0

giáo án lớp 1 tuần 21

Giao an lop 1 tuan 25

Giao an lop 1 tuan 25

... quả Lớp đọc lại 2 lần2 em đọc bài toánTóm tắt bài toán 1 em , lớp tóm tắt vở nháp.Tổ 1 gấp được 20 cái thuyền , tổ 2 gấp được 30 cái thuyền Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 Hướng ... Thu Hiền dạy Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2 011 Đ/c Hằng dạy.Ngày soạn:27/2/2 011 Ngày giảng: Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2 011 Toán: LUYỆN TẬP CHUNGI.Yêu cầu: 1. Kiến thức:Biết được cấu tạo số ... Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 Ngày soạn:27/2/2 011 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2 011 Tập đọc: BÀI : CÁI NHÃN VỞ(Tiết 2)I.Yêu cầu: 1. Kiến thức:Đọc trơn cả bài, đọc...
  • 27
  • 996
  • 3
Giáo án lớp 1 tuần 1

Giáo án lớp 1 tuần 1

Tiểu học

... (T)Ôn bài 1 : Em là học sinh lớp 1 (tiết1 )I- Mục tiêu: - Hiểu học sinh có quyền có họ tên, có quyền đi học. Vào lớp 1 các em có thêm bạn mới, có thầy cô giáo mới, sẽ thêm nhiều điểm 10 . - Biết ... đứcBài 1 : Em là học sinh lớp 1 (tiết1 )I- Mục tiêu:- Hiểu học sinh có quyền có họ tên, có quyền đi học. Vào lớp 1 các em có thêm bạn mới, có thầy cô giáo mới, sẽ thêm nhiều điểm 10 .- Biết ... ghép chữ lớp 1( 15 ), nêu cách sử dụng.- theo dõi.- tập sử dụng.4. Hoạt động 4: Giới thiệu về chơng trình Tiếng Việt lớp 1( 30)- Giới thiệu về các âm, vần, bài tập đọc của lớp 1. - theo...
  • 16
  • 1,861
  • 19
Giáo án lớp 1 tuần 1-8

Giáo án lớp 1 tuần 1-8

Tiểu học

... đứcBài 1 : Em là học sinh lớp 1 (tiết1 )I- Mục tiêu:- Hiểu học sinh có quyền có họ tên, có quyền đi học. Vào lớp 1 các em có thêm bạnmới, có thầy cô giáo mới, sẽ thêm nhiều điểm 10 .- Biết ... điểm tuần 1. I. Nhận xét tuần qua:- Thi đua học tập chào mừng ngày 15 / 10 .- Đi khai giảng đầy đủ, đúng giờ, mặc đúng quy định.- Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ra vào lớp đúng ... lại bài, xem trớc bài: i, a. Toán Tiết 11 : Lớn hơn, dấu > (T19).I. Mục tiêu:- Bớc đầu biết so sánh số lợng và sử dụng từ lớn hơn khi so sánh các số.- So sánh các số trong phạm vi 5 theo...
  • 125
  • 3,990
  • 46
Giáo án lớp 1 tuần 17-25

Giáo án lớp 1 tuần 17-25

Tư liệu khác

... HS đọc số 11 . Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?- cá nhân, tập thể- số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị- Hớng dẫn viết số 11 . Nhận biết số 11 . - tập viết số 11 , số 11 gồm hai chữ số 1 đứng liền ... 11 (8)- hoạt động cá nhân- Yêu cầu HS lấy 1 bó que tính và 1 que tính rời, tất cả là mấy que tính?- Mời que tính và 1 que tính là 11 que tính.- là 11 que tính- nhắc lại- Ghi bảng số 11 , ... môn Toán.II- Đồ dùng:Học sinh: Đồ dùng dạy học toán 1. III- Hoạt động dạy học chính: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5)- Đọc, viết số 16 ; 17 ; 18 ;19 .2. Hoạt động 2: Giới thiệu số 20 (10 )-...
  • 120
  • 891
  • 5
Giáo án lớp 3 - Tuần 21

Giáo án lớp 3 - Tuần 21

Tư liệu khác

... của tháng 8 là ngày nào?4, Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò : - 1 năm có bn tháng? Số ngày trong mỗi tháng?- 1 em lên bảng- Lớp nx+ H/s quan sát .+ 12 tháng . T1 , T2 . + 4, 6, 9, 11 +1 , ... Bài : 1 trang 17 2, 3 VBT toán trang 18 - YC hs k, G hoàn thành + Bài tập 2, 3 trang 17 1, 2, 4 VBT trang 18 - GV theo dõi giúp đỡ hs làm bài tập.- B1( 17 ) hs tính nhẩm- B3( 18 ) ĐS 11 20 cuốn- ... luyện kể theo nhóm 4___________________________________Sinh hoạt lớp Kiểm điểm tuần 21 ph ơng hớng tuần 22 *1, Nhận xét tuần 21 * u điểm:- Duy trì tốt mọi nề nếp - Đi học đúng giờ, học bài...
  • 27
  • 697
  • 4
GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 21.

GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 21.

Tiểu học

... bài và nêu mục đích bài học.- 2 HS trả lời bài. Tuần 21 Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2008.Môn: TP CTiết 41: trí dũng song toànI. MC TIấU: 1- c lu loỏt, din cm bi vn - ging c lỳc rn ri, ho ... (trang 10 6) III. HOT NG DY - HC: Hot ng dy Hot ng hcRẩN K NNG TNH DIN TCH V MT S YU T CA HèNH* Bi 1 - Gi 1 HS c bi- Yờu cu HS gch 1 gch di d kin bi cho; 2 gch di yờu cu ca bi.* Bi 1 - ... quy tc- HS c- Khụng cú np, dng hỡnh hp ch nht- DTXQ + DT 1 ỏy (vỡ khụng cú np)- HS lm bi- HS cha bi. Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 200Tiết : Môn: TP LM VNĐề bài: Trả bài văn tả...
  • 28
  • 1,292
  • 7
Giao an lop 2 ( tuan 21, 22, 23)

Giao an lop 2 ( tuan 21, 22, 23)

Tiểu học

... lên dán.2 x 3 = 6 3 x 3 = 9 5 x 9 = 452 x 5 = 10 3 x 8 = 24 5 x 6 = 302 x 8 = 16 3 x 10 = 30 5 x15 = 75- HS làm bảng con. 5 x 5 + 6 = 25 + 6 ; 2 x 9 - 18 = 18 - 18 = 31 = 04 x 8 - 17 = ... tranh.- HS lên bảng viết. 3 x 5 = 15 4 x 3 = 12 15 : 5 = 3 12 : 3 = 4 15 : 3 = 5 12 : 4 = 3- HS làm vào vở. 3 x 4 = 12 4 x 5 = 20 12 : 4 = 3 20 : 5 = 4 12 : 3 = 4 20 : 4 = 5_______________________________________Chính ... = 1 20 : 2 = 10 4 : 2 = 2 8 : 2 = 4 14 : 2 = 7 10 : 2 = 5 12 : 2 = 6 18 : 2 = 9- HS đọc đề tự tóm tắt rồi giải:Bài giải :Số kẹo mỗi bạn đợc chia là : 12 : 2 = 6 (cái kẹo)ĐS : 6 cái kẹo 12 ...
  • 34
  • 877
  • 3
GIAO AN LOP 1 - TUAN 32

GIAO AN LOP 1 - TUAN 32

Tư liệu khác

... năng giải toán.3. Thái độ: Ham thích học toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: Hệ thống bài tập.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Đọc các số từ 0 đến 10 0.2. Hoạt ... bài.Bài4 :Lớp 1a có tất cả 37 bạn học sinh, trong đó có 17 bạn nữ. Hỏi lớp 1a có tất cả bao nhiêu bạn học sinh?Bài3: Hà cắt một sợi dây, lần thứ nhất cắt đi 5cm, lần thứ hia cắt đi 14 cm. Hỏi ... năng giải toán.3. Thái độ: Ham thích học toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: Hệ thống bài tập.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Đọc các số từ 0 đến 10 0.2. Hoạt...
  • 7
  • 1,088
  • 12
GIAO AN LOP 1 - TUAN 33

GIAO AN LOP 1 - TUAN 33

Tiểu học

... năng giải toán.3. Thái độ: Ham thích học toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: Hệ thống bài tập.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Đọc các số từ 0 đến 10 và ngợc ... của bài.- Nhận xét giờ học. Toán (thêm)Ôn tập về các số đến 10 .I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 10 , về giải toán.2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng ... toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: Hệ thống bài tập.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Số? 57 = 50 + 95 = 5 + 80 = 20 + 2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20) Bài1:...
  • 8
  • 2,103
  • 53
GIAO AN LOP 1 - TUAN 34

GIAO AN LOP 1 - TUAN 34

Tư liệu khác

... tính trừ, kĩ nănggiải toán, đo độ dài đoạn thẳng.3. Thái độ: Ham thích học toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: Hệ thống bài tập.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)Đặt ... HS trung bình chữa, em khác nhận xét.Bài 3: Tính :76 - 36 -10 = 94 + 5 - 4 = 44 + 25 - 19 =45 - 14 +10 = 44 + 52- 34 = 36 - 25 + 19 =56 + 32 - 74 = 97 - 75 + 34 = 78 - 65 + 54 =- HS đọc đề ... vi 10 0.I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 10 0.2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán.3. Thái độ: Ham thích học toán.II....
  • 8
  • 733
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25