0

giáo án lớp 5tuần 12 cktkn

G.AN LOP 5TUAN 12

G.AN LOP 5TUAN 12

Tiểu học

... não, Bài 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc đề - Học sinh sửa đề - Học sinh nhận xét kết phép tính 12, 6×0,1=1,26 12, 6×0,01=0 ,126 • Giáo viên chốt lại 12, 6×0,001=0, 0126 (Các kết ... sinh đọc - Giáo viên rút từ khó - Cả lớp đọc thầm - Giáo viên đọc mẫu - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp - Yêu cầu học sinh chia đoạn khổ thơ - Giáo viên đọc diễn cảm toàn - đoạn Giáo án/ Lớp 5/ Trường ... màu sắc, độ sáng, dẻo, dễ uốn - Chiếc đinh gỉ dây thép gỉ có tính cứng tính dẻo chúng màu nâu gỉ sắt, ánh kim, giòn, dễ gãy So sánh nồi gang nồi nhôm - Nồi gang nặng nồi nhôm Giáo án/ Lớp 5/ Trường...
  • 47
  • 345
  • 0
GIAO AN LOP 4TUAN 12

GIAO AN LOP 4TUAN 12

Tiểu học

... giấc, giản Bảng so sánh: + Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng so sánh sách giáo khoa _ Học sinh đọc bảng so sánh _ Giáo viên hướng dẫn học sinh giải nghóa số từ ngữ _ Giáo viên yêu cầu học ... điểm đánh số 3, 6, 9, 12 _ Mỗi cung chia làm để đủ 12 điểm, ghi số từ -> 12 _ Dán mặt đồng hồ cân đối vào hình vuông c/ Làm kim đồng hồ: _ Dùng mảnh bìa x 2.5cm, cắt làm mảnh rộng 0.8cm _ Đánh ... hướng dẫn sách giáo khoa Kỹ năng: Đọc từ phiên âm tiếng nước Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quê hướng II/ Chuẩn bò: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, nội dung thảo luận _ Học sinh: Sách giáo khoa + tập...
  • 39
  • 262
  • 1
GIÁO ÁN LỚP 5TUẦN 24 NĂM HỌC 08-89

GIÁO ÁN LỚP 5TUẦN 24 NĂM HỌC 08-89

Tư liệu khác

... c¶u 120 b¹n Dung ®· tÝnh + §Ĩ tÝnh ®ỵc 15% cđa 120 , b¹n Dung ®· lµm 10%, 5% cđa 120 råi míi tÝnh 15% cđa 120 nh thÕ nµo? + 10% gÊp ®«i 5%, 15% gÊp ba 5% (hc 15% = 10% + 5%) +10%, 5% vµ 15% cđa 120 ... gi¶i V× MNPQ lµ h×nh b×nh hµnh nªn : MN = PQ = 12cm Trang 24 DiƯn tÝch cđa tam gi¸c KQP lµ : 12 x : = 36 (cm2) DiƯn tÝch h×nh b×nh hµnh MNPQ lµ : 12 x = 72 (cm2) Tỉng diƯn tÝch cđa hai tam gi¸c ... cã thĨ x¶y nÕu sư dơng ngn ®iƯn 12 V + NÕu sư dơng ngn ®iƯn 12V cho vËt dïng cho vËt dïng ®iƯn cã sè V«n quy ®Þnh lµ 6V? ®iƯn cã sè v«n quy ®Þnh lµ 6V sÏ lµm háng vËt + NÕu sư dơng ngn ®iƯn 110V...
  • 39
  • 452
  • 1
giao án lớp 4 t3 CKTKN

giao án lớp 4 t3 CKTKN

Toán học

... luận +tự xếp loai tổ -* Lần lợt Ban cán lớp nh.xét đánh giá tình hình lớp tuần qua + xếp loại cá tổ : Lớp phó học tập Lớp phó lao động Lớp phó V-T - M Lớp trởng -Lớp theo dõi ,tiếp thu + biểu dơngnhững ... số - HS đọc trớc lớp - lớp nhận xét ,bổ - Bạn đọc số sung - Hớng dẫn lại cách đọc + Tách số thành lớp đợc lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu, GV vừa giới - HS thực tách số thành lớp thiệu vừa dùng ... bảng -lớp nh.xét,bổ sung - Các tầng lớp xã hội Văn Lang: Vua Hùng Lạc Tớng, Lạc Hầu Lạc Dân + Xã hội Văn Lang có tầng lớp, tầng lớp ? + Những ngời đứng đầu tầng lớp nhà nớc Văn Lang ai? + Tầng lớp...
  • 38
  • 237
  • 0
Giáo án lớp 4+5 CKTKN (Tuần 5)

Giáo án lớp 4+5 CKTKN (Tuần 5)

Tiểu học

... trả lời + Lớp đợc nêu tên biểu đồ? + Khối lớp tham gia môn thể thao? gồm môn nào? + Môn bơi có lớp tham gia, lớp nào? + Môn có lớp tham gia nhất? + Lớp 4B 4C tham gia tất môn? Hai lớp tham gia ... Số học sinh ba lớp lần lợt 25 học sinh, 27 học sinh, 32 học sinh - Bài toán hỏi ? - Trung bình lớp có học - Em hiểu câu hỏi toán nh ? sinh ? - Nếu chia số học sinh cho ba lớp lớp có học sinh ... * Bài toán - GV yêu cầu HS đọc đề toán - Có tất lít dầu ? - Nếu rót số dầu vào can can có lít dầu ? - GV yêu cầu HS trình bày lời giải toán -GV giới thiệu: Can thứ có lít dầu, Giáo án lớp + Hoạt...
  • 29
  • 470
  • 0
Giáo án lớp 4+5 CKTKN (Tuần 6)

Giáo án lớp 4+5 CKTKN (Tuần 6)

Tiểu học

... Ba, lớp nhiều hs giỏi +Lớp 3A có 18 HS, 3B có 27HS, 3C có 21 toán nhất? Lớp HS giỏi toán HS nhất? +Lớp 3B có nhiều HS giỏi toán nhất, 3A có +Trung bình lớp Ba có HS giỏi toán học sinh giỏi toán? ... giải toán nhanh: VD : ( 123 + 877) + ( 567 + 433) = 1.000 + 1.000 = 2.000 VD : 123 .456 + 123 .456 < 123 .456 + 123 .466 ( Hai số hạng đầu ; ta so sánh hai số hạng 123 .456 123 .466 ) 348.90 8123 .435 ... sinh giỏi toán -Yêu cầu HS tự làm bài, sau chữa khối lớp ba trờng Tiểu học Lê Quý Đôn năm học 2004 2005 +Khối lớp ba có lớp? Đó -HS làm lớp nào? +Nêu số hs giỏi toán lớp ? +Khối lớp có lớp: 3A,...
  • 26
  • 454
  • 0
GIAO AN LOP 5 - T6 (CKTKN)

GIAO AN LOP 5 - T6 (CKTKN)

Tiểu học

... để biết thuốc kháng sinh Cách sử dụng thuốc kháng sinh an toàn thảo luận nhóm * Hoạt động 2: Nêu thuốc - Hoạt động nhóm, lớp kháng sinh, cách sử dụng thuốc kháng sinh an toàn - Giáo viên chia ... bổ sai Phải uống kháng sinh khỏi - Giáo viên hỏi: Em kể vài - B12, B6, A, B, D thuốc bổ mà em biết? - Em kể vài loại kháng sinh mà - Am-pi-xi-lin, sun-pha-mit em biết? - Giáo viên chuyển ý: ... nhóm khác bổ sung, nhận xét vẽ → Giáo viên nhận xét + chốt - Hoạt động lớp Củng cố - Giáo viên phổ biến cách chơi, thi đua “Ai nhanh hơn”  Giáo viên nhận xét → Giáo dục: phải biết giữ gìn, quét...
  • 30
  • 446
  • 0
giao an lop 4tuan 5(CKTKN)

giao an lop 4tuan 5(CKTKN)

Tiểu học

... trung bình cộng: * Bài toán - HS đọc Giáo án lớp - GV yêu cầu HS đọc đề toán - Có tất lít dầu ? - Nếu rót số dầu vào can can có lít dầu ? - GV yêu cầu HS trình bày lời giải toán - Can thứ có lít dầu, ... HS đọc - Số học sinh ba lớp 25 học sinh, 27 học sinh, 32 học sinh - Trung bình lớp có học sinh ? - Bài toán hỏi ? - Nếu chia số học sinh cho ba lớp - Em hiểu câu hỏi toán lớp có học sinh ? - 1HS ... bảo quản tủ lạnh cho lần sau dùng, tránh lãng phí Phiếu tránh bị ruồi, bọ đậu vào 1) Tại phải ăn thức ăn sau nấu - HS nhắc lại xong ? - HS lớp 15 Giáo án lớp 2) Bảo quản thức ăn chưa dùng hết...
  • 28
  • 369
  • 0
giáo án lơp1 tuân9 - 12(CKTKN 2b)

giáo án lơp1 tuân9 - 12(CKTKN 2b)

Tiểu học

... sát - Giáo viên hướng dẫn cách làm : tranh BT3 Nối tranh với chữ “ Nên” hay “ Không nên ” - Hs làm việc cá nhân - Giáo viên gọi học sinh lên trình bày - Một số hs làm tập trước lớp trước lớp ... Trao đổi kinh nghiệm tổ theo chủ đề đánh giá a Ưu điểm - Có ý thức kỉ luật trật tự học - Chuẩn bị đồ dùng đến lớp học đầy đủ - Có ý thức tự giác học tập nhà lớp b Nhược điểm - Một số em thực nề ... DẠY –HỌC: _Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp _Các mô hình phù hợp với nội dung học (3 hình vuông, hình tròn, …) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới...
  • 144
  • 291
  • 0
giao an lop 5 - T10 (CKTKN - CHI IN)

giao an lop 5 - T10 (CKTKN - CHI IN)

Tiểu học

... động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ :4-5’ + Em làm việc để tỏ lòng nhớ ơn -2-3 HS trả lời tổ tiên ? Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu :1’ Hoạt động 2: Thảo luận lớp: 6-7’ - HS hát Lớp đồn ... động -Giáo dục học sinh rèn luyện thân thể - LCC NX II Đòa điểm phương tiện -Vệ sinh an toàn sân trường - Còi kẻ sân chơi III Nội dung Phương pháp lên lớp Nội dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ ... Vận động phòng tránh sử dụng chất gây nghiện Vận động phòng tránh xâm hại trẻ - HS vẽ - lên trình bày ý tưởng em Vận động nói “khơng” với ma túy, rượu, bia, thuốc Vận động phòng tránh HIV/AIDS Vận...
  • 25
  • 333
  • 0
Giáo án lớp tuần 9 - CKTKN

Giáo án lớp tuần 9 - CKTKN

Tiểu học

... ̣n dò - Cho Hs hát mơ ̣t bài GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP TUẦN TÌM HIỂU CÁC NGÀY LỄ LỚN TRONG THÁNG 10 I.MỤC TIÊU - Giúp em biết ý nghĩa ngày lễ lớn tháng 10 từ giáo dục em làm nhiều việc tốt, ... trả lời - Giáo viên ghi kết - Giáo viên giới thiệu dựa vào kết từ 1kg = 0,001 1g = 0,001kg - Giáo viên cho học sinh làm tập - Học sinh làm - Học sinh trả lời miệng - Học sinh chữa vào  Giáo viên ... TP * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - Học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu HS làm - Học sinh làm - Giáo viên nhận xét, sửa  Bài 3: * Mục tiêu: HS giải toán có liên quan đến số...
  • 33
  • 375
  • 0
Giáo án lớp, tuần 10 ( CKTKN )

Giáo án lớp, tuần 10 ( CKTKN )

Tiểu học

... cầu lớp tự làm GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời số em thi nêu nhanh kết nhẩm phép tính - u cầu lớp đổi chéo tự chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi nhận xét - em nêu u cầu - Cả lớp ... treo tranh quy trình gấp, cắt, dán ngơi cánh; gấp, cắt, dán bơng hoa - u cầu HS nêu bước thực quy trình + Em nêu bước thực gấp, cắt, dán + Gấp giấy, cắt ngơi cánh, dán ngơi ngơi sao? vào tờ giấy ... u cầu lớp đọc thầm tốn - Lớp đọc thầm tốn - Gọi 2HS đọc lại tốn trước lớp - 2HS đọc lại tốn trước lớp - Mời 1HS lên bảng tóm tắt tốn sơ - 1HS lên bảng tốm tắt tốn, lớp theo đồ đoạn thẳng Lớp nhận...
  • 27
  • 372
  • 0
Giao an lop 4 T11 CKTKN

Giao an lop 4 T11 CKTKN

Tiểu học

... a/So sánh giá trị hai biểu thức - Viết lên bảng biểu thức : (2 x 3) x x (3 x 4) - Gọi HS so sánh kết để rút BT có giá trị Hoạt động HS - HS trả lời - em lên bảng tính giá trị hai biểu thức, lớp ... vở: 812 dm2, 969 dm2, 812 lên bảng viết dm2 Bài 3:Viết số thích hợp vào chỗ trống 4.Củng cố- dặn dò: (1-2’) - GV nhắc lại nội dung - GV nhận xét tiết học,dặn dò hs - HS lên bảng giải- HS lớp làm ... = x 12 = 24 Vậy (2 x 3) x = x (3 x 4) b/ Viết giá trị BT vào ô trống - Treo bảng phụ lên bảng giới thiệu cấu tạo - Quan sát lắng nghe cách làm - Cho giá trị a, b, c Gọi HS a (3 x 4) x = 12 x...
  • 7
  • 347
  • 0
giao an 4 tuan 12 CKTKN

giao an 4 tuan 12 CKTKN

Tiểu học

... TẬP THỂ TUẦN 12 I NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ 25 Giáo án lớp tuần 12 1/ Ưu điểm :  HS học , đầy đủ ,  Học làm lớp (ở nhà) tương đối tốt  VS lớp tương đối ; VS CN  Duy trì xếp hàng vào lớp ; hát đầu ... (về nhà HS viết vào vở) - HS nhận xét 15 Giáo án lớp tuần 12 1’ 12 12  Bài mới:  Giới thiệu Trong tiết TLV trước, em biết hai cách mở trực tiếp & gián tiếp văn kể chuyện Tiết học hơm giúp ... 13700 làm khác 428 x12 – 428 x = 428 x (12 – 2) Mẫu : 145 x2 + 145 x 98 = 145 x (2 + 98) = 428 x 10 = 4280 = 145 x 100 = 1450 14 Giáo án lớp tuần 12 TG 10’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài tập 4:...
  • 26
  • 317
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25