0

giáo án toán 3 chương 4 bài 2

Giao an toan 9 chuong 4(hinh)

Giao an toan 9 chuong 4(hinh)

Toán học

... : Bài 38 : (Hình 114SGK)V = 1 23 , 5 cm 3 Bài 42 : (Hình 117 SGK)a) V = 41 6,5 cm 3 b) V = 867, 54 cm 3 Bài 43 : (Hình 118 SGK)a) V = 500,0 94 cm 3 b) V = 536 ,40 6 cm 3 c) 3 cm = 3 80V Bài 45 ... 3 m26, 129 2,0. 3 4 +=+= .3, 62. 0,9 V V V 2 21 Bài tập 36 : (Hình 111 SGK)a) AA' = OO' + OA + O'A' 2a = h + 2xb) S = S1 + S 2 = 2xh + 4x 2 = 2x(h+2x) = 2x.2x = 4ax 32 32 32 x 3 2 xa2x 3 4 )x2a2(xx 3 4 hx=+=+=+= ... 100(cm 2 )Sxq : (2. .10). 12 = 24 0 (cm 2 )Stp: 100 .2 + 24 0 = 44 0(cm 2 ) Bài tập 10 :a) Sxq = 39 cm 2 , b) V = 20 0cm 3 Bài tập 12 :R(cm)d(cm)h(cm)C(cm)Sđ(cm 2 )Sxq(cm 2 )V(cm 3 ) (2, 5)...
  • 14
  • 760
  • 0
Giáo trình thông gió chương 4 phần 2.pdf

Giáo trình thông gió chương 4 phần 2.pdf

Kiến trúc - Xây dựng

... khuôn, nấu - Lò nung, nơi thổi - Công suất 100 MN 0 ,30 -0 ,35 0 ,35 -0 ,40 0 ,25 -0 ,30 0 ,30 -0 ,40 0 ,35 -0 ,40 0 ,38 -0 , 42 0 ,40 -0 ,45 0 ,26 -0 ,30 0 ,28 105Để giảm bớt nhược điểm đó thường phải bố ... 15m 20 m 30 m 40 m Luyện thép Cán thép Đúc Rèn Tôi 1,7 -2, 2 0,8-1 ,2 0,7-0,8 0,6-0,8 0,8-1 ,2 1,1-1 ,4 0,5-0,65 0 ,45 -0,5 0 ,4- 0,5 0,8-0,6 0,85-1,1 0 ,4- 0,6 0 ,35 -0 ,4 0 ,3- 0 ,4 0 ,4- 0,6 ... như sau: 1 12 ttrtb =29 ,50C thì γtrtb =1. 146 kg/m 2 tr = 34 0C thì γl =1. 13 kg/m 2 . *Xác định vị trí mặt phẳng trung hoà . 93, 7 13, 1181,1. 20 101101 22 2 11mFFHhrng=⎟⎠⎞⎜⎝⎛+=⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛+=γγ...
  • 62
  • 1,468
  • 8
Giáo án Toán học chương Elip

Giáo án Toán học chương Elip

Trung học cơ sở - phổ thông

... )OCOBOAGGCGBGA++==++ 3 100 .a)6 ;3( ) ;4 ;3( ==ACAB==)6 (4 )3( 3kk hóỷ VN .b 40 43 6 5 34 536 915169=+===+==+=BCACAB = +Chu vi 51 02 53 + . ( ; )a Goỹi H x y 0 42 0.0 730 .)6 ;3( ) ;4( )2; 6( )4; 1(=+==+=====yxACBHyxBCAHACyxBHBCyxAH ... F 2 + F1(- , )c 0 F 2 ( , )c 0 + MF1 2 = x 2 + +2cx c 2 + y 2 MF 2 2 = x 2 - +2cx c 2 + y 2 => MF1 2 + MF 2 2 = ( )4cx 1 + ( )1 vaỡ1 2 MF MF 2a (2) = + ( )2 MF1 - MF 2 ... õọỹ daỡi laỡ .Aac 2 2 .Bab 2 2 .Ccb 2 2 .Dca 2 Täøng 4 5 2 1 12 Âiãøm (%)16( , )1 6â (% )20 ( )2 ( % + % )4 20 ( , )2 4 %40 ( )4 %100(âiãøm )10Tiãút 44 , 45 : BA ÂỈÅÌNG CÄNICI....
  • 50
  • 795
  • 4
Giáo án lớp 3 - tuần 4

Giáo án lớp 3 - tuần 4

Mầm non - Tiểu học

... chức (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• Gọi 1 HS lên bảng làm lại bài tập 1 của tiết Luyện từ và câu tuần 3. • Thu và kiểm tra vở của 3 đến 5 HS viết bài tập 3, tiết Luyện từ và câu tuần 3. • Nhận ... tìm hiểu nghóa các câu b, c, d, e, g.- Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài 3. - Gọi 2 đến 3 HS đặt câu theo mẫu Ai là gì ? nói về Tuấn trong truyện ... tổ chức (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• Gọi 2 HS lên bảng kể về gia đình mình vơí người bạn mới quen.• Trả bài viết đơn xin nghỉ học. • Nhận xét bài làm của học sinh. 3. Dạy - học bài mớiHoạt...
  • 21
  • 1,196
  • 9
Giáo án Toán học - Lớp 4

Giáo án Toán học - Lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... tự nhiên+ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, ….+ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, ….+ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10+ 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, … + 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15…GV lưu ý: đây ... nêu kết quả cần thiết vào ô trống 5 2 34 53, cả lớp đọc số 5 2 34 53 Bài tập 2: HS tự làm sau đó thống nhất kết quả. Bài tập 3: GV cho HS đọc các số. Bài tập 4: GV cho HS viết các số tương ứng vào ... 7000 – 30 00GV đọc: nhân 2 GV đọc: cộng 700…….Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Bài tập 2: GV hỏi lại cách đặt tính dọc Bài tập 3: Yêu cầu HS nêu cách so sánh 2 số tự nhiên? Bài tập 4: Yêu...
  • 288
  • 2,463
  • 13
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Cắt vải theo đường vạch dấu

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Cắt vải theo đường vạch dấu

Mầm non - Tiểu học

... cầu thực hành.- Mỗi 2 HS vạch 2 đường dấu thẳng, mỗi đường dài 15cm, 2 đường cong, khoảng cách giữa hai đường 3 –4cm. Sau đó cắt theo đường vạch dấu.+ Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học ... Củng cố – Dặn dò:- Chuẩn bị bài: Khâu thường.- HS quan sát hình 2a, 2b và nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu.- 1, 2 HS đọc ghi nhớ- HS thực hành- Từng nhóm tự đánh giá. ... 10’ 3 2 - GV nhận xét, bổ sung.* Lưu ý: • Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn.• Luồn lưỡi kéo nhỏ hơn xuống mặt vải để cắt theo đúng đường vạch dấu.+ Hoạt động 3: HS thực hành-...
  • 2
  • 5,424
  • 42
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Khâu thường (Tiết 1)

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Khâu thường (Tiết 1)

Mầm non - Tiểu học

... mặt phải, mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b.- Đọc mục 1 ghi nhớ.- Quan sát hình 1, 2a, 2b.- Quan sát tranh. Nêu các bước khâu thường- HS quan sát hình 4 nêu cách vạch dấu đường khâu.Vải ... động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học1’ 4 1’15’A. Ổn định lớp:B. Bài cũ: Cắt theo đường vạch dấu.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài: Khâu thường (tiết 1)II. Hướng dẫn:+ Hoạt động ... nào là khâu thường+ Hoạt động 2: Thao tác kó thuật.- Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim, cách lên kim, xuống kim.- GV nhận xét hướng dẫn HS vạch dấu theo 2 cách đã học.- HS quan sát mặt...
  • 2
  • 11,448
  • 68
Giáo án Toán 6( chương I)

Giáo án Toán 6( chương I)

Toán học

... nhau.HS1: 2 2 = 2. 2 = 4 HS2: 3 2 = 3. 3 = 9HS3: 4 2 = 4. 4 = 16H 3: Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số.Ví dụ: 2 3 .2 2 = (2. 2 .2) . (2. 2) = 2 5? HÃy nhân hai luỹ thừa cùng cơ số sau: 3 4 .3 5 a 4 .a7GV ... Năm học 20 08 - 20 09 a) 25 . 36 . 4 b) 36 . 28 + 36 . 72 c) 127 : 20 27 : 20 d) 3 6 : 3 3 + 2 3 . 2 2 Câu 8 (2, 0đ): Tìm số tự nhiên x biết:a) x + 23 = 47 b) 2x - 15 = 39 c) 32 0 + (115 ... 1 62 2) ĐS: 14 Hoạt động2: Luyện tập.Chữa bài 74. Tìm số tự nhiên x. biết.a) 541 + (21 8 x) = 735 b) 5 (x + 35 ) = 515c) 96 3( x + 1) = 42 d) 12x 33 = 3 2 .3 Chữa bài 77. Tính a) 27 .75 + 25 .27 ...
  • 102
  • 875
  • 7
GIAO AN LOP 3 TUAN 4 CUC CHUAN

GIAO AN LOP 3 TUAN 4 CUC CHUAN

Tiểu học

... a.Môn Toán: -Gọi HS nêu tên bài -Xđ số lợng bài; y/c và cách làm-HD bài 3+ 4/ 23 HS nêu10 GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc-GV nhận xét tiết học.-Dặn HS ghi nhớ chính tả, thực hiện bài ... cặp. Bài 2: áp dụng bảng nhân 6 để giải toán -Cho HS tự nêu bài toán rồi giải bài toán. -Chữa bài, củng cố ý nghĩa phép nhân. Bài 3: Củngcố cách tìm k/q bảngnhân6-Cho HS tự nêu yêu cầu bài tập ... 6 x 2 = 12. -HSK-G có thể nêu một trong hai cáchlàm :6 + 6 + 6 = 12 hoặc 6x2+6= 12 -HS thảo luận nhóm tự lập các công 12 GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích NgọcTuần 4 Thứ hai ngày 29 tháng...
  • 23
  • 1,346
  • 2
giáo án nâng cao chương 4(8&9)

giáo án nâng cao chương 4(8&9)

Tư liệu khác

... CH 4 + O 2  CO 2 + 2H 2 O x mol x mol C 2 H6 + 7O 2  2CO 2 + 6H 2 O y mol 2y mol C 2 H 4 + 3O 2  2CO 2 + 2H 2 O z mol 2z mol- Phần 2 chỉ xảy ra phản ứng: C 2 H 4 + Br 2  C2H4Br2Theo ... 27 = 0.66 x 105 gam = 66 Kg+Khí C2H2 làm mất màu Brơm nhiều-Các PTHHCO 2 + Ca(OH) 2  CaCO 3 + H 2 OC 2 H 4 + Br 2  C 2 H 4 Br 2 C 2 H 2 + 2Br 2 C 2 H 2 Br 4 Bài 3: Đốt cháy 3 ... xx = 33 ,3% nC 2 H 4 = 0,05 mol => %V C2H4 = 36 ,3 %10 04, 22 05,0 xx = 33 ,3% %m C2H4 = 3 %10 028 05,0 xx = 46 ,7%b) Khối lượng bình đựng dd brom tăng thêm bằng khối lượng C 2 H 4 tham...
  • 12
  • 751
  • 0
Giao an hoa 11 - chuong 4

Giao an hoa 11 - chuong 4

Hóa học

... Ba 3 (PO 4 ) 2 b) 2Na 3 PO 4 + Al 2 (SO 4 ) 3 2AlPO 4 + 3Na 2 SO 4 3 4 2PO + 2Al 3+ 2AlPO 4 c) 2K 3 PO 4 + 3CaCl 2 Ca 3 (PO 4 ) 2 + 6KCl 3 4 2PO + 3Ca 2+ Ca 3 (PO 4 ) 2 d) Na 2 HPO 4 + ... +5. 2. Ca 3 (PO 4 ) 2 + 3SiO 2 + 5C 3CaSiO 3 + 2P + 5CO4P + 5O 2 2P 2 O5 P 2 O5 + 3H 2 O 2H 3 PO 4 H 3 PO 4 + 3NH 3 (NH 4 ) 3 PO 4 (NH 4 ) 3 PO 4 + 3HCl H 3 PO 4 + 3NH 4 Cl 2H 3 PO 4 ... 2NO (2) 2NH 3 ot , xt,p N 2 + 3H 2 (3) N 2 + 3H 2 ot , xt,p 2NH 3 (4) 4NH 3 + 5O 2 ot , xt 4NO + 6H 2 O(5) 2NO + O 2 2NO 2 (6) 4HNO 3 (đ) 4NO 2 + O 2 + 2H 2 O (7) 4NO 2 ...
  • 24
  • 503
  • 0
GIÁO ÁN ĐẠI 7 CHƯƠNG 4

GIÁO ÁN ĐẠI 7 CHƯƠNG 4

Toán học

... b = - 2 6; b = - 6;b = 2( m+1)…- Bài 18b trang 49 SGK.( )( )( )11 122 2 −+=−−xxx( )1 12 24 4 22 −=−+−xxx011 24 4 22 =+−+−xxx 022 43 22 =−+−xxxa = 3; b’ = - 2 2; c = 2 ∆’= 8 – 2 = 2 > ... x 2 = 3 3 3 1==−acc/ (2 - 3 )x 2 + 2 3 - (2 + 3 ) = 0Có a + b + c = c - 3 + 2 3 - 2 - 3 = 0=> x1 = 1; x 2 = 32 ) 32 (−+−=ac = - (2 + 3 ) 2 d/ (m – 1)x 2 – (2m + 3) x ... 0a= 4; b’ = - 3 ; c = 3 -1∆’ = 3 - 4( 3 -1) = 3 - 4 3 + 4 = ( 3 -2) 2 > 0 => '∆ = 2 - 3 Phương trình có 2 nghiệm phân biệt:x1 = 4 32 3−+; x 2 = 4 32 3+−x1 = 2 1;...
  • 35
  • 452
  • 0
giao an On tap chuong 4 (NC)

giao an On tap chuong 4 (NC)

Toán học

... x là : x 2 d) Lập bất phương trình : x + 1 (x - 2) x + 1 x - 4x + 4 x - x + 4x 4 - 1 4x 3 x Vậy giá trị x cần tìm là : x 4 3 4 3 2 2 2 2 2 2Hoạt động nhóm :ôn tập chương IV ... trình : x + 3 < 4x - 5 x - 4x < - 5 - 3 - 3 x < - 8 x > Vậy giá trị cần tìm của x là : x >8 3 8 3 c/ Lập bất phương trình : 2x + 1 x + 3 2x x 3 - 1 x 2 Vậy giá trị ... Bài 45 / Bài 45 / (Trang 54 - SGK): Giải các phương trình : c/ x - 5 = 3x Trường hợp 1 : Nếu 3x 0 x 0Ta có phương trình : 3x = x + 8 2x = 8 x = 4 (TM ĐK : x 0)Trường hợp 2 : Nếu 3x...
  • 10
  • 781
  • 6
GIÁO AN TOÁN 3

GIÁO AN TOÁN 3

Toán học

... nói cách chơi- HS chơi 24 6 24 4 0 30 5 30 6 0 15 3 15 5 0 20 4 20 5 0 32 5 30 6 2 34 6 30 5 4 20 3 18 6 2 27 4 24 6 3 ... chia Bài 2: a) Tìm 3 1 của: 69kg; 36 m; 93l 3 1 của 69kg là 69 : 3 = 23 (kg) 3 1 của 36 m là 36 : 3 = 12 (m) 3 1 của 93l là 93 : 3 = 31 (l)b) Tìm 2 1 của: 24 giờ; 48 phút; 44 ngày. 2 1 ... 2. Hớng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính 48 4 84 2 66 6 60 3 4 12 8 42 6 11 6 20 08 0 4 0 0 8 4 6 0 0 0 0 0- Cách thực hiện:* 8 chia 2 đợc 4, viết 4; 4 nhân 2 bằng 8; 8 trừ 8 bằng 0.* Hạ 4; ...
  • 15
  • 466
  • 0
Giao an lop 3 - tuan 4(tk)

Giao an lop 3 - tuan 4(tk)

Toán học

... tính rồi tính : 32 7 + 41 6 561 – 24 4 46 2 + 35 4 728 – 45 6 2. Khoanh vào 1 /3 số hình vuông :a ) º º º º º b) º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º 1. Mỗi hộp có 4 cái ly. Hỏi ... phép tính vào sách. Bài tập 2 : Giáo viên cho học sinh tự nêu bài toán rồi giải toán. Bài giải : Số lít dầu của 5 thùng là : 6 x 5 = 30 (lít). Đáp số : 30 lít. Bài tập 3 : Giáo viên tổ chức ... nêu thuật tính. Bài tập 3 : Giáo viên cho học sinh đọc đề toán sau đó giải vào vở. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. *Củng cố: HS thi đua tiếp sức 14 x 3 11 x 6 24 x 2 12 x 4 * Dặn dò: -...
  • 31
  • 422
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose