giáo án ngữ văn 8 bài trợ từ thán từ
Giáo án ngữ văn 8 bài đi bộ ngao du
- 3
- 9,907
- 44
Giáo án Ngữ văn 8 từ tiết 5 đến tiết 16
... chỉnh.Đoạn văn thường do nhiềucâu tạo thành2 .Từ ngữ và câu trong đoạn a. Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của đoạn văn. - Đoạn văn thường có từ ngữ chủ đề và câu chủ đề+ Từ ngữ chủ đề là những từ ngữ ... - Học bài, làm bài tập 5.- Xem trước bài: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội+ Từ ngữ địa phương ?+ Biệt ngữ xã hội ?+ Cách sử dựng: Từ ngữ địa phương ? Biệt ngữ xã hội ?+ Làm ... văn bản - H/s ghiHoạt động 2? Đọc đoạn văn thứ nhất của văn bản trên và tìm các từ ngữ có tác dụng duy trì đối tượng trong đoạn văn? (từ ngữ chủ đề)-Ngô Tất Tố (ông, nhà văn) ? Đọc đoạn văn...
- 24
- 1,614
- 2
Giáo án Ngữ văn 8 từ tiết 1 đến tiết 15
... mỗi ý một đoạn văn -Viết hoa lùi vào, dấu chấm xuống dòng.*Ghi nhớ 1: sgkII .Từ ngữ và câu trong đoạn văn 1 .Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của đoạn văn: *Đoạn văn1 (sgk)- chuỗi từ ngữ chủ đề:NTT-ông-học ... 2:Hình thành khái niệm từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của đoạn văn. -Học sinh đọc thầm đoạn 1 văn bản trên, tìm từ ngữ có tác dụng duy trì đối tượng trong đoạn văn trên (từ ngữ chủ đề).Đọc đoạn ... và công dụng của từ tượng hình, từ tượng thanh? Lấy ví dụ. Viết đoạn văn có sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh.-Làm bài tập 5.-Chuẩn bị bài: Liên kết các đoạn văn trong văn bản.Tiết 16...
- 24
- 2,596
- 10
Giáo án Ngữ văn 8 tự chọn -4 cột Quảng Ngãi
... câu chủ đề của đoạn văn. - Từ ngữ chủ đề: Từ ngữ đợc lặp đi lặp lại.- Câu chủ đề: Mang nội dung khái quát đủ chủ vị đứng đầu hoặc cuối đoạn văn. Giáo án TC Ngữ văn 8 GV: Nguyễn Thị Mỹ Ph ... biết yêu thơng. Từ ngữ chủ đề: Trần I. Cách xây dựng đoạn văn trong văn bản.1.Thế nào là đoạn văn - Là một bộ phận của văn bản là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản 2 .Từ ngữ chủ đề và câu ... vững chắc. Từng chùm cà chua tròn căng, thấp 1. Bài 1.Tả cánh đồng: Những mùa vụ nối tiếp nhau.Sự gắn bó, tình cảm của mình đối với cánh đồng quê hơng. Giáo án TC Ngữ văn 8 GV: Nguyễn...
- 89
- 1,502
- 15
Bài soạn Giáo án ngữ văn 8- Mới
... văn thường donhiều câu văn tạo thành.II. Từ ngữ và câu trongđoạn văn: 1. Từ ngữ chủ đề: Là các từ ngữ được dùnglàm đề mục hoặc các từ ngữ được lặp lại nhiều lần(thường là chỉ từ, đại từ, ... chim, cá là từ ngữ cónghĩa hẹp so với từ độngvật.H: Từ ngữ nghĩa hẹp là gì?=> giáo viên chốt ý. H: Trong sơ đồ còn từ ngữ nghĩa hẹp nào? H: Nêu nhận xét của từngbậc từ ngữ trong sơ ... thái độ/gọiđáp, có tên gọi là thán từ. H: Thán từ là gì?H: Những thán từ trênđứng ở vị trí nào trong câu?Gv dán bảng phụ lên bảngcó nội dung sau: 1. “Ôi! Từ không đến có Xảy ra như thế...
- 245
- 1,377
- 5
Bài giảng Giáo án ngữ văn 8- Mới
... 23 TRỢ TỪ, THÁN TỪ I/. Mục tiêu cần đạt: Giúp h/sinh: - Hiểu được thế nào là trợ từ, thế nào là thán từ. - Nhận biết trợ từ, thán từ và tác dụng của chúng trong văn bản. - Sử dụng trợ từ, ... giải).I. Từ ngữ địa phương: Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một hoặc một số địa phương nhất định.II. Biệt ngữ xã hội: Khác với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ ... Đoạn văn thường do nhiều câu văn tạo thành.II. Từ ngữ và câu trong đoạn văn: 1. Từ ngữ chủ đề: Là các từ ngữ được dùng làm đề mục hoặc các từ ngữ được lặp lại nhiều lần (thường là chỉ từ, ...
- 245
- 907
- 1
Bài soạn Giáo an ngử văn 8 ca năm
... Trờng THCS Tân Vịnh Giáo án Ngữ văn 8 ? Cho bieỏt 1 tửứ nhử theỏ nào được xem là có nghóa rộng hay nghóa hẹp hơn so với từ ngữ khác?2. Bài mới:Xét về quan hệ nghóa,giữa từ với từ, ta thấy có hiện ... Vịnh Giáo án Ngữ văn 8 Ngaứy soaùn: 18- 9-07 Ngaứy daùy:20-9-07TIET 8 BO CUẽC CỦA VĂN BẢNA/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh -Nắm được bố cục văn bản- Hiểu và biết cách sắp xếp nội dung trong văn ... Khi nào thì 1 từ ngữ được coi là có nghóa rộng hay nghóa hẹp đối với từ ngữ khác ?-> Khi phạm vi nghóa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi của một số từ ngữ khác thì lúc đó từ ngữ có nghóa rộng...
- 215
- 1,384
- 7
Bài soạn Giáo án ngữ văn 8- Mới
... Hương Toàn (8) Ngày soạn: 19/09/2010Tiết: 23 TRỢ TỪ, THÁN TỪ I/. Mục tiêu cần đạt: Giúp h/sinh: - Hiểu được thế nào là trợ từ, thế nào là thán từ. - Nhận biết trợ từ, thán từ và tác dụng ... trong văn bản. - Sử dụng trợ từ, thán từ trong sinh hoạt và xây dựng văn bản.II/. Chuẩn bị: Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, bảng phụ, phiếu học tập. Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài ... tích được từ ngữ nghĩa rộng, từ ngữ nghĩa hẹp. - Biết so sánh nghĩa của từ ngữ về cấp độ khái quát. 3.Về thái độ: HS có ý thức sử dụng từ ngữ phù hợp với cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ. II/....
- 245
- 1,245
- 6
Bài giảng Giáo án ngữ văn 8- Mới
... 1. Dùng từ ngữ để liên kết các đoạn văn: a. Dùng quan hệ từ, đại từ, chỉ từ (đó, này, ấy, ). b. Dùng từ ngữ biểu thị ý liệt kê: trước hết, đầu tiên, cuối cùng, sau đó, c. Dùng từ ngữ thể ... phương, biệt ngữ xã hội với từ ngữ toàn dân? Cho ví dụ minh hoạ? H: Các lớp từ này có giá trị như thế nào trong thơ văn và đời sống? Kiểm tra bài tập 5. 3. Bài mới:TG Hoạt động của giáo viên ... đoạn văn, khiến chúng liền ý, liền mạch trong văn bản. - Biết liên kết đoạn văn bằng phương tiện liên kết (từ liên kết, câu nối) khi tạo lập văn bản.II/. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: giáo án, SGK,...
- 245
- 586
- 1
Bài giảng Giáo án ngữ văn 8- Mới
... lýgiải).I. Từ ngữ địa phương: Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở mộthoặc một số địa phươngnhất định.II. Biệt ngữ xã hội: Khác với từ ngữ toàn dân,biệt ngữ xã ... nghĩa từ ngữ. 2.Về kỹ năng: -Nhận diện, phân tích được từ ngữ nghĩa rộng, từ ngữ nghĩa hẹp. - Biết so sánh nghĩa của từ ngữ về cấp độ khái quát. 3.Về thái độ: HS có ý thức sử dụng từ ngữ phù ... thái độ/gọiđáp, có tên gọi là thán từ. H: Thán từ là gì?H: Những thán từ trênđứng ở vị trí nào trong câu?Gv dán bảng phụ lên bảngcó nội dung sau: 1. “Ôi! Từ không đến có Xảy ra như thế...
- 245
- 542
- 2
Bài giảng Giáo án Ngữ văn 8 trọn bộ( 3 cột )
- 336
- 1,288
- 10
Bài soạn Giáo án ngữ văn 8- Mới
- 245
- 587
- 1
Bài soạn giáo án ngữ văn 8 tập 2
- 29
- 2,170
- 7
Giaó án Ngữ văn 8-Tuần 24 (tự soạn)
- 9
- 1,006
- 0
Giáo án - Ngữ văn 8
... nhà:-Tóm tắt truyện.-Học bài, phân tích các nội dung.-Chuẩn bị bài mới: Trợ từ - Thán từ. Tuần 6Tiết 23BÀI 6TRỢ TỪ - THÁN TỪNgày soạn: 15.10.2007Ngày giảng: 17/.10.200750 từ vựng là đặc điểm ... duy trì đối tượng trong đoạn văn? @ Vậy từ ngữ chủ đề là gì?@ Đọc đoạn thứ hai của văn bản.II. Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề trong đoạn văn: 1 .Từ ngữ chủ đề: @ Từ đó là Ngô Tất Tố các câu trong ... gì về các từ loại thuộc trường “Mắt”? Những từ nào thuộc danh từ, tính từ, động từ? 2- Một trường từ vựng có thể bao gồm những từ khác biệt nhau về từ loại@ Từ loại : - các danh từ như: con...
- 265
- 16,166
- 25
- giáo án ngữ văn 8 bài 20
- giáo án ngữ văn 8 bài 19
- giáo án ngữ văn 8 bài 18
- giáo án ngữ văn 8 bài phương pháp thuyết minh
- giáo án ngữ văn 8 bài tức cảnh pác bó
- giáo án ngữ văn 6 bài thứ tự kể trong văn tự sự
- giao an ngu van 8 bai tuc nuoc vo bo
- giáo án ngữ văn 7 bài đại từ
- giao an ngu van 8 bai hanh dong noi tt
- soạn ngữ văn 8 bài trợ từ thán từ
- giao an ngu van 8 bai chiec la cuoi cung
- giao an ngu van 8 bai tinh thai tu
- giao an ngu van 8 tinh thai tu
- giao an ngu van 8 bai tom tat van ban tu su
- giáo án ngữ văn 8 bài khi con tu hú
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25