0

giáo án lớp 1 tuần 5

Giao an lop 1 tuan 25

Giao an lop 1 tuan 25

... định, 1 em xác định các Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 Ngày soạn:27/2/2 011 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2 011 Tập đọc: BÀI : CÁI NHÃN VỞ(Tiết 2)I.Yêu cầu: 1. Kiến ... Thu Hiền dạy Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2 011 Đ/c Hằng dạy.Ngày soạn:27/2/2 011 Ngày giảng: Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2 011 Toán: LUYỆN TẬP CHUNGI.Yêu cầu: 1. Kiến thức:Biết được cấu tạo số ... 9 13 30 51 Các số được xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là : 80 40 17 8Học sinh làm bài vào vở và nêu kết quả.Đọc đề toán và tóm tắt. Lớp 1 A : 20 bức tranh Lớp 1B : 30 bức tranhCả hai lớp...
  • 27
  • 996
  • 3
Giáo án lớp 1 tuần 1

Giáo án lớp 1 tuần 1

Tiểu học

... (T)Ôn bài 1 : Em là học sinh lớp 1 (tiết1 )I- Mục tiêu: - Hiểu học sinh có quyền có họ tên, có quyền đi học. Vào lớp 1 các em có thêm bạn mới, có thầy cô giáo mới, sẽ thêm nhiều điểm 10 . - Biết ... ghép chữ lớp 1( 15 ), nêu cách sử dụng.- theo dõi.- tập sử dụng.4. Hoạt động 4: Giới thiệu về chơng trình Tiếng Việt lớp 1( 30)- Giới thiệu về các âm, vần, bài tập đọc của lớp 1. - theo ... nào? Em có thấy vui khi là hs lớp 1 không? Em sẽ làm gì để xứng đáng là hs lớp 1? - tự giới thiệu theo bản thân- em kkhác nhận xét. Bổ sung cho bạn.GV: Vào lớp 1 các em có thầy cô mới, bạn...
  • 16
  • 1,861
  • 19
Giáo án lớp 1 tuần 1-8

Giáo án lớp 1 tuần 1-8

Tiểu học

... dÊu.2….3 4… 5 1 .23….4 2… 4 3… .5 1 .4 1 3 2… .5 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.- HS làm và chữa bài, các bạn khác nhận xét cho bạn.- GV chốt kết quả đúng.Bài 2: Nối: 1 2 3 4 5: 1 < 3< ... tập 1; 4.- Học sinh: Bộ đồ dùng học toán.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Nhận biết các nhóm có 1; 2;3;4 ;5 đồ vật.- Đọc, viết các số trong phạm vi 5. 2. ... trớc bài: i, a. Toán Tiết 11 : Lớn hơn, dấu > (T19).I. Mục tiêu:- Bớc đầu biết so sánh số lợng và sử dụng từ lớn hơn khi so sánh các số.- So sánh các số trong phạm vi 5 theo quan hệ lớn...
  • 125
  • 3,990
  • 46
Giáo án lớp 1 tuần 17-25

Giáo án lớp 1 tuần 17-25

Tư liệu khác

... HS đọc số 11 . Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?- cá nhân, tập thể- số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị- Hớng dẫn viết số 11 . NhËn biÕt sè 11 . - tËp viÕt sè 11 , sè 11 gồm hai chữ số 1 đứng liền ... 11 (8)- hoạt động cá nhân- Yêu cầu HS lấy 1 bó que tính và 1 que tính rời, tất cả là mấy que tính?- Mời que tính và 1 que tính là 11 que tính.- là 11 que tính- nhắc lại- Ghi bảng số 11 , ... môn Toán.II- Đồ dùng:Học sinh: Đồ dùng dạy học toán 1. III- Hoạt động dạy học chính: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5) - Đọc, viết số 16 ; 17 ; 18 ;19 .2. Hoạt động 2: Giới thiệu số 20 (10 )-...
  • 120
  • 891
  • 5
GIAO AN LOP 1 - TUAN 32

GIAO AN LOP 1 - TUAN 32

Tư liệu khác

... học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc các số từ 0 đến 10 0.2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20) Bài1: Đặt tính và tính: 45 + 3 86 - 5 4 + 54 56 - 43 45 + 30 86 - 50 96 - 6 68 - ... chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc các số từ 0 đến 10 0.2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20) Bài1: Đặt tính và tính: 54 + 23 78 - 45 6+ 32 87 - 7 50 + 9 95 - 90 36 + 61 68 - 60 ... bài.Bài4 :Lớp 1a có tất cả 37 bạn học sinh, trong đó có 17 bạn nữ. Hỏi lớp 1a có tất cả bao nhiêu bạn học sinh? Bài3: Hà cắt một sợi dây, lần thứ nhất cắt đi 5cm, lần thứ hia cắt đi 14 cm. Hỏi...
  • 7
  • 1,088
  • 12
GIAO AN LOP 1 - TUAN 33

GIAO AN LOP 1 - TUAN 33

Tiểu học

... 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cò (5 )- Sè? 57 = 50 + 95 = 5 + 80 = 20 + 2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20) Bài1: Đặt tính và tính: 64 + 3 86 - 5 63 + 14 85 - 75 5 + 73 99 - 9 37 + 62 45 - 45 ... Nhận xét giờ học. Thứ sáu ngày 5 tháng 5 năm 2008Sinh hoạtKiểm điểm tuần 33.I. Nhận xét tuần qua:- Thi đua học tập chào mừng ngày 19 /5. - Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ... bài, em khác nhận xét.Bài2: Tính nhẩm:4 + 3 + 2 = 6 - 3 - 1= 4 + 6 - 5 2 + 5 + 3 = 10 - 4 2 = 9 - 4 + 3 =6 + 2 + 1 = 8 - 3 - 2 = 5 + 5 - 6 =- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và thực hiện tính nhẩm.-...
  • 8
  • 2,103
  • 53
GIAO AN LOP 1 - TUAN 34

GIAO AN LOP 1 - TUAN 34

Tư liệu khác

... khác nhận xét.Bài 3: Tính :76 - 36 -10 = 94 + 5 - 4 = 44 + 25 - 19 = 45 - 14 +10 = 44 + 52 - 34 = 36 - 25 + 19 = 56 + 32 - 74 = 97 - 75 + 34 = 78 - 65 + 54 =- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau ... (5) Đặt tính rồi tính: 43 + 22 76 - 34 61 + 25 88 -332. Hoạt động 2: Làm bài tập (20) Bài1: Viết số: - Từ 20 đến 35: - Từ 71 đến 84:- Từ 85 đến 10 0:- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó ... nănggiải toán, đo độ dài đoạn thẳng.3. Thái độ: Ham thích học toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: Hệ thống bài tập.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) Đặt tính...
  • 8
  • 735
  • 6
GIAO AN LOP 1 - TUAN 35

GIAO AN LOP 1 - TUAN 35

Tư liệu khác

... Tuần 35 Thứ hai ngày 16 tháng 5 năm 2008Chào cờNhà trờng tổ chứcĐạo đứcÔn tập cuối nămI- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn lại kiến thức đà học qua các bài : Em là học sinh lớp 1, gọn gàngsạch sẽ, ... - theo dõi 5. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (5& apos;)- Nêu lại một số nội dung cần ghi nhớ.- Nhận xét giờ học.- Về nhà thực hiện theo điều đà học.Thứ t ngày 17 tháng 5 năm 2008Tự nhiên -xà ... (10 )- Đọc cho HS viết: - Đối tợng HS khá giỏi: Tìm thêm những tiếng, từ có vần: 3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5) - Thi đọc nối tiếp bài tập ®äc theo tæ.- NhËn xÐt giê häc. Tuần 35 Thứ...
  • 3
  • 1,265
  • 23
GIAO AN LOP 1 - TUAN 30

GIAO AN LOP 1 - TUAN 30

Tư liệu khác

... (5) - Thi nhÈm nhanh: 33- 3; 44- 40; 55 - 55 .- NhËn xét giờ học.- Chuẩn bị giờ sau: Các ngày lễ trong tuần. Thứ t Tập đọc- học thuộc lòngBài: Kể cho bé nghe .(T 112 )I.Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến ... toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: Các thẻ que tính và que tính lẻ.- Học sinh: Bộ đồ dùng toán 1. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Đặt tính và tính: 68- 56 ; ... hoặc ngh- Tiến hành tơng tự trên. 5. Hoạt động 5: Chấm bài (5) - Thu 14 bài của HS và chấm.- Nhận xét bài viết của HS. 5. Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5) - Đọc lại bài chính tả vừa viết.-...
  • 21
  • 1,557
  • 2
GIAO AN LOP 1 - TUAN 26

GIAO AN LOP 1 - TUAN 26

Tư liệu khác

... sánh 62 và 65 (8')- Yêu cầu HS gài 62 và 65 que tính, sosánh xem số nào lớn (bé) hơn và giảithích vì sao ?- Ghi 65 > 62 62 < 65 - Chốt : Hai số đều có 6 chục, mà 5& gt;2nên 65 ... 62 < 65. - theo dõi- Tự so sánh và nêu kết quả.4. Hoạt động 4 : So sánh 63 và 58 (8')- Tiến hành tơng tự hoạt động 3.- Chốt: 6 chục lớn hơn 5 chục nên 63> ;58 .- So sánh: 71 và 69; ... trên. 5. Hoạt động 5: Chấm bài (5) - Thu bài của HS và chấm.- Nhận xét bài viết của HS. 5. Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5) - Đọc lại bài chính tả vừa viết.- Nhận xÐt giê häc. 1. Hoạt động 1: ...
  • 17
  • 1,042
  • 7
giao an lop 1 tuan 17(ha)

giao an lop 1 tuan 17(ha)

Tiểu học

... cờ?- HS để SGK Toán lên bàn- HS dùng que tính nói:2 gồm 1 với 1 3 gồm 1 với 24 gồm 3 với 1 5 gồm 4 với 1 - Viết: 5 = 5 + 1 6 gồm 5 với 1 - Viết: 6 = 5 + 1 - HS làm cột 1, 2, 3, 4 SGK- ... bảng con 5 = 3 + 7 = + 49 = 7 + 10 = + 5 - Viết thứ tự từ bé đến lớn 5, 8, 1, 6, 7, 9- Nghe GV hướng dẫn cách làm.- Tự làm bài- 2 em chữa bài 10 trừ 5 bằng 5. Viết số 5 4 cộng 5 bằng 99 ... thíchhợp* Bài 5: Đếm số hình tam giác- HS nộp vở (5 em)- HS làm bảng con- HS làm bài: 4 10 + 6 - 8 10 2- 2 em chữa bài-Làm bài- 3em chữa bài- 8 gồm 5 với 38 = 3 + 5 - 10 gồm 4 với 6 10 = 4...
  • 17
  • 669
  • 0
giao an lop 1 tuan 18(ha)

giao an lop 1 tuan 18(ha)

Tiểu học

... chân- Đếm 10 quả- Đếm 10 que tính trong bó- Nhắc lại- 10 que tính còn gọi 1 chục que tính.- 10 đơn vị còn gọi là 1 chục- HS lắng nghe- HS làm bài 1 em lên chữa bài- HS làm bài 1 em lên ... HS 1 đọc: chuột nhắt, lướt ván- HS 2 đọc: trắng muốt, vượt lên- HS 3 đọc SGK- HS 4 viết: tuốt lúa- HS 5 viết: lướt ván- HS viết lần lượt các vần vào vở số 1 - 5 em lần lượt lên bảng- HS 1 ... HS quan sát mẫu.Hình 1 SGV/ trang 217 Hướng dẫn HS quan sát-Cách lấy đường dáu giữa.Như hình 1 / 217 SGV. GV treo hình mãu cách gấp lên bảng(Hình mẫu (trang 217 - 218 SGV.)Hướng dẫn HS...
  • 17
  • 861
  • 1
giao an lop 1 tuan 19 (ha)

giao an lop 1 tuan 19 (ha)

Tiểu học

... dưới vạch tia số từ 10 đến 19 - HS 1: Đếm từ 10 đến 15 và viết các số t 10 đến 15 - HS 2: Trả lời: số 14 gồm mấy chục mấy đơn vị?- Số 13 gồm mấy chục mấy đơn vị?- HS: lấy 1 bó chục que tính ... đến số 11 - Hỏi: mười que tính và 1 que tính được bao nhiêu que tính?- Ghi bảng số 11 và đọc: mười một- 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị- Số 11 có 2 chữ số viết liền nhaub/ Giới thiệu số 12 - Ghi ... đến số 11 - Hỏi: mười que tính và 1 que tính được bao nhiêu que tính?- Ghi bảng số 11 và đọc: mười một- 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị- Số 11 có 2 chữ số viết liền nhaub/ Giới thiệu số 12 - Ghi...
  • 15
  • 668
  • 1
giao an lop 1 tuan 20 (ha)

giao an lop 1 tuan 20 (ha)

Tiểu học

... Nhóm nào nối nhanh sẽ thắng cuộc- HS 1: Nhẫm đọc ra kết quả 12 - 1 = 11 ; 13 - 2 = 11 17 - 5 = 12 ; 18 - 4 = 14 - HS 2: Tính và diễn giải 15 18 - 4 - 2 11 16 - HS nêu yêu cầu đặt tính rồi tính- ... dò- HS 1: Đặt phép tính 13 + 2 14 + 3 13 14 + 2 + 3 15 17 - HS 2: Đặt phép tính 12 + 2 16 + 3 12 16 + 2 + 3 14 19 - HS 3: Nhẫm 11 + 4 = 15 14 + 5 = 19 - HS thực hiện trên que tính- Lấy bó ... mẫu bài: 12 + 3 ; 13 + 4- Theo dõi, chấm chữa* Bài 2: Tính nhẫm- Hướng dẫn cách nhẫm bài 15 + 1 = theo 3 cách ( 15 cộng 1 bằng 16 ; 5 cộng 1 bằng 6’ 10 cộng 6 bằng 16 ; 15 cộng 1, cộng 1, *...
  • 17
  • 833
  • 1
Giáo án lớp 1- Tuần 5

Giáo án lớp 1- Tuần 5

Tiểu học

... điểm.III) Bài mới: 1. Giới thiệu bài:2. Giới thiệu số 8 :* Bước 1: Lập số 8- Hướng dẫn HS xem tranh và- 1HS trả lời: số 7- 2HS viết bảng lớp - cả lớp viếtbảng con. Giáo án lớp 1 - - -  - ... bài sau. Giáo án lớp 1 - - -  - - - Phùng Hữu Thực Trường tiểu học Vạn Thắng - Ba Vì - Hà NộiMĨ THUẬTTiết 5: Vẽ nét cong(Đồng chí Vũ – giáo viên chuyên dạy)Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm ... phảivà giải tán.- Cán sự lớp điều khiển cho cả lớp thực hiện.- Học sinh hình dung đoạnđường.- Lớp thực hành chơi trò chơi.? Khi đi qua đường lội em phải- Học sinh trả lời. Giáo án lớp 1 - - -...
  • 31
  • 1,180
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008