... Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện 1 Giáo án tham khảo HOẠT ĐỘNG LÀMQUENVỚIMÔITRƯỜNG XUNG QUANH Đề tài : CÁC BIỂN BÁO GIAO THÔNG Lớp mẫu giáo 5 tuổi I/ Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được ... cổng trường và sân trường. - Ở cổng trường, cô hỏi trẻ quang cảnh cổng trường lúc này như thế nào? - Trong khi quan sát, cô hỏi cháu về ý nghĩa của các biển báo giao thông trong sân trường. ... Trẻ làm các biển báo để áp dụng vào thực tiễn của trường. II/ Chuẩn bị: - Băng VCD hình ảnh giao thông trước cổng trường. - Trẻ thực hiện trước đó một số biển báo giao thông trong sân trường: ...
... ,sôi động . môitrườngxungquanh của trẻ đạt hiệu quả cao nhất , đó cũng đã góp phần nâng cao chất lượng môn cho trẻ làmquenvớimôitrườngxungquanh .Bài học kinh nghiệm - Giáo viên thực ... sát , so sánh phân loại ở trẻ khi được làmquenvớimôitrườngxungquanh . Bản thân rất mong được sự đóng góp ý kiến của quý ban và các đồng nghiệp để những giờ dạy môitrườngxungquanh đạt ... nhận thức rõ được tầm quan trọng của việc dạy trẻ làmquenvới môi trườngxungquanh , tạo điều kiện cùng công tác với cô giáo để được làmquenvới ...
... trường xung là không thể thiếu . Môitrườngxungquanh có tác dụng giáo dục về mọi mặt đối với trẻ như là : ngôn ngữ , đạo đức , trí tuệ , thẩm mỹ thể lực Làm quenvớimôitrườngxungquanh ... sát , so sánh phân loại ở trẻ khi được làm quen vớimôitrườngxungquanh . Bản thân rất mong được sự đóng góp ý kiến của quý ban và các đồng nghiệp để những giờ dạy môitrườngxungquanh đạt ... LQ vớimôitrườngxungquanh là rất cần thiết , chính vì vậy mà tôi đã chọn đề tài này . II / MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trong công tác giáo dục trẻ mầm non thì việc cho trẻ làmquenvớimôi trường...
... trẻ làm quen với MTXQ. 4. Tóm tắt nội dung môn học: Môn học cung cấp cho sinh viên các kiến thức về quá trình tổ chức cho trẻ làm quen với MTXQ, bao gồm : ý nghĩa của việc cho trẻ làmquenvới ... đối với sự phát triển của trẻ 4. Ý nghĩa của việc cho trẻ làmquen với MTXQ CHƢƠNG 2. CHƢƠNG TRÌNH CHO TRẺ LÀMQUENVỚI MTXQ I. Mục tiêu cho trẻ làmquenvới MTXQ II. Nội dung cho trẻ làm ... ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC CHO TRẺ LÀMQUENVỚIMÔITRƯỜNGXUNGQUANH 1. Thông tin về giảng viên: - Họ và tên: Nguyễn Thị Hƣơng - Chức danh, học hàm, học vị: GV, Th.S - Thời gian, địa điểm làm việc:...
... rõ được tầm quan trọng của việc dạy trẻ làmquen với môitrườngxungquanh , tạo điều kiện cùng công tác với cô giáo để được làmquen với môitrườngxungquanh của trẻ đạt hiệu quả cao nhất , đó ... . Môitrườngxungquanh có tác dụng giáo dục về mọi mặt đối với trẻ nhưlà : ngôn ngữ , đạo đức , trí tuệ , thẩm mỹ thể lực Làmquenvớimôitrường xung quanh là phương tiện để giao tiếp và làm ... vớimôitrường xung quanh là rất cần thiết , chính vì vậy mà tôi đã chọn đề tài này .II / Mục đích nghiên cứu Trong công tác giáo dục trẻ mầm non thì việc cho trẻ làmquenvớimôitrường xung...
... dung cơ bản của tiết học làm quen vớimôi trờng xung quanh. Giáo viên đợc cxhuẩn bị các giáoán thể hiện một số biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi, giáoán tổ chức trò chơi ... tác, các quan hệ xÃhội, cách chào hỏi, cách làm quen. Phát triển vốn từ cho trẻ 3-4 tuổi trong giờ hoạt động chung Làmquen với môi trờng xungquanh là hết sức thuận lợi. Bằng vốn từ của mình ... vìsao? Cho trẻ tranh luận về những ý kiến đó.5. Cô giáo sử dụng một số trò chơi trong hoạt động chung: làmquenvới môi trờng xungquanh đẻ làm tăng vố từ cho trẻ. 5.1. Trò chơi 1: Cái túi kỳ...
... phải làm thế nào để đưa chất lượng của hoạt động tìm hiểu môi trườngxungquanh đi lên. Từ đó tôi đó đưa ra đề tài “Một số biện pháp nângcao chất lượng cho trẻ làmquenvớimôitrườngxungquanh ... trườngxungquanh qua hoạt động làmquenvới một sốkiến thức sơ đẳng về toánĐây là một hoạt động rất cứng nhắc và khô khan. Vì vậy việc tích hợpcác môn học khác nhất là mônmôitrườngxungquanh ... nhà trường, của Phòng giáo dục Thành Phố để tôi làm tốt hơn trong công tác giảng dạy.3. Kiến nghị, đề xuất: Để nâng cao chất lượng cho trẻ làmquenvớimôitrườngxung quanh - Đề nghị nhà trường: ...
... trẻ làmquenmôitrườngxung quanh, để củng cố, bổ súng và mở rộng những hiểu biết của trẻ về sự vật hiện tượng xung quanh. VD: Cho trẻ làmquenvới bài "Đồ chơi của lớp", cô giáo ... cầu:* Về việc sử dụng trò chơi vào việc cho trẻ làmquenvới một trường xung quanh. - Củng cố những hiểu biết của trẻ về các sự vật và hiện tượng xung quanh mà trẻ đã được quan sát, đàm thoại.VD: ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘTPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC: LÀM QUENMÔITRƯỜNGXUNGQUANH “PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH”GVHS: GSTH:Tổ : 4 THÀNH...
... động cho trẻ làmquenvớimôitrường xã hội xung quanh trẻ. -Một số biện pháp giúp giáo viên có khả năng thiết kế môitrường cho trẻ hoạt động.-Tạo cơ hội cho trẻ khám phá môi trường, hướng ... DUNGChương I : CƠ SỞ LÝ LUẬN Môn học Làmquenvớimôitrườngxungquanh là một môn học không thể thiếu trong chương trình giáo dục mầm non, nó góp phần tích cực vào việc giáo dục trẻ một cách toàn ... trẻ mẫu giáo 5 tuổi .IV. GIỚI HẠN PHẠM VI NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Làmquenmôitrườngxungquanh là một môn học giúp trẻ được tìm hiểu, khám phá nhiều nội dung, kiến thức rộng lớn : Môi trường...
... kinh nghiệm:Cho trẻ làmquenvới bộ mônMôitrườngxungquanh có vai trò rất quan trọng trong quá trình giáo dục trẻ, đặc biệt là với trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi. Thông qua môn học trẻ được khám ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN LỤC YÊNTRƯỜNG MẦM NON HỒNG NGỌC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG HỌC TẬP BẰNG VẬT THẬT TRONG TIẾT HỌC CHO TRẺ LÀMQUENVỚIMÔITRƯỜNG XUNG QUANH ĐỐI VỚI TRẺ MẪU GIÁO ... làmquenvới môi trườngxungquanh thì giáo viên sử dụng tranh ảnh, mô hình để minh họa để trẻ khám phá qua đó. Ví dụ: Khi cho trẻ tìm hiểu một số loại quả mà trẻ được biết mùi vị, hình dáng…...