... là 1 hoặc 0. Cứ 8 bit sẽ tạo thành 1 byte, khi nói đến dung lượng của RAM để tránh các số quá lớn ta thường dùng các đơn vị khác như Kb, Mb hoặc Gb 1 Kb = 10 24byte, 1 Mb = 10 24 Kb = 1. 048 .5 76 ... khác nhau của cuộc sống., do vậy mà những chương trình ứng dụng cũng vô cùng đa dạng và phong phú.Ngoài các ứng dụng chuyên ngành như phần mềm kế toán, phần mềm quản lý học sinh hay phần mềm ... tin Chương IGiả sử BGH trường THPT Chí Linh dự định tổ chức các lớp ngoại khoá. Mỗi học sinh được ghi tên theo học các lớp ngoại khoá mà mình yêu thích. Nhà trường sẽ căn cứ vào số lượng giáo...
... Hòa Giáo viên :}TUẦN :1, TIẾT: 1 NS: 03/8/2009ND: 11 /8/2009CHƯƠNG I: ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN 1: TẬP HP . PHẦN TỬ CỦA TẬP HP Giáo án: Sốhọc6 Trang 1 Trường : THCS Thông Hòa Giáo ... hình 1 .- Nghe GV giới thiệu một số tập hợp.. Tập hợp các cây trong sân trường.. Tập hợp các cuốn sách trong kệ sách. 1/ Các ví dụ:( SGK).Hoạt động 3:Cách viết. Các kí hiệu Giáo án: Sốhọc ... bàn ghế trong phịng học, tập hợp các ngón tay của một bàn tay.. Tập hợp các học sinh của lớp 6A. Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4. . Tập hợp các chữ: a,b,c,…. u cầu học sinh tìm vì dụ về...
... phép tính Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu GiáoánSốhọc6 Năm học 2008 - 2009 a) 16 . 19 b) 46 . 99 c) 35.98 = 320 16 = 3 04 HS2: 46 . 99 = 46 . (10 0 1) = 46 0 0 46 = 45 54 HS3: 35.98 ... HSH 1: Trả bài 15 , kiểm tra bài cũ.Câu1: Tính: a) 11 5 : 11 2 b) 16 7 : 16 c) am : an (a 0; m > n)Câu2: Viết 2 5 64 dới dạng tổng cái luỹ thừacủa 10 .HS1:a) 11 5 : 11 2 = 11 5-2 ... thừa cùng cơ số: + giữ nguyên cơ số + Cộng các số mũHS: 12 3 .12 2 = 12 3+2 = 12 5 6 5 .6 = 6 5 +1 = 6 6 Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu GiáoánSốhọc6 Năm học 2008 - 2009...
... GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện 6 Hình 1. 3. Lưu đồ phương pháp đo kiểu so sánh. - Các phương pháp so sánh: ... vẫn giữ GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện 4 Nhiệt độ Kelvin K Số lượng vật chất môn Mol Cường độ ánh sáng Canđêla ... từ đó có được: 1 inch = 12 7/5 = 2 54 /10 = 25 ,4 mm Trong thực tế thường sử dụng phương pháp này để thử nghiệm các đặc tính của các cảm biến hay của thiết bị đo để đánh giá sai số của chúng. Từ...
... room. 4. No. They don’t spend much time together.* Now complete the summary. 1. people 2. not3. Tv 4. popular5. evening 6. gather7. They 8. today9. have 10 . life 11 . know* T/F statements 1. ... ntgiangyb@yahoo.com.vnPlanning date: 19 / 04/ 2008Teaching date: 7A: / ; 7B: / Period: 99Unit 16 People and placesSection B4 Famouse peopleI. Mục tiêu Học sinh tìm hiểu thêm về chủ đề giải ... lesson. The end Planning date: 14 / 04/ 2008Teaching date: 7A: / ; 7B: / Period: 96 Unit 16 People and placesSection A1, 2 Famouse and places in AsiaI. Mục tiêu Học sinh tìm hiểu thêm về chủ đề...
... và nhận xét sự gia tăng dân số của Châu Á theo số liệu dưới đây Năm 19 50 19 70 19 90 2002 Số dân (triệu người) 1, 40 2 2 ,10 0 3 ,11 0 3, 766 Đáp án :Câu 1 : Vị trí : 1 iểm Địa hình : 2 điểmCâu ... ?? Dựa vào H 10 .1 và H 11 .1 và hiểu biết của mình cho biết tên các nước trong kv Nam Á lần lượt theo kí hiệu H 11 .5 ? 1. Pakixtan2. Ấn Độ3. Nê Phan 4. Bu Tan5. Bang la det 6. Xri lan Châu ... .Hoạt động 1 : Cá nhân ? Đọc bảng 11 .1 -Tính MDDS Nam Á ? So sánh 1số các khu vực Châu Á ?Đông Á : 12 7,8 người / km2 , Trung Á : 0, 01 người / km2 , Nam Á : 302 , Tây Nam Á : 40 .8 , Đông...