... dẫn về nhà:-Xây dựng một đoạn văn có chủ đề tựchọn Lê Trọng Thuyết Trờng THCS BB Đông Trang15 Giáoántựchọn Ngữ văn 7Tuan:25 TAP DệẽNG ẹOAẽN _TẬP NÓI CHO BÀI VĂN CHỨNG MINH.Tiết:49,50NS:26/2/2008 ... gingLê Trọng Thuyết Trờng THCS BB Đông Trang34 Giáoántựchọn Ngữ văn 7Tuan :1Tieỏt:21,22 Sệẽ KHAC NHAU GIỮA TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ XÂY DỰNG ĐOẠN VĂNTỰ SỰ CÓ KẾT HP MIÊU TẢI. Mục tiêu cần đạt:-Giúp ... Thuyết Trờng THCS BB Đông Trang13 Giáoántựchọn Ngữ văn 7Tuan:10 Tieỏt:19,20 VAấN Tệẽ SỰ –LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂNTỰ SỰ I /MĐYC: Rèn kỷ năng viết đoạn văn II/Tài liệu bổ trợ:-SGK-Sách dàn...
... trân trọng di sản văn học dân tộc, cảm thông và trân trọng sự nghiệp thơ văn củaNguyễn Công Trứ và Cao Bá Quát.II. CHUẨN BỊ- Thầy: Giáo án, đọc tài liệu tham khảo, phương án tổ chức lớp học.- ... Có ý thức trân trọng di sản văn học dân tộc, cảm thông và trân trọng sự nghiệp thơ văn củaTú Xương.II. CHUẨN BỊ- Thầy: Giáo án, đọc tài liệu tham khảo, phương án tổ chức lớp học.- Trò: Tìm ... động.-Kĩ năng: Trau dồi kĩ năng đọc – hiểu văn bản tự sự.II. CHUẨN BỊ.-Thầy: Đọc tài liệu tham khảo, các phương án tổ chức lớp học.-Trò:Học bài cũ, soạn bài mới. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.-Ổn định...
... nghĩa đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáoán điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáoán điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáoán điện tử. Không có nghĩa dạy giáoán điện tử là bỏ qua phấn ... hiển thị Nguyễn Thị Thành – Năm học 2008-2009 11 Trường THCS Ngô Gia Tự MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁOÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ.**********ĐẶT VẤN ĐỀNgày nay,...
... chùm ánh sáng trắng qualăng kính. Chùm sáng tách thành nhiều chùmsáng có màu sắc khác nhau. Đó là hiện tợngA. khúc xạ ánh sáng. B. nhiễu xạ ánh sángC. giao thoa ánh sáng. D. tán sắc ánh sángCâu ... tím.B. ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khiqua lăng kính.C. Vận tốc của sóng ánh sáng tuỳ thuộc môi trờng trongsuốt mà ánh sáng truyền qua.D. DÃy cầu vồng là quang phổ của ánh sáng ... chứng tỏ rằng:a. ánh sáng có bản chất sóngb. ánh sáng là sóng ngangc. ánh sáng là sóng điện từd. ánh sáng có thể bị tán sắcCâu 6 Khoảng cách từvân sáng bậc 3 đến vân sáng bậc 7 làa. x...
... vài kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáoán điện tử bộ môn Tiếng Anh – GV: Nguyễn Hữu Thànhmức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáoán điện tử? Đưa vào từng bài giảng ra sao? ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáoán điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáoán điện tử. Không có nghĩa dạy giáoán điện tử là bỏ qua phấn ... Tiếng Anh khi khơi gợi một bài học với chủ đề mới, hoặc dạy từ mới, giáo viên cho học sinh xem hình ảnh để đoán ngữ cảnh hoặc từmới trước, sau đó mới hiển thị kết quả trên màn hình, như thế...
... THCS Pù Nhi-Mờng Lát-Thanh Hoá7 Giáoántựchọn 2008 -2009điểm E sao cho AD = AE. Tứ giác DECB là hình gì ? Vì sao ?3. Tứ giác ABCD có AB = BC = AD, gãc A = 110 0, gãc C = 700.Chøng ... :Sử dụng đối xứng trục để chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau, hai gãc b»ng nhau. 11 Giáoántựchọn 2008 -2009Đỗ Đình thi-trờng THCS Pù Nhi-Mờng Lát-Thanh Hoá? Hình bình hành là gì ... pháp trực quan IV- Tiến trình dạy họcĐỗ Đình thi-trờng THCS Pù Nhi-Mờng Lát-Thanh Hoá14 Giáoántựchọn 2008 -2009HS: ê ke, thớc thẳng.III. Phơng pháp dạy học : Phơng pháp cá thể kết hợp...
... BTLV và cảm thụ văn học-GV đọc văn bản + Phân tích bố cục của văn bản +Đặt tên cho văn bản + Cảm nghĩ của em -Đáp án trang 96 sách các dạng bài tạp làm văn và cảm thụ văn học H: Thế ... trong mấy yháng nghỉ hè Trang 12+ Các bước tạo lập văn bản- Định hướng +Văn bản viết về cái gì? +Văn bản viết cho ai?+ Văn bản để làm gì?-Tìm ý lập ý540H: Nêu các bước tạo lập văn bản? -GV ... chốt đáp án theo gợi ý Tr. 130- Viết cảm nghĩ của em về đoạn thơ trênLuậnNhậnxétghiLàmBàiTậpchépLàm DànÝVềnhà PHÒNG GIÁO DỤC YÊN THẾTRƯỜNG THCS AN THƯỢNG GIÁO ÁN DẠY TỰCHỌN HỌ...
... =Bài 10.1 ABài 10.2 DBài 10.3 CBài 10.4 BBài 10.5 B Bài 11. 1 CBài 11. 2 BBài 11. 3 ABài 11. 4 CBài 11. 5 DBài 11. 6 DBài 11. 7 CBài 11. 8 DBài 10.6 a. Cường độ âm I do một nguồn có công suất ... đọc suy nghĩ chọn đáp án -Chọn đáp án đúng, giải thích Bài 7.1 DBài 7.2 DTrang 9Ngày 20/09/2008Tiết 04 Trường THPT Mang Thít Bộ mônVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học Giáoán vật lý ... 24 Trường THPT Mang Thít Bộ mônVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học Giáoán vật lý lớp 12CB * Cho học sinh đọc suy nghĩ chọn đáp án -Chọn đáp án đúng, giải thích Bài 3.1 DBài 3.2...
... phép toán số học và tính chất của chúng.- Ôn lại các phép toán về phân số.- Ôn lại các phép toán về phần trăm.- Ôn thứ tự thực hiện các phép tính.Ngày soạn: 16/01/2007 Giáo án dạy tựchọn Casio ... phím ON.- Tắt máy: Ấn phím SHIFT OFF. Giáo án dạy tựchọn Casio GV: Huỳnh Dủ Xồn Máy tính bỏ túi CASIO trang 3- Xoá toàn bộ bài toán: Ấn AC.- Xoá ký tự kề trước con trỏ: Ấn DEL. 2/ Cách ... trình: 0,5 đĐúng kết quả: 0,5 đThu gọn: 0,5 đ Giáo án dạy tựchọn Casio GV: Huỳnh Dủ Xồn Máy tính bỏ túi CASIO trang 8Tiết 4: GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ LỚP 8 BẰNG MÁY TÍNH CASIO.A/...
... GiáoánTựchọn Vật lý 12 – Ban cơ bản. Giáo viên: ĐỖ XUÂN HÀOA. 0,4s B. 0,2s C. 1,05s D. 1,12sE-RÚT KINH NGHIỆM; Trường THPT Gia Phù. Phù Yên – Sơn La.12 GiáoánTựchọn Vật ... Phù. Phù Yên – Sơn La.31 GiáoánTựchọn Vật lý 12 – Ban cơ bản. Giáo viên: ĐỖ XUÂN HÀO2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:a) Giáo viên:- các bt trắc nghiệm và tự luận.- Phiếu học tập: ... tập tự luận và trắc nghiệm liên quanc) Thái độ:- Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu các vấn đề mới trong khoa họcTrường THPT Gia Phù. Phù Yên – Sơn La.44 GiáoánTự chọn...