... 1831/QĐ-TĐHHNCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcHà Nội, ngày 01 tháng 9 năm 2011QUYẾT ĐỊNHBan hành Quy định về công tác giáoviênchủ nhiệm HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI ... nghị của ông Trưởng Phòng Công tác học sinh sinh viên, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Nay ban hành kèm theo quyết định này Quy định về công tác giáo viên chủnhiệm Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường ... hỗ trợ làm việc và quyền lợi1. Được miễn giảm giờ dạy theo quy chế quản lý chuyên môn đối với cán bộ giảng dạy và các quy định hiện hành.2. Được cấp tài liệu phục vụ cho công tác chủ nhiệm: ...
... hoạch chủ nhiệm dưới đây: Kế hoạch chủnhiệm lớp là (1) hành động trong (2) của lớp chủ nhiệm, nhằm xác định một cách (3) Lớp học của chúng ta muốn đi đến đâu và cần phải làm gì, làm như ... pháp làm việc)5.1 Xác định mục tiêu, nội dung công việc - (What?)- What ? (làm gì? ). Khi phải làm bất cứ một công việc nào, điều đầu tiên GVCN phải quan tâm là trả lời câu hỏi Làm gì? , để ... việc trong kế hoạch tháng, tuần là : 5W + 1H + 2C + 5M5W : what (làm gì? để làm gì? ), Why (tại sao?), where (ở đâu?), when (khi nào?), who (ai ?)1H : How (làm như thế nào?)2C : Control (cách...
... của giáoviênchủ nhiệm bậc trung học phổ thông trong quá trình giáo dục, từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm giúp giáoviênchủnhiệm nâng cao năng lực hiểu học sinh trong quá trình giáo ... định quan hệ giữa EQ và kỹ năng làm chủnhiệm lớp của sinh viên. Đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao kết quả rèn luyện kỹ năng làm chủnhiệm lớp cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà ... cảm xúc cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc. Người hướng dẫn : Nguyễn Quang Uẩn - GS.TS129. Dương Đình Bắc. Năng lực hiểu học sinh trong quá trình giáo dục của giáoviênchủnhiệm bậc trung...
... em.Đó là mô hình GVCN trong thời gian này.Hoạt động của giáoviênchủnhiệm Tầm quan trọng của công tác giáoviênchủnhiệm đối với công tác giáo dục đạo đức trong nhà trường: Giáo viênchủnhiệm ... cao vai trò trách nhiệm của giáoviênchủ nhiệm; bởi vì giáoviên chủ nhiệmlà người thay mặt nhà trường chịu trách nhiệm về toàn bộ các mặt hoạt động của lớp; chỉ có GVCN là cầu nối tin cậy ... mẹ lại đi làm xa, ít khi về nhà nên giáoviênchủnhiệm không thể gặp được gia đình thường xuyên để phối hợp giáo dục.- Công tác chủnhiệmlà một công tác khó khăn, đòi hỏi giáoviên phải...
... (cô) giáo nào nhất, có ý kiến hay đề xuất gì với các giáoviên đó không, các em có nhận xét gì về giáoviênchủnhiệm lớp.Và một hình thức nữa mà các giáoviênchủnhiệm ở đây đang hướng tới là ... có đủ khả năng làm cán bộ lớp, các em có đề xuất hay ý kiến gì với các giáo viên bộ môn và giáoviênchủnhiệm không, các em có sáng kiến hay phương pháp gì giúp giáoviênchủnhiệm có thể quản ... Một mặt người giáoviênchủnhiệm vừa đại diện cho nhà trường để giáo dục học sinh, vừa đại diện cho học sinh để liên lạc với nhà trường. Mặt khác giáo viênchủnhiệm phải là người làm cho quan...
... điều đã biết làm thay đổi được hành vi, nhờ đó mà sang bờ bên kia của lối sống lành mạnh đảm bảo chất lượng cuộc sống (xin xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáo dục kỹ năng sống là tiếp cận giáo dục quốc ... là tiếp cận giáo dục quốc tế, đó là giáo dục con người về môi sinh, giáo dục con người vì hòa bình nhân loại, giáo dục vì cuộc sống chung, vì ngôi nhà chung là thế giới. Do đó mà mỗi cá nhân, ... làm như vậy đi chăng nữa thì đó vẫn là điều cần thiết. Trong số 15 nội dung cơ bản về giáo dục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung giáo...
... HOẠCH CHỦNHIỆM LỚP……TRƯỜNG…………Tháng… Năm học: ………… Giáo viênchủnhiệm …………….1. Những yêu cầu của nhà trường………2. Tình hình, đặc điểm của lớp.3. Phương hướng chung của lớp (chỉ tiêu, nhiệm ... hiện nội dung giáo dục toàn diện cho học sinh.4. Tổ chức phối hợp giáo dục HS với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh.5. Phối hợp với các giáoviên bộ môn và các lực lượng giáo dục trong ... Đoàn, Đội,….) trong GDHS.NGUYỄN ĐỨC THANHNGƯỜI GIÁOVIÊNCHỦNHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞI. VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG CỦA NGƯỜI GVCN LỚP 1. GVCN là người thay mặt hiệu trưởng quản lý toàn diện...
... chức thi giáo viên dạy giỏi cấp Huyện Phòng giáo dục không tổ chức cuộc thi giáoviên chủ nhiệm giỏi để cho các GVCN đua tài?! Trên đây là một vài ý kiến của tôi trong quá trình giáo dục đạo ... định và thậm chí có cả những phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện học sinh đánh thầy cô giáochủnhiệm của mình; giáoviênchủnhiệm lớp nóng nảy, đã mắc phải những sai ... tài: Giáoviên với vai trò làchủnhiệm lớp” để một mặt tự bản thân nhận thức và đánh giá lại vai trò của mình trong công tác giáo dục học sinh, mặt khác phần nào giúp cho một số giáo viên...
... Lý do chọn đề tài Giáo viênchủ nhiệm( GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyếtđịnh quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người vạch kế hoạch, ... phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện họcsinh đánh thầy cô giáochủnhiệm của mình; giáoviênchủnhiệm lớp nóng nảy, thôbạo đã mắc phải những sai lầm nghiêm trọng như đuổi ... Tố chất để làm nên một GVCN lớp tốt.Vì GVCN là cán bộ quản lý lớp cho nên người dạy giỏi và người chủ nhiệm giỏi không nhất thiết là một. Có đồng thuận, có lệch pha trong thực tế là bình thường....
... việc giáo dục học sinh đó là văn bản nhậtdụng. Vậy có cần phơng pháp dạy kiểu văn bản mới nh thế nào (đặc biệt là phầnvăn bản nhật dụng lớp 8) để đạt hiệu quả cao là vấn đề nhiều giáoviên ... hớng dẫn của giáo viên. Nh thế một giáo án giờ văn bản kiểu mới không chỉ là bản đề cơng nộidung chi tiết về cái hay, cái đẹp của áng văn thấy tâm đắc mà còn là bản thiết kếviệc làm của học ... còn thói quen thụ động quen nghe chép ghi nhớnhững gìgiáoviên nói cha có thói quen chủ động tìm hiểu khám phá bài học. Đasố học sinh cha chủ động v ận dụng kiến thức kỹ năng của văn học vào...
... dụng nếu giáo viênchủnhiệm không thực hiện đúng yêu cầu này. Đây cũng là một yếutố giúp giáoviênchủnhiệm hoàn thành tốt công tác “dạy người” trong nhàtrường.- Bản thân giáoviênchủnhiệm ... thị 1 bản, giáoviên lưu lại một bản để tiện lợi cho việc theo dõi học sinh.3. Lập sổ chủnhiệm Giáo viênchủnhiệm lập sổ chủnhiệm theo mẫu qui định của nhà trường.Trong đó, giáoviên phải ... với giáoviênchủnhiệm ngayngày hôm sau tại trường (hoặc thông qua liên lạc bằng điện thoại).- Tổ chức phiên họp: Giáo viênchủnhiệm cần nêu lên được một số nội dung sau:+ Điểm danh: Giáo viên...
... GIÁOVIÊNCHỦNHIỆM VỚI CÔNG TÁC TỰ QUẢN Để xây dựng nền nếp tự quản cho học sinh đây là công việc hết sức quan trọng và cần thiết đói với người làm công tác chủ nhiệm. GVCN phải ... dõi, động viên độii ngũ CB lớp. Tuyên dương các em làm tốt, uón nắn những lệch lạc của các em nhưng không làm cho các em mất uy tín trong tập thể lớp. Xây dựng đôi ngũ CB lớp là việc làm không ... tự quản làchủ động tự giác, tự quản lý lấy công việc một cách sáng tạo và luôn gắn với định hướng của của tập thể lớp, GVCN và của nhà trường. Tự quản phải bắt đầu từ từng thành viên trong...
... xung phong phát biểu, cũng không em nào có ý kiến gì. Nếu ở vào tình huống như cô Hà bạn sẽ làm gì Trần Văn Lân1Những điều giáoviênchủnhiệm cần biếtNhững vấn đề về giao tiếp sư phạm ... ứng xử giữa giáo viên với học sinhTình huống 1: Cô Hòa chủnhiệm lớp 5 A một lần, em Tuấn - một học sinh ở gần trường mặc 1 bộ quần áo bẩn, gấu quần rách xẻ đến đầu gối Là cô Hòa, bạn ... Thằng đó không ra gì “ “Đồ khùng, đồ dốt” “Đồ lười biếng” thì trẻ sẽ phấn đấu trở thành “khùng” “lười biếng” không ra gì như “kỳ vọng” của bố mẹ. Nếu được tôn trọng, động viên, hướng dẫn...