... hiệu điện thế và cường độ dòng điện định mức của một số đồ dùng đien dùng trong gia đình, với hai loại nguồn điên 110 V và 220V. III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định lớp: (1 phút) 2 - ... I3. 4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1 phút) Làm bàitập 6.1 – 6.5 trongsáchbài tập. BÀITẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: Vận dụng ... nhau như thế nào? R1 được mắc như thế nào đối với đoạn mạch MB? Ampe kế đo đại lượng nào trong mạch? Viết công thức tính Rtđ theo R1 và RMB. Viết công thức tính cường độ dòng...
... lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế. Đọc kĩ các bàitập vận dung. Làm bàitập11. 1 – 11. 4 trongsáchbài tập. ... S = 0,2 mm2 = 0,2.10-6m2 a)vì R1//R2 R12 =2121.RRRR R12 = 90 0600 90 0.600 =1500540000 = 360() Rd= Sl = 6810.2,0200.10.7,1=17() RMN ... )(7510.40,010.3066m Đs: a) 12,5; b) 75m Bi 3: tĩm tắt giải R1= 600 R2 =90 0 UMN =220V Ld = 200m Đề nghị HS tự giải theo gợi ý SGK, theo dõi HS giải và phát...
... Cường độ dịng điện Chạy trong dy dẫn: Từ : P = U.I I = P /U I = 165/220 = 0,75A c)Q = ? (Kwh) Nhiệt lượng toả ra trong 30 ngy: Q= I2.R.t = (0,35)2.1,36 .90 = 68,85Wh = 0,07Kwh ... suất. Viết công thức tính cường độ dòng điện trong dây dẫn theo công suất và hiệu điện thế. Viết công thức tính nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn trong thời Mỗi HS tự lực giải từng phần của ... nhiệt lượng mà bếp toả ra trong thời gian t = 1s. Tính nhiệt lượng mà bếp Mỗi HS tự lực giải từng phần của Giải bài 1 a)Tính nhiệt lượng bếp toả ra trong 1s 500J = 0,5kJ b)Tính...
... nhân, đọc và nghiên cứu đầu bàitrong SGK, Nhắc lại quy tắc nắm tay phải, tương tác giữa hai nam châm. Làm việc cá nhân để giải theo các bước đã nêu trong SGK. Làm việc cá -nhân, ... qua đặt vuông góc với đường sức từ hoặc chiều đường sức từ (hoặc chiều dòng điện) khi biết hai trong ba yếu tố trên. .Biết cách thực hiện các bước giảibàitập định tính phần điện từ, cách ... *************** Làm việc cá a) F N Chiều lực điện S F b)Chiều dòng điện chạy trong dây dẫn. c)Chiều đường sức từ của từ trường tác dụng lực lên dây dẫn và tên các từ cực....
... nước đến mắt. Hoạt động 2: Giảibài 2 (11 phút) Hướng dẫn HS chọn một tỉ lệ xich thích hợp, Quan sát để giúp đỡ HS sử dụng hai trong ba tia đã học để vẽ ảnh của vật AB. Tính ... để ghi nhớ những dữ kiện đã cho và yêu cầu mà đề bài đòi hỏi. Tiến hành giảibài như gợi ý trong SGK. I O Từng HS đọc kĩ đề BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌC ... các thí nghiệm và liên hệ với thực tế. Đọc kĩ các bàitập vận dụng. Làm bàitập 51.1 – 51.6 trongsáchbài tập. ...
... thực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). - Ghi vào phiếu học tập. HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Nộp phiếu học tập. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành ...
... đánh giá kết quả thực hành (theo hướng dẫn ở trên). - Chú ý đến an toàn điện HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:(5 phút ) - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm...
... điểm và lưu ý những sai sót để tránh cho bài học sau. - Chú ý đến an toàn trong quá trình thực hiện. HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút ... Giải đáp một số thắc mắc của hs. - Thường xuyên hướng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi làm bài. - - GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập. - Giáo viên cho HS tự kiểm tra và...
... kiện. Nối dây dẫn dùng vít: Hình 5 -9 SGK/27 - Làm đầu nối. - Nối dây Bước 4: Kiểm tra mối nối. Bước 5: Cách điện mối nối. Hình 5-12; 5-13 SGK/28/ 29 Quấn băng cách điện: (SGK/28) ... hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). - Chú ý đến an toàn trong quá trình thực hiện. HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút ... GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Bảng phụ: Quy trình chung nối dây dẫn điện; Hình 5 -9; 5-12; 5-13. + Kìm, dây dẫn, băng cách điện. - HS: + SGK, vở ghi, đọc trước bài 5: Thực hành...
... VL12NC viết: “ví dụ phản ứng trong đó 21H là đồng vị năng có trong thiên nhiên của hiđrô, gọi là đơteri (D)” Trong lần tái bản tới sẽ bỏ đoạn là đông vị năngcó trong thiên nhiên của hiđro ... rađi, trong đó rađi có tínhphóng xạ mạnh hơn nhiều so với Urani vàđến năm 193 4, hai ông bà Quy-ri tìm ra hiệntượng phóng xạ nhận tạo…”.Tuy nhiên, sự thật là ông Pi-e Quy-ri mất năm 190 6và ... Vật lí 12 NC đã sửa các giá trị cho Ca và Cs trong lần tái bản năm 2008(Khôi).Sẽ xem lại và thống nhất giữa hai bộ sách.Lỗi 18. Sách VL12, trang 1 19 viết: “Sơ đồ khối của máy thu thanh đơn giản...
... gia Hà Nội, 2010. 9. Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hƣng. Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông. Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 199 9. 10. Đỗ Hƣơng Trà, ... số Student khi tính toán từ kết quả thực nghiệm luôn lớn hơn so với kết quả trong bảng lí thuyết với độ tin cậy 99 %. Sự khác biệt này khẳng định sự khác nhau về chất lượng học tập của nhóm ... CN trong dạy học Các PTKT và CN trong dạy học có thể được phân loại theo những tiêu chí khác nhau: Truyền thống và hiện đại; Tính năng và nguyên lí sử dụng; Vai trò, chức năng được áp dụng trong...