... HS lên bảng làm câu b).Biên soạn: Nguyễn Chiến Bình Trang 7 Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáoántựchọn 11 bancơbản 1. Chuẩn bị của GV: Một số bài tập về phương trình lượng giác cơ bản. 2. ... 20 Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáoántựchọn 11 bancơbản Hoạt động của GV Hoạt động của HSlượng giác.* GV yêu cầu HS lên bảng giải bài * HS xung phong lên bảng giải bàiBài 3: Xác định ... đường thẳng B’M’ có phương trình là :Biên soạn: Nguyeãn Chieán Bình Trang 12 Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáoántựchọn 11 bancơbản 3. GV hướng dẫn vắn tắt một số bài tập về nhà Biên soạn:...
... GiáoántựchọnHoá hoc 9 - nâng caoTuần 18. Tiết 33,34 Soạn: 03/1/2008Giảng: 12/ 1/2008BÀI TẬP TỔNG HỢPA. Mục tiêu1. Học sinh củng cố, khắc sâu các dạng toán đã học.2. Vận ... khi cho A vo dd HCl:Ba + 2HCl→ BaCl2+ H20,1mol 0,1mol Giáo viên: Trần Hữu Khương - Trường THCS Trần Hưng Đạo2 GiáoántựchọnHoá hoc 9 - nâng caod) Bài tập 4. (20’) Cho 27,4g Ba vào ... bài tập cụ thể.3. Ý thức học tập tự giác, tích cực, chủ động.B. Phương phápHọc sinh tự học - thảo luận. Giáo viên hướng dẫn - sửa bài tập.C. Chuẩn bị1. Giáo viên: Nội dung kiến thức.2....
... tạp, không đục”+ “Sáng là sáng tỏ, sáng chiếu, sáng chói, nó phát huy cái trong,nhờ đó phản ánh được tư tưởng, và tình cảm của người Việt Namta, diễn tả trung thành và sáng tỏ những điều chúng ... với vấn đáp2. Phương tiện:SGK + Giáoán C. Tiến trình giờ dạy.1. n nh lp:STT Lớp sĩ số Vắng1 12A82 12A92. Kim tra bài cũ:Câu hỏi: Phân tích phần 1 của bản “TNĐL”3. Vào bài mới:Hoạt động ... về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của NAQ- HCM, anh( chị) hãy rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân?5. Dặn dò : Soạn bài “Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt” 12 vật,trước hết là những...
... khi:a. Đưa ra ánh sáng 1 ống nghiệm đựng AgCl có nhỏ thêm một ít dung dịch quỳ tím.b. Hãy giải thích tại sao có thể điều chế được nước clo nhưng không thể điều chế được nước floB. BÀI TOÁN1. Khi ... trả lời các bài tập trắc nghiệm BT 3.1, 3.2, 3.3, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3 .12 - GV hướng dẫn HS làm các bài tập tự luận: 3.13 – 3.19Hoạt động 2: hs thảo luận theo nhóm BT 3.4, 3.5, 3.6, sau ... 452Cl KMnOn n=3. 2KClO3 + 12HCl →2KCl + 6Cl2 + 6H2O =>2 33Cl KClOn n=4. CaOCl2 + 2HCl →CaCl2 + H2O + Cl2=>2 2Cl CaOCln n=Đáp án đúng C, KClO3Bài 3.6: 2'12...
... hiệu suất phản ứng là 90%. Khối lượng axit H2SO4 98% thu được là:A: 320 taán B: 335 taán C: 350 taán D: 360 taán Ngày soạn 31/03/2008Ngày giảng 02/04/2008Tiết 14: NHÓM OXI – LƯU HUỲNH I. ... độ: Hs tự giác luyện tập II. CHUẨN BỊ: Máy tính, máy chiếu, bảng phụIII. PHƯƠNG PHÁP: - Gv đặt vấn đề- Hs hợp tác nhóm nhỏ tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gv- Kết hợp sách giáo ... hợp trên thì thu được 2,33g kết tủa. V nhận giá trị nào trong số các phương án sau?A: 0, 112 lít B: 0,224 lít C: 1 ,120 lít D: 2,24 lítBài 5: Thêm từtừ dung dịch BaCl2 vào 300ml dung dịch...
... chất.+ Thành tựu: Với tinh thần tự lực tự cường,Liên Xô đã hoàn thành thắng lợi kế hoạchkhôi phục kinh tế trong 4 năm – 3 tháng.- Công nghiệp được phục hồi và phát triển4 cao( Từ 7% - 12% )Hạn ... lại sự tăng trưởng cao gópphần chuyển biến cơ cấu kinh tếb/ Tiêu cực: Làm trầm trọng sự bấtcông XH, nguy cơ đánh mất bản sắcdân tộc và độc lập tự chủ của quốcgia.IV/ Kết thúc bài học: ... tố quan trọng nhất làcon người ?+ Con người Nhật có truyền thốngý thức tự lực, tự cường vươn lên-được giáo dục cơ bản, có trình độvăn hoá, kó thuật cao, kó năng đổimới và bổ sung tri thức...
... các phương án kích thích cho vật m dao động .xv a t t tT2T4T43TOOOA-AAω-Aω-Aω2Aω2 Giáoán vật lý lớp 12bancơbản Năm học 2008 - 2009Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌCBài: ... có thể xem như một dao động tự do có tần số riêng f0 xtOb(đồ thị của li độ dao động cưỡng bức)f0AAmaxfOf0AAmaxfO Giáoán vật lý lớp 12bancơbản Năm học 2008 - 2009nào đó. ... Giáoán vật lý lớp 12bancơbản Năm học 2008 - 2009Xác định bởi góc (ωt + ϕ) Xác đinh hình chiếu của chất...
... lênbảng viết lại công thức cấutạo phân tử của các chất đãhọc Giáo viên nhận xét, đánhgiá cho điểm Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa của metan? Viết PTPU Giáo ... hợp chất hữu cơ và tính chất hóa học củanó Vận dụng các tính chất hóa học của muối để làm các bài tập . Say mê môn hóa học .II/. Chuẩn bị:: 1. GV : Tài liệu tham khảo, giáo án 2. HS: Kiến ... là Al(NO3)3 lên bảng trình bày tính chất hóa của etilen? Viết PTPU Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa của axetilen? Viết PTPUbày tính chất hóa của metan? Viết...
... trong tài liệu tựchọntừ 3.1 – 3.19 (tr 42 - 44).VI. RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên : Đào Thi Thuý Hằng pdd Màng ngăn Trờng PTTH Phạm Ngũ LÃo Giáoántựchọnhoá 10 12. Cho 23,2 gam ... 3, chuẩn bị:dự đoán hiện tượng, giải thích, viết ptpưVI. RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên : Đào Thi Thuý Hằng Trờng PTTH Phạm Ngũ LÃo Giáoántựchọnhoá 10Tiết 12 – 13: LUYỆN TẬP: ... (d = 1,1) và nước để được 500 ml dung dịch HCl 4% (d = 1,02). Giáo viên : Đào Thi Thuý Hằng Trờng PTTH Phạm Ngũ LÃo Giáoántựchọnhoá 10+ Phương pháp điều chế halogen:F2Cl2Br2I2Đp...
... bảng viết lại công thức cấu tạo phân tử của các chất đã học Giáo viên nhận xét, đánh giá cho điểm Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa của metan? Viết PTPU Giáo ... hợp chất hữu cơ và tính chất hóa học của nó Vận dụng các tính chất hóa học của muối để làm các bài tập . Say mê môn hóa học .II/. Chuẩn bị:: 1. GV : Tài liệu tham khảo, giáo án 2. HS: Kiến ... đồng (II) sunfat lên bảng trình bày tính chất hóa của etilen? Viết PTPU Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa của axetilen? Viết PTPUbày tính chất hóa của metan? Viết...