... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời.II.Đồ dùng dạy học. Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau:- Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7,8 ở sách giáo ... khácĐọc bài đọc thêm: Di truyền y học t vấn, di truyền học và vấn đề dân số.Trang 63chơng v di truyền học ngời - Đ 10. Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời và ứng dụng trong y học - Biên ... di truyền học ngời (Di truyền học, tập II, Phan Cự Nhân, Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh, Nhà xuất bản Giáo dục).III.Tiến trình dạy học: 1) ổn định, kiểm diện lớp. 2) Kiểm tra bài cũ : -...
... Biểu diễn thông tin có vai trò quyết Giáo ánTinhọc 6 Trương Đình Hảiđịnh đối với mọi hoạt động thông tin của con người.- HS nhắc lại 3, 4 lầnHoạt động 3 - 3. Biểu diễn thông tin trong máy ... SGK- Thực hiện bài tập 1, 2, 3 SGK (cho HS thảo luận và phát biểu ý kiến)5. Bài tập, hướng dẫn học sinh học ở nhà- Học thuộc phần ghi nhớ, hoàn thành các bài tập- Đọc trước bài 3 SGK, trả ... thông tin gì?- Các bạn đã sữ dụng các dạng thông tin nào?- Vậy biểu diễn thông tin là gì?- GV cho HS quan sát lại các hình ảnh biểu diễn thông tin khác nhau…* Vai trò của biểu diễn thông tin -...
... học sinh lên trả bài cũGọi học sinh khác bổ sung bài Đánh giá và cho điểm học sinhHs lên trả bài, các học sinhkhác nghe và bổ sung bài cho học sinh 10 Hoạt động 8: THỰC HÀNH:70’25 Tin ... bài cũ –KIỂM TRA LÝ THUYẾT BÀIVIẾT SỐ 3( bài kiểm tra phía sau giáo án) Gv phát bài kiểm tra cho học sinh.Quan sát, giám sát việc làm bài của học sinhTập trung làm bài Không trao đổi bài Không ... thông tin về nghề tinhọc văn phòng• Thái độ :Có thái độ nghiêm túc trong học tập, yêu thích bộ môn tin học, .B. Chuẩn bị::- Giáo viên: Thiết kế bài học, mô hình các ứng dụng của tinhọc văn...
... dạng cột báo.Gọi học sinh lên trả bài cũGọi học sinh khác bổ sung bài Đánh giá và cho điểm học sinhHs lên trả bài, các học sinh khác nghe và bổ sung bài cho học sinh 10 Hoạt động 8: THỰC ... I: MỞ ĐẦUTên bài học: LÀM QUEN VỚI NGHỀ TINHỌC VĂN PHÒNGA. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, học sinh có:• Kiến thức :Biết được vai trò, vị trí và triển vọng của tinhọc văn phòng ... thông tin về nghề tinhọc văn phòng• Thái độ :Có thái độ nghiêm túc trong học tập, yêu thích bộ môn tin học, .B. Chuẩn bị::- Giáo viên: Thiết kế bài học, mô hình các ứng dụng của tinhọc văn...
... Học các nội dung: Bài toán và thuật toán Bài tập: Viết thuật toán tính tích P = 1. 1/2 . 1/3 1/n với n là số nguyên Giáo ÁnTinHọc10 46 Lưu Phi Hoàng Năm Học 2009-2 010 I.MỤC TIÊU: Qua bài ... số Giáo ÁnTinHọc10 29 Lưu Phi Hoàng Năm Học 2009-2 010 Ngày soạn: TIẾT 9: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (TIẾT 1)I.MỤC TIÊU: Qua bài học, học sinh cần nắm được:1.Về kiến thức: -Biết khái niệm bài ... tích bài toán, xây dựng ý tưởng và giải thuật để giải quyết bài toán.-Rèn luyện khả năng chuyển bài toán về mặt toán học thành thuật toán giải quyết bài toán đó trong Tinhọc (Thuật toán có...
... hành 7 38 v. hớng dẫn bài mớiTên bài mới: Bài toán và thuật toán- Khái niệm bài toán, thuật toán- Các đặc trng của thuật toánNgày soạn: Đ4. bài toán và thuật toánTiết 9-14I. Mục đích ... cơ bản của tin học Đ1. tinhọc là một ngành khoa học I . mục đích yêu cầua. Kiến thức- Biết tinhọc là một ngành khoa học. - Biết sự ra đời và phát triển mạnh mẽ của ngành KH tinhọc là do ... thuật toániV. Củng cố bài vừa học - Muốn giải một bài toán ta phải xác định Input và Output.- Khái niệm Thuật toán - Biểu diễn thuật toán cho một số bài toán thờng gặp: sắp xếp, tìm kiếm- Bài...
... Bài 16: Bài 16:Tạo và làm việc với bảngTạo và làm việc với bảngLớp : K38-sư phạm Tin Cao BằngLớp : K38-sư phạm Tin Cao Bằng Cách1. Để đánh dấu một ô nào đó Cách1. Để đánh dấu ... các thành phần trong văn bản trước tiên ta phải đánh dấu chúng. bản trước tiên ta phải đánh dấu chúng. để đánh dấu ô hàng hay cột ta dùng để đánh dấu ô hàng hay cột ta dùng Table/select hoặc ... nó.CCáách2. để đánh dấu cả hàng ta ch2. để đánh dấu cả hàng ta nháy chuột bên trái một hàng.nháy chuột bên trái một hàng.Cách3. Để đánh dấu một cột ,nháy Cách3. Để đánh dấu một cột ,nháy...
... nội dung sai hoặc bị đảo lộn, yêu cầu học sinh sử dụng các thao tác đà học để sửa lại.- Yêu cầu học sinh ghi tệp với tên khác4. Rút kinh nghiệm Bài 16Ngày soạn: ./ ./ Ngày giảng: ./ ... nhớ một trong 2 cách gõ văn bản.II. Lên lớp1. ổn định lớp Lớp Sĩ số Vắng Có phép 10A1 . 10A2 .2. Bài mớiNội dung Hoạt động của gv và hs1. Các chức năng chung của hệ soạn thảo văn ... tạm là Document1Gv: Để ghi ta làm: File Save - đánh tên file.Gv: Làm mẫu trên máy.Gọi học sinh lên thực hành.Gv: Làm mẫu trên máy.Gọi học sinh lên thực hành.Ngày soạn: ./ ./ Ngày giảng:...
... diễn dưới dạng:0.1256898356x107- Đưa ra vài ví dụ gọi HS trả lời- Ví dụ: xâu " ;TIN& quot; được biểu diễn: 0101 0100 0100 1001 0100 1 110 - Như vậy các dạng thông tin đều được biến đổinhư thế ... đó cho 2 hoặc 16)56 10 = ?2 = ?1692 10 = ?2 = ?162- Chuyển đổi số ở hệ nhị phân sang hệ thập phânvà hệ hexa. 101 00 0101 1,112 = ? 10 = ?16 101 1100 1012 = ? 10 = ?163- Chuyển ... tiết* HỌC KỲ I:Chương I: Một số khái niệm cơ bản của Tin học Tiết - 1 § 1. Tinhọc là một ngành khoa học Tiết - 2,3 § 2. Thông tin và dữ liệuTiết - 4 Bài tập và thực hành 1: Làm quen với thông tin...
... đơn giản?Ngày 8 tháng 10 năm 2007Đ4. Bài toán và thuật toán (Tiết PPCT10)I. Mục tiêu của bài a. Kiến thức: - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán.- Hiểu cách ... thông tin. V. Củng cố- Thông tin và đơn vị đo thông tin. - Cách biểu diễn thông tin trong máy tính.VI. Bài tập về nhàCác bài tập cuối bài học. Ngày 17 tháng 10 năm 2007Đ2. Thông tin và ... từ máy.Ngày 8 tháng 10 năm 2007Đ4. Bài toán và thuật toán (Tiết PPCT 11)I. Mục tiêu của bài aKiến thức: - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán.- Hiểu cách biểu...
... đường dẫn đầy đủ đến thư mục Lớp 10? Nếu ta tạo thêm thư mục Lop10B là con của thư mục Lop10 có được không?2. Hệ thống quản lý tệp:Có nhiệm vụ tổ chức thông tin trên đóa từ, cung cấp các phương ... hiệu quả.+ Tổ chức bảo vệ thông tin ở nhiều mức.- Với người sử dụng:+ Xem nội dung thư mục, tập tin. + Sao chép thư mục, tập tin. + Xóa, đổi tên thư mục, tập tin. * Đặc trưng của hệ thống quản ... cao.- Độc lập giữa thông tin và phương tiện mang thông tin, giữa phương pháp lưu trữ và phương pháp xử lý.- Sử dụng bộ nhớ ngoài một cách hiệu quả.- Tổ chức bảo vệ thông tin. Hạn chế ảnh hưởng...
... dung a, b, c, d, e trongSGK Tinhọc10 Tr.122+123 a) Hãy gõ và trình bày theo GV : Vũ Thị Thơm 105 Tinhọc10 Trường THPT BC Nam Sách Ngày soạn 17/2/2009Tiết 49§. BÀI TẬPA. Mục tiêu 1. ... khoảng cách giữacác đoạn b/ Sửa chính tả GV : Vũ Thị Thơm 103 Tinhọc10 Trường THPT BC Nam Sách GV : Vũ Thị Thơm 108 Tinhọc10 Trường THPT BC Nam Sách- Phần mềm ứng dụng, hệthống? Word ... lại bài. - Chuẩn bị tiếp bài tập thực hành 8 Ngày soạn: 17/2/2009Tiết: 51§. BÀI THỰC HÀNH 8 -III. Tiến trình bài học 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số2.Kiểm tra bài cũ : 3. Tiến trình bài...