... ra khi một vật. trên bề mặt của vật khác. b. Lực ma sát lăn sinh ra khi một vậtcủa vật khác.c. Một vật chịu tác dụng của một lực kéo mà vẫn đứng yên, bởi vì mặt sàn đà tác dụng vào vật lực.19GV ... đều sai. 10. Tìm những từ thích hợp điền vào chổ trống trong các câu sau. Một vật nhúng vào chất lỏng:a. Nếu trọng lợng của vật lực đẩy Acsimét thì vật bị chìm. b. Nếu trọng lợng của vật. lực ... 0979805227. Buæi 1 .I. lý thuyÕt.a. ChuyÔn ®éng c¬ häc.* ĐN: Chuyễn động cơ học là sự thay đổi vị trí của vật so với vật mốc.- Vật mốc:+ Thường được chọn là Trái Đất hoặc những vật gắn với Trái...
... của vật nàylên vật khác, kết quả là truyềngia tốc cho vật hoặc làm vật bịbiến dạng.Trang 1GV: Lê Thị Kim Anh Năm học: 2008-2009Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN Giáo ánvậtlý 10NCdụng ... Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN Giáo ánvậtlý 10NCNgày soạn: 19 /10/ 2008CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM Ti ết 19: LỰC - TỔNG HP VÀ PHÂN ... về lực đã học ở lớp 6, biểu diễn lực bằng một đoạn thẳng có hướnghọc ở lớp 8.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. Hoạt động mở đầu1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số (1’)2. Kiểm tra bài cũ:3. Đặt vấn đề:...
... chữ Hán theo phương thức nào?Chữ Hán có hai loại: Văn ngôn và bạch thoại. Người VN dùng chữ Hán văn ngôn để ghi chép và sáng tác văn học. Văn ngôn về cơ bản là loại văn viết bằng chữ Hán thời ... nhân vật ở tuyến chính, có vai trò phản ánh chủ đề, nhưng hề luôn tạo ra tiếng cừoi vui vẻ, mạnh mẽ, thể hiện sự thông minh,linh hoạt và mang nội dung phê phán những cái đáng cười và nhân vật ... kết hợp với phương thức biểu ý bằng cách dùng chữ Hán, các bộ chữ Hán và một Giáo viên Nguyễn Minh Tri7 Đề cương ôn tập Ngữ Văn 10 nâng caođánh nhau , hai bên đều gọi nhau là “diêng”?Vì đó...
... Bài Ngày soạnNgày dạy: Sự việc và nhân vật trong văn tự sựLuyện viết đoạn văn tự sự(Lu ý: Đây là giáoán truyền thống với bảng đen, phấn trắng và tranh minh họa. Giáo án dạy trong 3 tiết học)A. ... trận.Bài tập 2: Nhân vật chính trong truyện Thạch Sanh là ai? Vì sao em khẳng định đó là nhân vật chính.Gợi ý: - Nhân vật chính là Lý Thông và Thạch Sanh.- Vì đó là những nhân vật thể hiện ý nghĩa ... các sự việc chính trong Truyền thuyết Bánh chng bánh giày.Gợi ý:1. Vua Hùng ra điều kiện chọn ngời nối ngôi.2. Các hoàng tử đua nhau tìm các của ngon vật lạ. Lang Liêu (hoàng tử út) nghèo,...
... thái độ đánh giá công tâm của quần chúng nhân dân với các sự kiện và nhân vật lịch sử: đồng tình, ngợi ca những ngời tốt; lên án, phê phán những kẻ ác.+ Con Rồng, cháu Tiên+ Bánh chng, bánh giầy+ ... Là GIáOáN Hỗ TRợ CHO CáC BạN Có NHU CầU ĐI DạYTHÊM Để ÔN THI CHO HọC SINH VàO LớP 1O1.tổNG ÔN Lí THUYếT TOàN Bộ CáC TáC PHẩM CấP ii (Từ LớP 6 ĐếN LớP 9)2.LUYệN Đề CủNG Cố Về CáC TáC PHẩM Giáo ... kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ đợc miêu tả qua những nhân vật nào? HÃy nêu bật những nét chung của các nhân vật ấy và những nét tính cách nổi bật ở mỗi nhân vật. 29. Trong số các nhân vật...
... hai của hai hàm số là điểm B(-3; 9)Buổi 20: Ôn luyện các bài toán tổng hợp chơng IIII. Lý thuyết Giáo viên Nguyễn Thành Kế33 10 8642-5 5BAg x( ) = -2x+3f x( ) = x2 ... Giải: Giáo viên Nguyễn Thành Kế18Trờng THCS Hoằng Châu Năm học 2007 - 2008 Câu 16 (2 điểm)- Gọi số Học sinh trong nhóm là x (x N*,x>2). 0.25 điểm- Lập phơng trình 6 105 4 105 =+xx0.75 ... Không so sánh đơcjCâu 10: trong hình sau ,Biết sđ MmN = 750 , N là điểm chính giữa của cung MP, M là điểm chính giữa của cung QN .Số đo x của cung PQ là:A . 750B. 800C. 1350 Giáo viên...
... -ABCabc400 Giáo ándạythêm Toán 9 Năm học 2008-2009 4/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà: V. Rút kinh nghiệmĐoàn Quốc Việt - GV.THCS Nhân Hòa-Vĩnh Bảo - HP - 34 - Giáo ándạythêm Toán 9 Năm học ... -jABCHcbcajABCH Giáo ándạythêm Toán 9 Năm học 2008-2009- Giáo viên nhận xét và đánh giá. cotg820 = tg80 4/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà: V. Rút kinh nghiệm:Ngày soạn: Ngày tháng năm 2008Ngày ... GV.THCS Nhân Hòa-Vĩnh Bảo - HP - 19 -6,5 mHBA600 10 kmKMCBA 1100 mCBAABC Giáo ándạythêm Toán 9 Năm học 2008-2009GV nhận xét và đánh giá học sinh.c)09.0= 0.3 Đd)Căn bậc hai của...
... ABCxMOPA Giáo ándạythêm Môn Toán 7 Năm học 2008-2009của nó.GV: Yêu cầu HS thực hiện Gọi HS lên bảng trình bàyGV: nhận xét và cho điểm đánh giá.Dạng 2: Tính hợp lý Giáo viên yêu cầu ... nghiệm:Ngày soạn: Ngày tháng năm 200Ngày giảng: Ngày tháng năm 200Đoàn Quốc Việt - GV. THCS Nhân Hòa - Vĩnh Bảo - HP 34 Giáo ándạythêm Môn Toán 7 Năm học 2008-2009Ngày soạn: Ngày tháng năm 200Ngày ... 42 Giáo ándạythêm Môn Toán 7 Năm học 2008-2009Hs lên bảngGv Củng cố, sửa chữa, bổ xung và kết luậnD/ Củng cố- GV nhắc lại các lý thuyết - Nhấn mạnh các kĩ năng khi thực hiện tính toán...
... Hiền20206834 10. 4 710. 23 10. 33,0 10. 3 .10. 625,6=−=−−dE (J)c.Ta có eUh =Eđ suy ra Uh= 2,3Vd.p dụng định lý động năng ta cóEđ2-Eđ1=eUh Suy ra :Vt = 0,7 .10 8m/s 1.Hướng ... cố:nh sáng tồn tại hai bản chất : -Tính chất sóng thể hiên trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng bằng hai khe sáng . -Tính chất hạt thể hiện trong thí nghiệm tế bào quang điện .Vậy ánh sáng tồn ... Biếtλ0=0,5 .10 -6mλ = 0,25 .10 -6mÁp dụng phương trình Anhstan hf =A + Eđvới : λλchhfhcAo==)11(2max02omhcVλλ−=⇒)11(2max0omhcVλλ−=⇒) 10. 5,01 10. 8,01( 10. 1,9 10. 623,6.2663134max0−−−−−=⇒V...