Kết qủa hoạt động nhóm :x -3 -2 -1 0 1 2 y= 2 1 2 x 9 2 21 2 01 2 -2 x -2 -1 0 1 2 y=- 2 1 2 x -2 -1 2 0-1 2 -2 Ki m nghiÖm : *- ... Bài 21 -b) giải pt: 2x 2 (1 -2 2)x - 2 = 0# = = (1 + 2 ) 2 > 0 Do đó pt có hai nghiệm phân biệtx1 = 1 2 2 1 2 2 2 4 4− + + −=;x 2 = 1 2 2 1 2 3 2 4 4− − −= − Bài 20 /40 ... Giáo án Đại số 9 Trờng THCS Lóng SậpHaừy ủaởt ẩn phụ thích hợp x yĐặt u= ; v=x+1 y+1He ä đã cho trở thành 2u+v= 2 2u+v= 2 u 3v 1 2u 6v 2 (2 2)v5v 2 25u 3v 11 3 2 u51 3 2) x15 2 x (11...
  • 40
  • 964
  • 6
Giáo án Đại số 9 học kì II

Giáo án Đại số 9 học II

Toán học

... (y> 13) ?3: Mỗi giờ xe khách đi nhanh hơn xe tải 13 km: y-x= 13 hay –x+y= 13 ?4: 14 9 x y 1 89 14x 9y 95 55 5+ = ⇔ + =Ta được hệ : x y 13 9x 9y 11714x 9y 94 5 14x 9y 94 5 23 x 828 x 36 14x 9y 94 5 ... trường hợp nào? HS 3x y 3 5x 10 x 2 2x y 7 2x y 7 y 3 + = = =  ⇔ ⇔  − = − = = −  Hệ có nghiệm duy nhaát (2; -3) 2x 3y 2 4x 6y 43x 2y 3 9x 6y 9 13x 13 x 13x 2y 3 y 0+ = − + = − ... ứngở hai bảng sau ; ki m nghiệm lại nhận xét nói trên .Kết qủa hoạt động nhóm :x -3 -2 -1 0 1 2 y= 2 1 2 x 9 2 21 2 01 2 -2 x -2 -1 0 1 2 y=- 2 1 2 x -2 -1 2 0-1 2 -2 Ki m nghiÖm : *-...
  • 30
  • 879
  • 1
Giáo án Đại số 9 học kỳ II

Giáo án Đại số 9 học kỳ II

Toán học

... ( )8 3 2 10 2 5− + −= ( ) 2 2 3 2 5. 2 2 5− + −= 2. 2 - 3 . 2 + 5 . 2 - 5= -2 + 5= 5 - 2. d) ( ) 2 2 4 2 2 3 2. ( 3) 5 ( 1)− + − − −= 2 2 2 3 3 2 5.( 1)− + − −= 2. (3 2) 3 2 5− + ... (SGK-16).a) So sánh 25 9+ và 25 9+ .Ta có: ( 25 9+ ) 2 = 25 + 9 = 34 . ( 25 9+ ) 2 = 2 2( 25 ) 25 .9 ( 9) + += 25 + 9 + 5 .3 = 34 + 15.VËy 25 9+ < 25 9+ .IV. Củng cố. (2 phút)- Nêu ... ab+ ++ = == 2 2 2 21 ; 01 ; 0a b aba b ab+ + <b)Bài 54c. 2 3 6 3( 2 2) 3. 2( 2 1)8 2 2 2 2 2( 2 1)− − −= =− − −= 2 3. 2 3 3 2 ( 2) 2 = =.c) Bài 54d. 29 - GV gọi HS lên...
  • 164
  • 615
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25