... nhau.Câu 7: Một thanh ray dài 10m được lắp lên đường sắt ở nhiệt độ 200C. Phải để hở một khe hở ở dầu thanh ray với bề rộng l∆ nếu thanh ray nóng đến 500C thì vẫn đủ chỗ cho thanh ray ... xà tác dụng vào tường khi khi nhiệt độ tăng thêm 250C là: A. 1 177 50 N B. 125500 N C. 1 177 5 N D. 12550 NCâu 11. Xét một thanh kim loại đồng chất hình trụ. Khi tăng chiều dài 2 lần và giảm ... biến dạng nén, chiều dài của thanh giảm, chiều ngang của thanh tăng.D. Vật có tính dẻo khi ngoại lực thôi tác dụng, vật không lấy lại hình dạng và kích thước ban đầu.Câu 2: So sánh độ cứng...
... giáo viên và họcsinh về phòng học, photo bài học, bài tập…Nếu gặp trường hợp họcsinhyếu không chịu học, ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm cần phải tiếp xúc với phụ huynh họcsinh để giải thích, ... những hình thức khen thưởng những họcsinh tiến bộ như: có chế độ điểm thưởng cho họcsinh tiến bộ, bồi dưỡng thỏa đáng cho giáo viên phụ đạo. Đồng thời cần quan tâm theo dõi và đáp ứng nguyện ... học sinh, đặc biệt là những phụ huynh có con em thuộc diện phải phụ đạo. Phải trao đổi, giải thích rõ cho cha mẹ họcsinh hiểu được sức học cụ thể của con em họ, biết được sự lo lắng, quan tâm...
... future plans:play soccer, go camping, 3. Community- Shopping- Neighborhood- Country lifeand city life Speaking- Ask for information andassistance- Talk about price, quantity andsize- ... life andstudy habitsSpeaking- Ask for and respond to favors - Give advice and instructions- Express obligation- Offer and respond to assistanceGrammar:- Present simple withfuture meaning- ... suggestions, predictions,reservations and plans- Describe past activities- Talk about the weather- Make and respond to formalrequests- Accept and decline an invitationListeningListen to monologues...
... từng học sinh, để xây dựng kế hoạch bồi dỡng họcsinh khá,giỏi theo tuần, tháng.ã Thời gian và biện phápCuối buổi học luyện 30 phút và giao bài về nhà tự làm.Trong các tiết học GV giao cho ... họcsinh giỏi , phụđạohọcsinh yếuNăm học 2010 2011Thực hiện công văn số của PGD&ĐT Cao Lộc .Kế hoạch thực hiện của trờng Tiểu học Võ Thị Sáu về việc xây dựng kế hoạch bồi dỡng họcsinh ... thạo . III) Thời gian , biện pháp bồi dỡng họcsinh khá, giỏi.- Dựa vào chuẩn kiến thức kỹ năng của môn Toán, Tiếng Việt 1, tài liệu Toán, Tiếng Việt nâng cao để bồi dỡng họcsinh khá, giỏi theo...
... họcsinhyếu - kém. Trờng THCS Hiệp Thạnh xây dựng kế hoạch giúp đỡ họcsinhyếu - kém năm học 2010-2011 nh sau:I. Thống kê số lợng họcsinh - kém (qua khảo sát đầu năm).Khối Số học sinh Số ... học sinh Số HS học lực yếu Số HS học lực kém Ghi chúSl % Sl %6 59 8 13.6 4 6.8 7 47 9 19.1 5 10.68 58 12 20 .7 4 8.39 54 6 11.1 0 00Cộng 218 35 16.1 13 5.9II. Kế hoạch giúp đỡ HS yếu - kém.1. ... chính xác HS yếu kém.2. Giao cho GV trực tiếp giảng dạy tìm hiểu lí do, nguyên nhân dẫn đến HS học lực yếu.3. Qui trách nhiệm về việc giảng dạy, đánh giá, xếp loại sai họcsinh để có giải pháp...
... một hôm có ngời rao: vua đang cần ngời đánh giặc.Tranh 3: Từ đó bỗng chú lớn nhanh nh thổi.Tranh 4: Chú và ngựa đi đến đâu, giặc chết nh rạ, chốn chạy tan tác.Tranh 5: Gậy sắt gẫy, chú liền ... vỊ MỈt ®¹o ®øc cđa häc sinh: 2. NhËn xÐt vỊ MỈt häc tËp cđa häc sinh: 3. NhËn xÐt vỊ MỈt v¨n- ThĨ cđa häc sinh: 4. NhËn xÐt vỊ MỈt lao ®éng- VƯ sinh cđa häc sinh: XÐt dut cđa ... thanh.HS quan sát4 HS đọc và phân tíchHS quan sátHS viết bảng concử tạ, thợ xẻchữ số, cá rô2 HS nêuHS quan sátHS làm theoHS viết vở2 HS nhắc lạiTiết 2- Tập viết:19Tuần học thứ 7: Ngày...
... ___________________________________________________Các trang bên trong tập hồ sơ :I/ Danh sách họcsinhyếu :Stt Họ và tên họcsinh LớpĐiểm KSCLđầu năm họcXếp loại học lựccuối NH 2010-2011123456 7 8910111213141516 17 181920212223Đề ... Toán, TiếngAnh ở tất cả các khối lớp nhằm giúp trường phân loại các đối tượng họcsinh vàđề ra kế hoạch phụđạo những họcsinhyếu nhằm mục đích đến cuối năm họchạn chế số họcsinh lưu ban. Đây ... họcsinh thân yêu, tận tâm kiên trìvới các em . Nếu chúng ta làm được như thế là góp phần rất lớn trong nhiều lợiích rõ rệt như ngày càng giảm bớt số lượng họcsinh yếu, chống họcsinh lưuban-bỏ...
... đọc cho các em viết tiếng “ Toán” họcsinh có thể viết thành toa hay tón. Để khắc phục chỗ này tôi cho các em yếu đánh vần tờ-o-a-nờ-oan; tờ- oan – toan – sắc – toán. Vì thế khi các em viết ... cách chính Trang 17 chung, nhằm góp phần hạn chế phần nào tình trạng họcsinhyếu kém, phân môn học vần ở lớp 1.Trang 24thành đề tài: “Một số giải pháp góp phần phụđạohọcsinhyếu phân ... đứng lớp phải quan tâm và phải có biện pháp cụ thể đối với từng đối tượng học sinh. Trong thực tế giảng dạy lớp 1, tôi đã nghiên cứu thực hiện và đã đúc kết Trang 1Trang 7 ...
... 92 8 8 ,7 Toàn trờng3 67 13 3,5 120 32 ,7 180 49,0 54 14 ,7 Toàn trờng3 67 74 20,2Sử6 88 5 5 ,7 33 37, 5 37 42,0 13 14,8 Ngu yễ n Xu ân H 7 91 16 17, 643 47, 32628,666,6896 99,4 37 38,53839,61212,5992 ... Văn Bình 7B 15 Phạm Văn Cờng 7B 16 Lê Duy Hùng 7B 17 Đào Văn Linh 7B 18 Trần Văn My 7B 19 Vũ Trọng Tiến 7B 20 Hoàng Trờng Duy 7c 21 L Thị Ngọc Khanh 7c 22 Vũ Văn Mạnh 7c 23 Phạm ... sinh giỏi 12 Anh 7 8 Lê Xuân Đông 13 Sử 6 13 Đặng Tiến ThànhSáng thứ 6 14 Lí 7 6 Nguyễn Thị Nam 15 Sử 8 12 Đặng Kim Khánh 16 Anh 6 7 Thân Thị ChinhSáng thứ 7 17 Sinh7 16 Vi Hồng Sang...
... thức, phụđạohọcsinh yếu, BD học sinh giỏi.+ Làm tốt công tác tham mưu, công tác xã hội hoá giáo dục.Phó Hiệu trưởng: Hồ Thị Hải Thanh Trang 5Chỉ đạo công tác phụđạohọcsinhyếu văn hoá ... họcsinh yếu.Phó Hiệu trưởng: Hồ Thị Hải Thanh Trang 3Chỉ đạo công tác phụđạohọcsinhyếu văn hoá trong trường tiểu học- Giúp đỡ họcsinh yếu, họcsinh có hoàn cảnh khó khăn đồ dùng học tập, ... trường, hội cha mẹ học sinh, địa phương cần giải quyết.- Có 25 em có danh sách phụđạo đạt kết quả học tập ở mức trung bình, trung bình khá.- Vẫn còn 4 họcsinh cần đặc biệt quan tâm:Mức độ tiếp...