... XUÂN 195 3- 195 4ĐÔNG XUÂN 195 3- 195 4 -[mD4pV !"$KH9Y7Pl<7]nYA]l<LPn:Pn<9H7qlHb9m2H<kl45P4E:<n57]oQMDAMn5`P4E[nVDKE< ;9 o<Y72l4E724Ed9Qsm&-<n57Y 79 o<Hp4EA<G4L<47:UL62AGbDP4E79L94E&-[\Q9m4]<H[nYH8D4E_D[4H7Ml4pV5Do 9 :<n57& ... !"$KH9Y7Pl<7]nYA]l<LPn:Pn<9H7qlHb9m2H<kl45P4E:<n57]oQMDAMn5`P4E[nVDKE< ;9 o<Y72l4E724Ed9Qsm&-<n57Y 79 o<Hp4EA<G4L<47:UL62AGbDP4E79L94E&-[\Q9m4]<H[nYH8D4E_D[4H7Ml4pV5Do 9 :<n57& c. Diễn biến: 9 Hƒ45P4EH<kDC<GH5‚:<UV<Vb9VA3H234LBY7[4>7D^5&&&&& ... /01& & 234 5647 89 :;<5 =9 >?72@579A9&- Sau 8 năm, Pháp bị sa lầy trong chiến tranh => Cần giành được môt thắng lợi để rút khỏi chiến trường trong danh dự.- Mỹ tích...
... dân Bình Liêu giai đoạn trước cách mạng tháng 8 – 194 5- Dưới sự đàn áp dã man của quân Nhật và Pháp, nhân dân Bình Liêu đã anh dũng đấu tranh giành độc lập2. Kĩ năng3. Thái độ- Học sinh ... TÁM NĂM 194 5I/ Mục tiêuII/ Đồ dùng dạy họcIII/ Các hoạt động dạy họcIV/ Rút kinh nghiệmPage 8Hoạt động 2. Nhân dân BL đã anh dũng đấu tranh giành độc lậpHĐ của thầy Thời gianHĐ của ... động 1: Dưới sự đàn áp dã man như vậy của thực dân Pháp thì nhân dân BL có chịu khuất phục không, để biết điều đó ta sang hoạt động 2.Các nhóm phát biểu, nhận xét bổ sungPage 5III/ Các hoạt...
... liên kết thì 1 obitan s và 3 obitan p của C đã tổ hợp lại (trộn lẫn) tạo thành 4 obitan mới nằm hướng về 4 đỉnh của 1 tứdiện đều nên góc liên kết mới là 1 09 028’ và 4 obitan này có hình ... học. của các nhóm. Giáo viên giao cho mỗi nhóm nhiệm vụ giống nhau hoặc khác nhau để cùng thực hiện trong một thời gian nhất định. Nhiệm vụ mà giáo viên giao cho mỗi nhóm có thể cụ thể đến ... tạo hơn. 1.1.4.3. Phương pháp trực quan - Phương pháp này gọi theo nghĩa đầy đủ là phương pháp dạy học sử dụng phương tiện trực quan. Phương tiện trực quan bao gồm mọi dụng C. PHƯƠNG PHÁP...
... tháng 11 nm 20 09 TAP ẹOẽC: Kiểm tra bài cũThø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 20 09 T P CẬ ĐỌQua bài bông hoa niềm vui con thấy Chi là một cô bénhư thế nào? Th ba ngy 24 thỏng 11 nm 20 09 Tp c Bố ... các vỏ bao diêm: toàn dế đực, cánh xon, gáy vang nhà và chọi nhau phải biết. Quà của bố làm anh em tôi giàu quá! Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 20 09 Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng niễng, thao ... lừng.Nhng con cá sộp, cá chuối quẫy toé n ớc, mắt thao láo Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 20 09 Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng niễng, thao láo* Câu:- Mở thúng câu ra là cả một thế giới dưới...
... GIVEN Friday, october 16th, 20 09. Friday, october 16th, 20 09. UNIT: 5STUDY HABITSTUDY HABITSSPeriod:27Period:27SPEAK & LSPEAK & Listenisten Thank you very much Complete the ... .UNIT 5 :study habits ; period : 27 SPEAK & listen UNIT 5 :study habits ; period : 27 SPEAK & listen B. SPEAK SignatureComment Comment Co-operationCo-operationSignatureBehaviorUNIT ... ?I spend half an hour on English4. Which subject do you need to improve ?I need to improve English 5. What do you do to improve your English ?I do grammar exercises UNIT 5 :study habits ;...
... khai thác làm thực phẩm và vật trang trí.Cái ghẻ: Chúng gây bệnh ghẻ ở người.Con cái đào hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa và sinh mụn ghẻ.1.Bề mặt da người; 2.Hang do cái ghẻ đào; 3.Con cái ... vật. I. Nhện1. Đặc điểm cấu tạo.Các phần cơ thểTên bộ phận quan sát thấyChức năngPhần đầu- ngựcĐôi kìm có tuyến độcĐôi chân xúc giác(phủ đầy lông).4 đôi chân bòPhần bụngPhía ... thường ôm kén trứng)Bọ cạpCái ghẻVe bòTrong nhà, ngoài vườnTrong nhà, ở các khe tườngHang hốc, nơi khô ráo, kín đáoDa ngườiLông, da trâu bò 12345Em có...
... Không nhai lại- Sống theo đànĐặc điểm cơ bản để phân biệt bộ guốc chẵn và bộ guốc lẻ ? Quan sát tranh kết hợp đọc thông tin trong SGK và cho biết đăc điểm cơ bản của bộ linh trưởng? Tên ... CHƠI“THẢ THÚ VỀ RỪNG”Thú học tập và Thú học tập và rút kinh nghiệm rút kinh nghiệm nhanh là nhờ đặc nhanh là nhờ đặc điểm cấu tạo điểm cấu tạo nào?nào?Bộ não phát triểnBộ não phát triểnToàn ... điểm gì ?điểm gì ?Răng phân hoá : Răng phân hoá : răng cửa, răng răng cửa, răng nanh, răng hàmnanh, răng hàm HÃy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:1/ Đặc điểm nào sau đây thuộc...
... chù, chuột chũi* Đặc điểm:* Đặc điểm:- MT sống: trên mặt đất hay trong hang đất- MT sống: trên mặt đất hay trong hang đất- Cấu tạo răng: thích nghi với lối sống ăn sâu bọ, - Cấu tạo răng: ... khoẻkhoẻ- Cách bắt mồi: Đào bới, tìm kiếm. - Cách bắt mồi: Đào bới, tìm kiếm. B thu tuiô : ¹i dĐ i n l con Kanguruê a*231+( *-$*=>•C ... &2&1kKJGpW%KJGpW%1. Hãy kể tên những động vật mà em quan sát 1. Hãy kể tên những động vật mà em quan sát đựơc và nhắc lại các bộ thú chính ?đựơc và nhắc lại các bộ thú chính...
... đại diện. Cá voi xanhCá voi xanh nặng 150 - 160 tấn, dài khoảng 33m. Cá voi xanh có lớp mỡ dày khoảng 0,5m. Tu i thọ trung bình: 35-40 năm có thể lên đến 80 -90 nămCá nhà táng là loài ... thiếu răng nanh.thiếu răng nanh.III. BỘ GẶM NHẤMĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)BỘ CÁ VOI, BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊTTiết 51: - Học thuộc bài, trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK trang 165.- ... ănĂn thịtBáo SóiTrên mặt đất, trên câyTrên mặt đấtĐơn độcĐànRăng nanh dài, nhọn; răng hàm dẹp, sắcRăng nanh dài, nhọn; răng hàm dẹp, sắcRình mồi, vồ mồiĐuổi, bắt mồiĂn thịtĂn...
... tim của sinh học 3.Thời kì từ năm 190 0 đến ngày nayGiai đoạn 2( 191 0- 195 3): Năm 191 0: ra đời học thuyết di truyền nhiễm sắc thể (Morgan). Năm 192 5 Muller :Nghiên cứu đột biến thưc ... 3.Thời kì từ năm 190 0 đến ngày nayGiai đoạn 3 từ năm 195 3 đến nay. Năm 195 3 Watson và Crick xây dựng mô hình cấu trúc không gian 3 chiều của phân tử DNA,bước ngoặc quan trọng đối với ... năm 190 0 đến ngày nayGiai đoạn 1( 190 0- 191 0): Khẳng định quy luật Mendel chung cho toàn bộ thế giới sinh vật(tính phổ cập cuả các quy luật di truyền). Khái niệm về gen được bổ sung,mối...
... hiện ở các dạng trung gian giữa tím và đỏ tu thuộc vào độ pH của đất. 3.Những yếu tố môi trường ảnh hưởng tới sự biểu hiện tính trạng:+ Môi trường trong:. Mối quan hệ giữa các gen trong ... có màu xanh như lá cây Da có hoa văn của rêu đáDa có màu nâu giống thân cây Lợn ỶLợn Đại Bạch I. MỐI QUAN HỆ GIỮA KIỂU GEN, MÔI TRƯỜNG VÀ KIỂU HÌNH.1/ Ví dụ:- Đối tượng: Cây hoa anh thảo ... (giống) quy định khả về năng su t của giống vật nuôi hay cây trồng.-Kỹ thuật sản xuất(môi trường) quy định năng su t cụ thể của giống trong mức phản ứng-Năng su t là kết quả tác động của...
... phát triển thành cành mang lá hoặc cành mang hoa, hoa.(6)Tên của một lọai mạch dẫn có chức năng vận chuyển nước và muối khóang hòa tan?(7)Chỉ các lòai cây dùng thân hoặc tua cuốn để leo lên ... câu hỏi 1,2 SGk.•- Chuẩn bị mẫu vật cho bài sau + kẻ bảng.Khoai tây Su hàoGừngDong ta Hình ảnh bổ sungHình ảnh bổ sungMạch gỗPhân tử nướcLiên kết các phân tử nướcVách tế bào mạch ... I/Vận chuyển nước và muối khóang hòa tanII/Vận chuyển chất hữu cơ*/Thí nghiệm 2:Bài 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN. 1 thaùng sau Dùng dao sắc bóc một khoanh vỏ trên cành câyHiện tượng...
... đậu Hà Lan thuần chủng.Hoa đỏHoa trắng▪ Ptc :x▪ F1 : 100% hoa đỏ▪ F2:3/4 1/4:Qua thí nghiệm trên em có nhận xét gì ?I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNGI. MỐI QUAN HỆ GIỮA ... nào?2. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng:* Sơ đồ: Gen(AND)mARN PôlipeptitPrôtêinTính trạng* Nhận xét: Con đường biểu hiện từ Gen tới Tính trạng phải qua nhiều bước trung gian nên có thể ... lông đen Nhiệt độ cao có ảnh hưởng đến sự biểu hiện của gen tổng hợp mêlanin như thế nào ?* Thí nghiệm chứng minh: 9 VD 2: Giống thỏ Himalaya - Nuôi ở 35 độ lông có màu trắng- Nuôi...
... giống và kĩ thuật canh tác đối với năng su t- Giới hạn năng su t của một giống vật nuôi hay cây trồng do yếu tố nào quy định?- Kĩ thuật canh tác có ảnh hưởng gì đến năng su t không? - Giống ... QUAN HỆ GIỮA KIỂU GEN, MÔI TRƯỜNG I. MỐI QUAN HỆ GIỮA KIỂU GEN, MÔI TRƯỜNG VÀ KIỂU HÌNH.VÀ KIỂU HÌNH.1/ Thí nghiệm:1/ Thí nghiệm: - - Đối tượng: Cây hoa anh thảoĐối tượng: Cây hoa anh ... (KG):Quy định năng su t của một giống vật nuôi hay cây trồng.- Kĩ thuật sx (MT) :quy định năng su t cụ thể của giống trong ứng do KG quy định giới hạn của mức phản.-Năng su t = giống + kĩ...