... vấn đề lý luận về công tác giáodụcchínhtrịtưtưởng + Chuyên đề 1: Tưtưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng về công tác giáo dục chínhtrịtư tưởng. + Chuyên đề 2: Tưtưởng Hồ Chí Minh, ... tư ng và phạm vi nghiên cứu* Đối tư ng nghiên cứu của đề tài : + Quan điểm, đường lối của Đảng và tưtưởng Hồ Chí Minh về giáodụcchínhtrị tư tưởng và thực tiễn công tác giáodụcchínhtrị ... trong công tác giáo dục chínhtrịtưtưởng đối với cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên.12.3: Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáodụcchínhtrịtư tư ng...
... ý đến việc giáodụctư tưởng, nhân cách, đạo đức, lối sống, lý tư ng cách mạng cho học sinh, vì thế tôi chọn đề tài” Công tác giáodụcchính trị, tưtưởng phấn đấu trở thành đảng viên trong ... PHÁP VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤCCHÍNH TRỊ, TƯTƯỞNG PHẤN ĐẤU TRỞ THÀNH ĐẢNG VIÊN TRONG HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT XUÂN LỘC NĂM HỌC 2013-20141.Thực trạng về công tác giáodụcchính trị, tưtưởng phấn ... và giải pháp về công tác giáodụcchính trị, tưtưởng phấn đấu trở thành đảng viên trong học sinh tại nhà trường năm học 2013-1014Thực trạng về công tác giáodụcchính trị, tưtưởng phấn đấu...
... luận chínhtrị nênviệc giáodục lý luận chínhtrịtưtưởngcho đội ngũ giáoviên chưa đượcNguyễn Thị Hằng - Trường Tiểu học số 1 xã Long Khánh4 Giáo dục lý luận chínhtrịtưtưởngchogiáoviên ... Long Khánh7 Giáo dục lý luận chínhtrịtưtưởngchogiáoviên trường Tiểu họclà lãnh đạo tư tưởng, phải hiểu tưtưởng của mỗi cán bộ để giúp đỡ thiết thựctrong công tác; vì tưtưởng thông suốt ... đó, lấyđổi mới công tác quản lý giáodục lý luận chínhtrịtưtưởng và công tácNguyễn Thị Hằng - Trường Tiểu học số 1 xã Long Khánh6 Giáo dục lý luận chínhtrịtưtưởngchogiáoviên trường Tiểu...
... dân có nhiệm vụ giáodụcchínhtrịtư tư ng, động viên và phát huy tính tích cực xã hội của các tầng lớp nhân dân, góp phần thực hiện nhiệm vụ chính trị; chăm lo bảo vệ lợi ích chính đáng và ... thống chínhtrị bảo đảm sự thống nhất giữa bản chất giai cấp công nhân và tính nhân dân, tính dân tộc rộng rãi. 2. Nền tảng chính trị- tưtưởng về vai trò lãnh đạo của Đảng. Trong hệ thống chính ... sao chính là những vấn đề đang cần được quan tâm.B. NỘI DUNG.I. CƠ SỞ LÝ LUẬN.1. Khái niệm.a. Đảng (đảng phái chính trị, chính đảng)Đảng (đảng phái chính trị, chính đảng) là một tổ chức chính...
... định, cùng với CN Mác - Lênin, tưtưởng HCM là nền tảng tưtưởng và Mác - Lênin, tưtưởng HCM là nền tảng tưtưởng và kim chỉ nam cho hành động của Đảng.kim chỉ nam cho hành động của Đảng.Như ... chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởng Hồ 2/Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng ... NGHĨA MÁC-LÊNIN, TƯTƯỞNG HỒ I/CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN, TƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH LÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG, KIM CHÍ MINH LÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG, KIM CHỈ NAM CHO HÀNH ĐỘNG CỦA ĐẢNG CHỈ NAM CHO HÀNH ĐỘNG CỦA...
... luận.Để giáodục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 ở trường THPT , tôi đãcăn cứ vào các văn bản sau: - Luật giáodục 2005 có sửa đổi 2009- Chương II của quy chế 40 của Bộ giáodục và đào ... trò của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT, Để làm tốt điều này, giáoviên chủ nhiệm phải thựchiện tốt những nhiệm vụ của một thầy cô giáo, phải nắm được đường lối, quanđiểm, lí luận giáo dục. ... việc giáodục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 được tôi đặt lên hàng đầu trong công tác chủ nhiệm lớp.5. Một số giải pháp và cách tổ chức thực hiện: * Việc giáodục ý thức tự quản cho học...
... sự thật chính là điều kiện để làm tốt công tác tư tưởng. Trong giai đoạn hiện nay, công tác xây dựng Đảng về mặt tư tư ng tập trung ở ba vấn đề sau đây : Một là tăng cường giáodục chủ ... ta lấy chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tưtưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động, đó là cơ sở lý luận chung chỉ đạo, định hướng cơ bản cho việc hoạch định cương lĩnh, ... tăng cường giáodục chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh, cương lĩnh, đường lối, chính sách của Đảng, làm cho thế giới quan Mác - Lênin, tưtưởng đạo đức Hồ Chí Minh thấm nhuần trong...
... bảo an toàn cho khách hàng ñược xem là một sự thành công ñối với nhân viên kinh doanh ngoại hối. Cải tiến công nghệ. Ngoài các yếu tố trên thì cải tiến công nghệ cũng ... Cải thiện chế ñộ ñãi ngộ cho nhân viên, tích cực khen thưởng cho nhân viên ñể thúc ñẩy tinh thần làm việc của cán bộ nhân viên. http://kilobooks.comTHƯ ... sản phẩm cho thị trường với công nghệ cao. Kết hợp xuôi về phía trước. S1,S3+T2,T3: Chủ ñộng trong việc tìm kiếm nhân viên giỏi và cải thiện chính sách...
... những vấn đề có tính nguyên tắc định hướng chínhtrịtưtưởng báo điện tử ởViệt Nam1.2.1. Chínhtrịtưtưởng và quan niệm định hướng chínhtrịtưtưởng báo điện tử‚P=39/H? ... VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG CHÍNHTRỊTƯTƯỞNG BÁO ĐIỆN TỬ Ở VIỆT NAMHIỆN NAY3.1. Những yếu tố tác động và yêu cầu tăng cường định hướng chínhtrịtưtưởng báo điện tử ở Việt Namhiện ... tăng cường định hướng chínhtrịtưtưởng báo điện tử ở Việt Nam hiệnnay3.2.1. Giữ vững và tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của Nhà nước trong định hướng chínhtrị tư tưởng báo điện tử ở...
... thống tưtưởng của gia cấp cơng nhân. Vì vậy qua bài giảng, giờgiảng trên lớp giáoviên vừa truyền thụ tri thức vừa giáodụctưtưởngchính trị, ýthức đạo đức, ý thức pháp luật, đặc biệt là giáo ... 29].Vì vậy Đảng ta đã chủ trương: “Tăng cường giáodụccông dân, giáodục tư tưởng đạo đức, lòng yêu nước, chủ nghĩa Mác - Lê nin, đưa việc giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh vào nhà trường phù hợp với ... SINHTRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨCGIÁODỤCCÔNG DÂN LỚP 10TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨCGIÁODỤCCÔNG DÂN LỚP 10NGƯỜI THỰC HIỆN : CAO VĂN NGHIÊM GIÁOVIÊN HƯỚNG DẪN: ThS.VŨ...