0

giáo án ngữ văn 10 ôn tập phần tiếng việt

GIAO AN NGU VAN 10 TAP 2

GIAO AN NGU VAN 10 TAP 2

Ngữ văn

  • 178
  • 4,155
  • 85
Giao an Ngu van 10 CB -HK2 (moi)

Giao an Ngu van 10 CB -HK2 (moi)

Ngữ văn

... tài liệu.2. Luyện tập. a- Văn học dân gian không phải là nội dung duy nhất của Ngữ văn 10. Văn học dan gian không phải chỉ có ca dao- tục ngữ. Câu đố không có trong Ngữ Văn 10 b- ý nghĩa của ... tiếng Hán?I. Lịch sử phát triển tiếng việt - Tiếng Việttiếng nói của dân tộc Việt, là ngôn ngữ chung của các dân tộc anh em trên đất nớc Việt - Lịch sử tiếng Việt phát triển qua 5 giai đoạn ... thuộc họ ngôn ngữ Nam á . Nguồn gốc và tiến trình phát triển của tiếng Việt gắn liền với nguồn gốc và tiến trình phát triển của dân tộc Việt - Tiếng Việt thuộc dòng Môn-Khơ me- Tiếng Việt có...
  • 100
  • 2,349
  • 25
Giáo án Ngữ Văn 10 cơ bản

Giáo án Ngữ Văn 10 cơ bản

Ngữ văn

... bằngngôn ngữ nói.- Sáng tạo ra chữ viết , thì dùng chữ viết đểthông tin với nhau.→ Hình thành hai dạng ngôn ngữ : Nói và viết.II. Đặc điểm của ngôn ngữ nói:1. Ngôn ngữ nói là ngôn ngữ của ... các bài ca dao khác và thử phân tích…- Chuẩn bị bài Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. Giáo án Ngữ Văn 10CB   Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên43 Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường ... đề văn, dự kiến đáp án. HS đọc lại các văn bản tự sự đã học …- HS làm bài tại lớp trong 90 phút.C./ Tiến trình dạy học:* Kiểm tra bài cũ: (Không)* Bài mới: Giáo án Ngữ Văn 10CB   Giáo...
  • 117
  • 16,682
  • 184
Giáo Án Ngữ Văn 10 chi tiết

Giáo Án Ngữ Văn 10 chi tiết

Ngữ văn

... điểm về phương diện ngôn ngữ và cách tổ chức VB:Dùng nhiều thuật ngữ về nghành KHXH, chuyên nghành ngữ văn như: VH, VHDG,VH viết, thể loại, văn 10 Giáo án Ngữ Văn 10 Trường THPT lê Hoàn ... động 1-GV y/c HS đọc bài tập 1Bài 1/A/ Nhân vật giao tiếp: Anh,nàng(nam,nữ 15 Giáo án Ngữ Văn 10 Trường THPT lê Hoàn Gv: Thanh Vu Long Không có ngôn ngữ thì không thể có kết quả cao trong ... qui nạp,tích hợp với tiếng việt ở bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ với lịch sử, với chương trình ngữ văn THCS đã học.III. Phương tiện thực hiện:- SGK,SGV Ngữ văn 10. - Thiết kế bài học...
  • 18
  • 1,919
  • 37
Giáo án ngữ văn 10

Giáo án ngữ văn 10

Ngữ văn

... Dặn dò:_ HS học bài, làm bài tập. _ Đọc và trả lời câu hỏi cho bài: Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.TIẾNG VIỆT: ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ NÓI VÀ NGÔN NGỮ VIẾT I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: ... hệthống dấu câu, ký hiệu văn tự, hình ảnh, bảng, biểu, sơ đồ._ Từ ngữ và câu chuẩn mựcngôn ngữ cộng đồng. Tránh dùng từ ngữ mang tính khẩu ngữ, từ địa phương, tiếng lóng, tiếng tục. NN viết dùng ... các em đã học 2 bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ và Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết, hôm nay chúng ta sẽ học bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt. Ba bài này có mối quan hệ mật...
  • 151
  • 1,194
  • 20
Giáo án Ngữ văn 10 kì hai (119-140)

Giáo án Ngữ văn 10 kì hai (119-140)

Ngữ văn

... tiếng Việt: +Tiếng Việt thuộc họ ngôn ngữ Nam á(Họ ngôn ngữ có nguồn gốc rất xa trên một vùng rộng lớn Đông Nam á) +Tiếng Việt có mối quan hệ họ hàng gần gũi với tiếng Mờng. +Tiếng Việt có ... Viết Thuật- Giáo án Ngữ Văn 10 Nâng cao- Nguyễn Viết Nhị Ôn tập Tiếng Việt A.Mục tiêu bài họcGiúp học sinh: Nắm vững các kiến thức về phong cách ngôn ngữ sinh hoạt và phong cách ngôn ngữ nghệ ... nào là ngữ cảnh văn hoá? Ngữ cảnh văn hoá:Là bối cảnh xà hội, lịch sử, văn hoá, phong tục,quan niệm về văn học, các truyền thống văn hoá, văn học, ngôn ngữ Gv:Nhấn mạnh: Ngữ cảnh văn bản...
  • 56
  • 2,570
  • 19
Giáo án Ngữ văn 10 HK I

Giáo án Ngữ văn 10 HK I

Ngữ văn

... Nai Giáo án 10 - Nâng cao Phan Danh Hiếu Tiết 39 : HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮA. Mục tiêu: Giúp HS- Hiểu được thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ và chức năng chính của ngôn ngữ ... Trãi) Tuyênngôn độc lập Hồ Chí Minh 2. Đặc điểm của văn bản.- Văn bản văn học được sáng tạo bằng ngôn từ,Trường THPT Bùi Thị Xuân. 36 Nguyễn Ái Quốc. Biên Hòa. Đồng Nai Giáo án 10 - Nâng cao ... Nai Giáo án 10 - Nâng cao Phan Danh Hiếu H? Thế nào là văn học chữ Hán?H? Thế nào là văn học chữ Nôm?H? Thế nào là chữ Quốc Ngữ ?Hoạt động 2: Đọc và tìm hiểu các thời kỳ pháttriển của văn...
  • 99
  • 1,300
  • 17
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60

Ngữ văn

... lính,dì chết, nàng đành lấy 1 lái buôn,chồng ham lợi bỏ đi buôn bán,nàng bơ vơ trên chiếc thuyền không->ôm đàn tì bà gảy những khúc nhạc ai oán dưới ánh trăng thu buồn lạnh. -Đây là câu ... hoàn cảnh tiễn bạn.-Tác giả miêu tả tiếng đàn từ xa, không thấy người đàn,chỉ nghe tiếng đàn.tuy thế tiếng đàn cũng khiến cho cả khách và chủ dùng dằng không thể(về) lên ngựa và (ra đi)ø xuống ... HỌC 2006-2007 Hoạt động 6Tổng kết và luyện tập TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc thơ*So vớ lần đầu thì câu chuyện nghe đàn ,đánh đàn lần hai có gì khác trong việc tả, kể...
  • 5
  • 9,780
  • 51
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 61+62

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 61+62

Ngữ văn

... LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao ) -Yêu cầu hs nói lên cảm nhận khi đọc bài thơ.*Bài thơ gợi ấn tượng gì? Tiếng chuông không nghe rõ có ngụ ý gì? -Yêu cầu hs đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ *Cũng ... của tác giả.2.Bài hai : Hoa đào như áng mây xa chuông đền U-ê-nô vang vọng hay đền A-sa-cư-sa+ Quý ngữ: Hoa anh đào->chỉ mùa xuân -Tiếng chuông không rõ -> vang lên trong chiều xuân ... các môn đồ của ông sưu tập lại thành “Ba tiêu thất bộ tập + Bu-Son: (1716-1783) Lai nhà thơ,họa só nổi tiếng. Sinh trong gia đình giàu có.nhưng từ nho đã phải tự kiếm sống,là môn đồ xuất sắc...
  • 4
  • 7,765
  • 49
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72

Ngữ văn

... động 3LUYỆN TẬP TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao)Tiết:64 Làm Văn ÔN TẬP VỀ LÀM VĂN Ngày soạn:18/11/2006 A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh-Hệ thống lại kiến thức và kó năng về làm văn đã học ... 4LUYỆN TẬP TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao)Tiết:69,70 Tiếng việt PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT Ngày soạn:18/11/2006 A.MỤC TIÊU: Giúp học sinh+Nắm được khái niệm cơ bản về phong cách ngôn ... phương tiện ngôn ngữ trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt-Về ngữ âm, chữ viết?-Về từ ngữ ?-Về kiểu câu?-Về biện pháp tu từ ?-Bố cục trình bày? -Hướng dẫn, cho HS tự làm bài tập trong sgk-Yêu...
  • 11
  • 1,910
  • 6
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 73 ->79

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 73 ->79

Ngữ văn

... THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao)-Hướng dẫn hs luyện tập -Luyện tập, làm các bài tập sgk.Bài tập 1 (trang 12 )Bài tập 2 (trang 15 )+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau Tiết:77 Làm Văn TRẢ ... dùng.-Có công lớn trong công cuộc kháng chiến chống quân Nguyên Mông.* Ông để lại nay chỉ còn 4 bài thơ, 1 bài kí, 1 bài văn bia và bài phú sông Bạch Đằng.2.Thể phú-Một loại văn cổ của ... của văn bản thuyết minh) TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 Hoạt động 4KẾT LUẬN TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao)*Nêu hoàn cảnh sáng tác ?-Giảng thêm về những chiến công trên sông...
  • 11
  • 2,322
  • 14
Giáo án  Ngữ Văn 10 (Cơ bản)

Giáo án Ngữ Văn 10 (Cơ bản)

Ngữ văn

... của văn học Việt Nam (văn học dân gian và văn học viết) và quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam (văn học trung đại và văn học hiện đại).-Nắm vững hệ thống vấn đề về:+Thể loại của văn ... tạo lập văn bản và lónh hội văn bản.*GV nhận xét, đánh giá.? Theo em, thế nào là HĐGT bằng ngôn ngữ ?sau đó dán lên bảng và cử đại diện thuyết trình. Đại diện nhóm 1:-HĐGT được văn bản ... của văn học Việt Nam.+Con người trong văn học Việt Nam.-Bồi dưỡng niềm tự hào về truyền thống văn hoá của dân tộc qua di sản văn học được học. Từ đó, có lòng say mê đối với văn học Việt Nam.II.Phương...
  • 11
  • 1,790
  • 23
Giáo án Ngữ Văn 10 (Cơ bản) 2

Giáo án Ngữ Văn 10 (Cơ bản) 2

Ngữ văn

... đạo2. Văn học hiện đại ( văn học từ đầu thế kỉ XX đến hết thế kỉ XX).- Văn học Việt Nam hiện đại là nền văn học tiếng Việt, chủ yếu viết bằng chữ quốc ngữ. - Chữ quốc ngữ dễ học nên nền văn ... dung con ngời Việt nam.- Sau cách mạng tháng Tám văn học đà phản ánh sù Hoạt động 10. e. Phơng tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản có đặc điểm gì nổi bật? (Dùng nhiều từ ngữ thuộc ngành ... trình phát triển của văn học việt nam.1. Văn học trung đại ( văn học từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX).- Văn học trung đại Việt Nam đợc viết bằng chữ Hán và chữ Nôm.- Văn học Việt Nam chính thức...
  • 8
  • 1,031
  • 6
Giáo án Ngữ văn 10 (nâng cao)

Giáo án Ngữ văn 10 (nâng cao)

Ngữ văn

... (gián tiếp - thông qua miêu tả).Bài tập về nhà: Sử dụng sách Ngữ văn lớp 10, tập 1, thống kê tên các văn bản trong Đọc văn và cho biết mỗi văn bản ứng với loại nào trong bài học này?Bài tập ... kiểu văn bản vào việc đọc văn và làm văn. B- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạtHoạt động- Ôn tập các kiểu văn bản và phương thức biểu đạt đã học ở THCS.Hoạt động- Ôn tập ... miệng nên ngôn ngữ văn học dân gian có những điểm khác với văn học viết.+ Văn học dân gian tồn tại dưới dạng ngôn ngữ nói, tức là C. (HS làm việc cá nhân, trình bày trước lớp)bông sen với...
  • 174
  • 8,012
  • 225

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008