giáo án toán 1 chương 1
Giáo án Toán 7 chương 1 _ phần Đại số
... 4=B2=450 a)A 1 =? B3=? So sánhTìm c)Viết tên ba cặp góc đòng vị còn lại Giảia)A 1 =? B3=? So sánhTa có A 1 + A 4 =18 00 (keà buø)A 1= 18 00- A 4A 1= 18 00- 450 =13 50Tương ... A4=B2 hoặc b) A2=B2 hoặcA 1 +B2 =18 00 GV: Đòan Thị Ngọc Hạnh Trang 18 Trường THCS Thanh PhúabABABdd’ 1 234 1 234ABdd’ 1 234 1 234 Chương 1 : Đường thẳng vuông góc –Đường ... tự : Ta có B 2+ B 3 =18 00 (kề bù)B 3= 18 00- B 2GV: Đòan Thị Ngọc Hạnh Trang 10 Trường THCS Thanh Phúab 1 234AB 1 234abcAB 1 234 1 234 Chương 1 : Đường thẳng vuông góc...
- 34
- 956
- 2
giáo án toán 10 - Chương 1
... theo. 1. 3.Thái độ:- Rèn luyện t duy lôgic đặc biệt là lôgic toán, tính chính xác khoa học.2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:Thầy: Giáo án, một số kiến thức về địa lí, tự nhiên và mệnh đề toán ... ý: 2=1x2 6=2x3 )?Kể tên các bạn lớp em cao dới 1m60?- Nhận và thực hiện nhiệm vụ.Bài 1( trang 13 )a/ A={20<xNxvà x chia hết cho 3}= { } 18 ;15 ;12 ;9;6;3;0b/ B={ }30;20 ;12 ;6;2=}{ 51; )1( +=nNnnnxc/ ... 3(trang 13 )Gợi ý: Tìm các tập con của A có 0, 1, 2 phần tử. Tìm các tập con của B có 0, 1, 2,3 phần tử.Đọc trớc bài: Các phép toán tập hợp.5. Rút kinh nghiệm: 8 Giáo án Đại số 10 ...
- 8
- 595
- 0
Giáo án Toán học chương Elip
... tám sai e52 :cọ pt chênh tàõc laì2 2x yA. 1 84 16 − =2 2x yB. 1 16 10 0− =2 2x y(C). 1 16 84− =2 2x yD. 1 100 84− = Tióỳt 40, 41: ặèNG HYPEBOLI. Muỷc tióu: + : , .Nhåï âỉåüc ... y− +) => MF 1 2 - MF22 = ( )4cx 1 Do M ∈ ( )E nãn MF 1 + MF2 = ( )2a 2 ( )( ) => (1 2 MF 1 + MF2)(MF 1 - MF2 ) = 4cx⇔ (2a MF 1 - MF2 ) = 4cx⇔ MF 1 - MF2 =2cxa ... F2 + F 1 (- , )c 0 F2( , )c 0 + MF 1 2 = x2 + +2cx c2 + y2MF22 = x2 - +2cx c2 + y2 => MF 1 2 + MF22 = ( )4cx 1 + ( )1 vaì 1 2MF MF 2a (2)− = + ( )2 ⇔ MF 1 - MF2...
- 50
- 795
- 4
Giáo án Toán 6( chương I)
... HSH 1: Trả bài 15 , kiểm tra bài cũ.Câu1: Tính: a) 11 5 : 11 2 b) 16 7 : 16 c) am : an (a 0; m > n)Câu2: Viết 2564 dới dạng tổng cái luỹ thừacủa 10 .HS1:a) 11 5 : 11 2 = 11 5-2 ... tính.Dạng 4: So sánh hai số: 81 = 92 = 34 10 0 = 10 2 1 HS lên bảng làm:a) 10 2 = 10 0 10 3 = 10 00 10 4 = 10 000 10 5 = 10 0000 10 6 = 10 00000HS nhận xét và kl: số mũ của cơ số 10 là bao ... cña 10 .2475 = 2 .10 00 + 4 .10 0 + 7 .10 + 5 = 2 .10 3 + 4 .10 2 + 7 .10 1 + 5 .10 0Lu ý: 2 .10 3 = 10 3 + 10 3 Củng cố bằng bài ?3GV cho HS hoạt động theo nhóm.538 = 5 .10 0 + 3 .10 + 8 = 5 .10 2...
- 102
- 875
- 7
Giao an toan 9 chuong 4(hinh)
... (7) 15 ,7 19 ,63 10 9,9 13 7,383 (6) (10 0) 18 ,84 28,26 18 84 2826(5) 10 12 ,74 31, 4 77,52 400,04 1( l)Hoạt động 4 :Vận dụng công thức tính diện tích và thể tích hình trụ vào thực tếBài tập 11 :Theo ... ****Bán kính đáy (R)Đờng kính đáy (d)Chiều cao (h)Độ dàiđờng sinh (l)ThÓ tÝch (V)(5) 10 (12 ) 13 10 0π8 (16 ) (15 ) 17 320π(7) 14 24 (25)392π20 (40) 21 (29)2800π ***** Giáo án Hình ... (Hình 11 4SGK)V = 12 3,5 cm3 Bài 42 : (Hình 11 7 SGK)a) V = 416 ,5 cm3b) V = 867,54 cm3Bài 43 : (Hình 11 8 SGK)a) V = 500,094 cm3b) V = 536,406 cm3c)3cm =380VBài 45 : (Hình 12 0...
- 14
- 760
- 0
Giáo án Toán 1
... số 10 - Nhận xét tiết học.-29- 1 + 2 bằng mấy ? hai cộng một bằng mấy ? Vậy 1 + 2 với 2 + 1 ntn ? 1 + 2 = 2 + 1 = 3 2.Thực hành: Bài 1: GV hỏi - HS trả lời và viết vào bảng. 1 + 1 ... bảng cộng trong phạm vi 5- Làm bảng con : 1 2 44 3 1 - GV nhận xét. II.Luyện tập: làm SGK.Bài 1: 1 + 1 = 2 + 1 = 1 + 2 = 2 + 2 = 1 + 3 = 2 + 3 = 1 + 4 = - HS làm vào vở BT.- Đọc kết quả ... thẳng cột.HS làm bảng 2 1 3 2 42 4 2 3 1 HS đọc kết quả - nhận xét.Bài 3: Tính:2 + 1 + 1 =2 + 2 + 1 = 1 + 3 + 1 =….HS tự nêu cách tính :2 cộng 1 bằng 3; 3 cộng 1 bằng 4, ghi 4.HS đổi...
- 100
- 418
- 1
Giáo án toán 1
... học. 1 + 2 = 3 1 + 3 = 4 1 + 4 = 52 + 1 = 32 - 1 = 1 4 + 1 = 53 - 1 = 2 1 + 1 + 1 = 33 - 1 - 1 = 1 3→2 3→ 1 2→ 1 23Các nhóm thi làm bài, nêu kết quả. 1 + 3 = 44 - 1 = 32 + 1 = 32 - 1 ... nêu yêu cầu.2 - 1 = 1 3 - 1 = 23 - 2 = 1 3 - 1 = 22 - 1 = 1 3 - 2 = 1 1 + 1 = 22 - 1 = 1 3 - 1 = 2Nêu yêu cầu.2 3 3- - - 1 2 1 1 1 2Học sinh thảo luận tranh3 - 2 = 1 CN - N - ĐT- Về ... bằng 1 phép tính cụ thể.B. CHuẩn bị: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. C. Các hoạt động dạy học: 1- ...
- 165
- 448
- 1
Giáo án toán 1
... mới 1. HD sử dụng sách toán 1. - HD mở sách toán1 giới thiệu ngắn gọn - Về sách toán1 sau tiết học có 1 phiếu thờng có phần BT phần thực hành2. HD HS làm quen với 1 số hoạt động, học tập toán ... 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3* Nêu cách làm - làm bài 1 2 1 1 1 2 2 3 3 - KiÓm tra chÐp bài của nhau -*Nêu cách làm - Làm bài - chữa bài, đọc kết quả 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 ... : 1 + 1 = 2- Ba b»ng 1 céng 2 : 3 = 2 + 1 = 1 + 2- Viết bảng con : 2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3- Quan sát hình cuối 2 + 1 = 1 + 2* Hs làm bài SGK - Hs làm bài. Chữa bài - Nêu miệng kết quả 1...
- 144
- 352
- 0
Giáo án toán 1
... mới 1. HD sử dụng sách toán 1. - HD mở sách toán1 giới thiệungắn gọn - Về sách toán1 sau tiết học có 1 phiếu thờng có phần BT phầnthực hành2. HD HS làm quen với 1 số hoạtđộng, học tập toán ... 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3* Nêu cách làm - làm bài 1 2 1 1 1 2 2 3 3 - Kiểm tra chép bài của nhau -*Nêu cách làm - Làm bài - chữa bài, đọc kết quả 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 ... phải làm trong tiết học toán 1. - Bớc đầu biết yêu cầu cần đạt đợc trong học tập toán 1. B. Đồ dùng : - GV: Giáo án. SGK. Bộ đồ dùng học toán. - HS: SGK: bộ đồ dùng học toán C. Ph ơng pháp : Đàm...
- 144
- 307
- 0
Giáo án Toán 1: bài 1 đến 72
... BT3, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1. Vở BT Toán 1. Bảng con.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra ... số từ 1 đến 9. -Thái độ: Thích học Toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập, bảng phu ïghi bài tập 3, 4. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1, vở Toán. III. ... Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1, vở Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1 ). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4’) Bài cũ học bài gì? (số 7 ) 1HS trả lời. Làm...
- 139
- 518
- 8
Giáo án Toán 1 HK I
... Toán 1 _ Bộ đồ dùng học Toán lớp 1 của HSIII.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH5’5’ 1 .Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán ... tập toán 1 TIẾT 1: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊNI.MỤC TIÊU:Giúp học sinh:_ Nhận biết những việc thường phải làm trong các tiết học Toán 1 _ Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập Toán II.ĐỒ ... màu._Dùng bút chì màu tô màu -1 số hình vuông có màu sắc và kích cỡ khác nhau -1 số hình tròn có màu sắc, kích thước khác nhau-Sách Toán 1 (vở bài tập) 10 ’ 18 ’ 1. Nhận biết quan hệ bé...
- 40
- 327
- 0
giáo án toán 9 chương 2 -ds
... nhóm.a) Thay x = 4; y = 11 vaøo y = 3x + b, ta coù: 11 = 3.4 + b⇒ b = 11 – 12 = -1 Hàm số cần tìm là y = 3x - 1 x 0 4y = 3x – 1 - 1 11 y 11 NBài tập 16 câu c)Bài tập18 tr 52SGKTrường THCS ... học ở lớp 7) GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 – Chương 2 Ngày soạn: 14 .11 .2 010 Ngày dạy: 16 .11 .2 010 TUẦN 13 :TIẾT 26: §5. HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯƠNG THẲNG y = ax + b (a≠0)I. MỤC TIÊU: 1, Kiến thức: HS ... Hàm số m 1 y x 3,5m 1 += +− là hàm số bậc nhất khi: m 1 0 tức là m + 1 0 và m - 1 0m 1 m 1 +≠ ≠ ≠−⇒ ≠ ±Bài 11 tr 48 SGKTrường THCS Canh Vinh Trang 64 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 – Chương 2II....
- 42
- 529
- 0
giáo án toán 10 (chương tập hợp lôgíc mệnh đề)
... một đơn ánh.− Cho n ánh xạ f1 : X → X1, f2 : X1 → X2, fn = Xn− 1 → Xn và đặt h = fn .fn 1. . f1 : X Xn.ã Nếu h1 hn là những đơn ánh thì h có phi l mt n ỏnh hay khụng?ã Nu h1, , hn ... trong toán học− Các quan hệ tương đương và thứ tựThái độ:− Chủ động tìm tòi, phát hiện và khám phá các ứng dụng của lí tập hợp toán dạy và học toán. 2.Chuẩn bị.- Giảng viên: Giáo trình, giáo án, ... yêu cầu sv 18 của tập hợp X thì ánh xạ f/A : A → Y, thu hẹp của f trên A, là một đơn ánh.3.6. Toàn ánhTa trở lại xét hai ánh xạ f và g trong Ví dụ 2 .1. ảnh của ánh xạ f là f(X) = {1, 2, 3}....
- 98
- 963
- 0
Giáo án Toán 7 chương 4
... H(x)- HS lên bảng làm ?2 1 ) ( ) 22 1 1 1 2. 1 4 4 2 1 1 1 12 1 2 2 2 2 1 1 1 2. 04 4 2a P x xPPP= + = + = ữ = + = ữ = + = ữ ữ -KL: x= 1 4− là nghiệm của đa ... + 1 – y2 + y5 – y3 + 7y5a) Thu gọn :N = 11 y3 – y5 – 2yM = 8y5 – 3y + 1 b) M + N = (8y5 – 3y + 1) + (11 y3 – y5 – 2y) = 8y5 – 3y + 1 + 11 y3 – y5 – 2y = 7y5 + 11 y3 ... 2x – 6 - 3 0 3b) B(x) = 3x + 2 1 6 1 −3 1 −6 1 3 1 c) M(x) = x2 – 3x + 2- 2 - 1 1 2d) P(x) = x2 + 5x – 6- 6 - 1 1 6e) Q(x) = x2 + x- 1 02 1 14) Cđng cè: HƯ thèng kiến thức toàn...
- 40
- 448
- 0
Giáo án Toán 1 - MƯỜI MỘT- MƯỜI HAI doc
... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu 11 ,12 Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11 , 12 - Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị - Số 12 gồm một chục và 2 đơn vị . 1- ... -Đọc là : mười một -Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị . Số 11 có 2 chữ số 1 viết liền nhau 2- Giới thiệu số 12 : -Giáo viên gắn 1 chục que tính và 2 que tính rời -Hỏi : 10 que tính và 2 que tính ... theo giáo viên -12 -Học sinh lần lượt đọc số : 12 - Hôm nay em học bài gì ? - Số 11 được viết như thế nào ? Số 12 được viết như thế nào ? - Cho học sinh đọc : 11 , 12 -...
- 5
- 560
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25