0

giai bai tap thuc hanh dia ly 9 bai 19

Bài tập thực hành địa lý

Bài tập thực hành địa

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ta thi kỡ 199 4-2005 ( n v: triu USD) Nm Xut khu Nhp khu 199 4 4.054,3 5.825,8 199 6 7.255 ,9 11.143,6 199 7 9. 185,0 11. 592 ,3 199 8 9. 360,3 11. 499 ,6 2000 14.308,0 15.200,0 2005 32.441 ,9 36 .97 8,0 a Hóy ... sn lng lng thc nc ta Nm 198 0 198 5 198 8 199 0 199 5 199 7 2000 Dõn s (nghỡn ngi) 53.772 59. 872 63.727 66.107 71 .99 6 74.307 77.686 Sn lng lng thc 14.406 18.200 19. 583 21.4 89 27.571 31.584 35.463 (nghỡn ... thi kỡ 199 4-2002 b Nờu nhng nhn xột v tỡnh hỡnh xut nhp khu ca nc ta thi kỡ ny Bi 30 Da bo bng s liu sau õy v tỡnh hỡnh hot ng ca ngnh du lch nc ta thi kỡ 199 1-2005 Nm 199 1 199 5 199 7 199 8 2000...
  • 9
  • 7,411
  • 21
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9 pot

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa 9 pot

Khoa học xã hội

... số B BÀI LÀM THỰC HÀNH Phân tích so sánh hai tháp dân số năm 198 9 năm 199 9 Đặc điểm Hình dạng Tháp dân số năm 198 9 Tháp dân số năm 199 9 - Đáy mở rộng - Chân đáy tháp thu hẹp - Thân thu hẹp - Thân ... R( 199 0) = 2,0 cm, R(2002) = 2,4 cm 97 Năm 2002 2002 199 0 Cây lương thực Cây công nghiệp Cây thực phẩm, rau Biểu đồ cấu diện tích gieo trồng loại cây, thời kì 199 0 - 2002 b) Nhận xét : Từ 199 0 ... phẩm tăng từ 1366,1  2173,8 nghìn ha, tăng 1 59 % + Diện tích công nghiệp tăng nhanh từ 1 199 ,3  2337,3 nghìn ha, tăng 195 % - Về tỉ trọng + Năm 199 0: Cây lương thực chiếm tỉ trọng cao 71,6%,...
  • 37
  • 1,532
  • 0
Mô - Đun bài tập thực hành Địa lý 10

Mô - Đun bài tập thực hành Địa 10

Tư liệu khác

... Ngọc Bảo ( 199 5), Phát triển tính tích cực, tính tự lực học sinh trình học tập, Nxb GD [3] Nguyễn Dợc, Nguyễn Trọng Phúc (2004), Lí luận dạy học Địa lí, Nxb ĐHSP HN [4] Phạm Văn Lâm ( 199 3), Mô- ... v quản học tập theo học phần thông tin Khoa học quân sự, Bộ tổng tham mu [5] Mai Xuân San ( 199 7), Rèn luyện kỹ Địa lí cho học sinh trờng phổ thông, Nxb GD, HN [6] Đỗ Ngọc Tiến, Phi Công Việt ... innovvating teaching methodlogy especially of module based teaching approach for geographical excercises T i liệu tham khảo [1] Bộ GD & ĐT (2004), Dự án VIE /98 / 018, Thiết kế mẫu số mô - đun giáo...
  • 5
  • 1,175
  • 0
NCKHSPUD Nâng cao kĩ năng nhận dạng và vẽ biểu đồ bài tập thực hành Địa lí 9

NCKHSPUD Nâng cao kĩ năng nhận dạng và vẽ biểu đồ bài tập thực hành Địa9

Giáo dục học

... thời kì 199 1- 2002 (%) Tổng số 199 1 100,0 199 3 100,0 199 5 100,0 199 7 100,0 199 9 2001 100,0 100, 2002 100,0 Nông, lâm, ngư nghiệp 40,5 29, 9 27,2 25,8 25,4 23,0 Công nghiệp- xây dựng 23,8 28 ,9 28,2 ... 3,60 Năm 199 0: 71,6%x 3,60= 257,80 Năm 2002: 64,8% x 3,60= 233,30 13,3%x 3,60= 47 ,90 18,2% x 3,60= 65,50 15,1% x 3,60= 54,30 17% x 3,60= 61,20 - Bước 2: : Xác định bán kính hình tròn năm 199 0 có ... Diện tích gieo trồng, phân theo nhóm (nghìn ha) Năm 199 0 2002 Các nhóm Tổng số 90 40,0 12831,4 Cây lương thực 6474,6 8320,3 Cây công nghiệp 1 199 ,3 2337,3 Cây thực phẩm, ăn quả, khác 1366,1 2173,8...
  • 23
  • 1,750
  • 2
30 bài tập thực hành địa lý

30 bài tập thực hành địa

Địa lý

... % /năm) Năm, giai đoạn GDP Năm, giai đoạn GDP Năm, giai đoạn GDP 196 1/ 196 5 9, 6 197 6/ 198 0 1,4 199 1/ 199 5 8,7 196 6/ 197 0 0,7 198 1/ 198 5 7,3 199 6/ 199 8 5,0 197 1/ 197 5 7,3 198 6/ 199 0 4,8 199 9/2003 7,1 1- ... tấn) 199 0 6042,8 192 25,1 199 4 6 598 ,6 23528,2 199 8 7362,7 291 45,5 199 1 6302,8 196 21 ,9 199 5 6765,6 2 496 3,7 199 9 7653,6 31 393 ,8 199 2 6475,3 21 590 ,4 199 6 7003,8 26 396 ,7 2000 7666,3 325 29, 5 199 3 65 59, 4 ... 199 0 199 1 199 2 199 3 199 4 199 5 199 6 199 7 199 8 199 9 2000 2001 2002 2003 2004* Tổng số 66016,7 67242,4 68450,1 696 44,5 70824,5 7 199 5,5 73156,7 74306 ,9 75456,3 76 596 ,7 77635,4 78685,8 797 27,4 8 090 2,4...
  • 56
  • 653
  • 0
Bài tập thực hành Địa lý

Bài tập thực hành Địa

Địa lý

... % /năm) Năm, giai đoạn GDP Năm, giai đoạn GDP Năm, giai đoạn GDP 196 1/ 196 5 9, 6 197 6/ 198 0 1,4 199 1/ 199 5 8,7 196 6/ 197 0 0,7 198 1/ 198 5 7,3 199 6/ 199 8 5,0 197 1/ 197 5 7,3 198 6/ 199 0 4,8 199 9/2003 7,1 1- ... tấn) 199 0 6042,8 192 25,1 199 4 6 598 ,6 23528,2 199 8 7362,7 291 45,5 199 1 6302,8 196 21 ,9 199 5 6765,6 2 496 3,7 199 9 7653,6 31 393 ,8 199 2 6475,3 21 590 ,4 199 6 7003,8 26 396 ,7 2000 7666,3 325 29, 5 199 3 65 59, 4 ... 199 0 199 1 199 2 199 3 199 4 199 5 199 6 199 7 199 8 199 9 2000 2001 2002 2003 2004* Tổng số 66016,7 67242,4 68450,1 696 44,5 70824,5 7 199 5,5 73156,7 74306 ,9 75456,3 76 596 ,7 77635,4 78685,8 797 27,4 8 090 2,4...
  • 77
  • 934
  • 0
ÔN TẬP THỰC HÀNH ĐỊA LÝ 11

ÔN TẬP THỰC HÀNH ĐỊA 11

Địa lý

... xuất tăng lên từ năm 198 5 đến năm 199 5, sau lại giảm vào năm 2004 Nhưng nhìn chung từ năm 198 5 đến năm 2004 tỉ trọng xuất tăng + Tỉ trọng nhập giảm từ năm 198 5 đến năm 199 5, sau lại tăng vào ... thịt lợn ) III THAY ĐỔI TRONG CƠ CẤU GIÁ TRỊ XUẤT – NHẬP KHẨU Năm Xuất Nhập 198 5 39, 3 (141) 60,7 (218) 199 5 53,5 ( 192 ) 46,5 (167) 2004 51,4 (185) 48,6 (174) * Phần ngoặc đổi độ - Vẽ biểu đồ tròn ... - Nhận xét: + GDP Trung Quốc tăng nhanh, sau 19 năm tăng gần lần + Tỉ trọng GDP Trung Quốc đóng góp vào GDP giới tăng từ 1 ,93 % năm 198 5 lên4,03% năm 2004 + Trung Quốc ngày có vai...
  • 3
  • 3,636
  • 12
lý thuyết và bài tập thực hành sinh học 9

thuyết và bài tập thực hành sinh học 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... dụng đóng mở gene vận hành, điều hoà QT phiên mã - Trong QT tổng hợp ADN có xúc tác enzyme ADN-polymerase đảm bảo cho QT phiên mã xảy mạch 3’ - 5’ gene để tạo nên ARN có chiều 5’ - 3’ - Trong QT ... sắc, đảm bảo cho QT phân li NST NP, giảm phân góp phần ổn định vật chất di truyền cấp độ TB Câu 9: Nêu biểu kiểu hình gen? * Sự biểu kiểu hình gene : - Mỗi gene có mức độ phản ứng riêng - Gene ... GP: AB, Ab, aB, ab…… AB, Ab, aB, ab * Tỉ lệ kiểu gen + hình - 1AABB : 2AABb : 2AaBB : 4AaBb ~~> 9/ 16 Đậu hạt trơn – vàng - 1AAbb : 2Aabb ~~> 3/6 Đậu hạt trơn – xanh - 1aaBB : 2aaBb ~~> 3/16 đậu...
  • 22
  • 3,545
  • 10
RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH  QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA LÝ 9

RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... - Từ năm 199 9 dầu thô khai thác đợc 15,2 triệu - Năm 2000 16,2 triệu - Năm 2002 16 ,9 triệu Qua số liệu đó, học sinh kết luận đợc: lợng dầu thô khai thác nớc ta tăng liên tục từ năm 199 9 đến năm ... viên phải hớng dẫn học sinh kết hợp quan sát biểu đồ hình 6.1 (Biểu đồ chuyển dịch cấu GDP từ năm 199 1 đến năm 2002), vừa kết hợp quan sát lợc đồ khu vực kinh tế đồng thời phải nắm đợc nội dung kiến ... hợp giải pháp nâng cao chất lợng dạy học, kết chất lợng môn địa mà phụ trách năm học 2008 - 20 09 đạt đợc nh sau: - Chất lợng: Tổng số học sinh: 105em Trong đó: Giáo viên: Võ Thị Thu Hà - Trờng...
  • 21
  • 2,585
  • 14
Bài tập thực hành nguyên lý kế tóan 1

Bài tập thực hành nguyên kế tóan 1

Cao đẳng - Đại học

... 1.000.000* 19% = 190 .000 - Công nhân sản xuất SP A : 600.000* 19% = 114.000 - Công nhân sản xuất SP B : 400.000* 19% = 76.000 Nợ TK 627 : 200.000* 19% = 38.000 Nợ TK 641 : 100.000 * 19% = 19. 000 Nợ ... chuyển CPQLDN : Nợ TK 91 1 : 1.300.000 Có TK 642 ; 100.000+200.000+500.000+200.000+300.000 = 1.300.000 Kết chuyển DTTTSP : Nợ TK511 : 9. 960.000 Có TK 91 1 ; 9. 960.000 KQKD = 9. 960.000-(6.600.000+838.000+1.300.000) ... 5.160.000 + 4.800.000 = 9. 960.000 Có TK 3331 : 99 6.000 Xác định kết kinh doanh kỳ Kết chuyển GVHB : Nợ TK 91 1 : 6.600.000 Có TK 632 ; 6.600.000 Kết chuyển CPBH : Nợ TK 91 1 ; 838.000 Có TK 641...
  • 4
  • 2,695
  • 67
Bài tập thực hành nguyên lý kế toán

Bài tập thực hành nguyên kế toán

Cao đẳng - Đại học

... Tổng giá Giá thành CP thành SP đơn vị SP CPNVLTT 1.600.000 9. 500.000 90 0.000 10.200.000 102.000 CPNCTT 600.000 9. 520.000 500.000 9. 620.000 96 .200 CPSXC 400.000 6.664.000 200.000 6.864.000 68.640 ... 500.000 8a K/c CPNVLTT : Nợ TK 154: 9. 500.000 Có TK 621 :8.000.000+1.500.000 = 9. 500.000 b K/c CPNCTT : Nợ TK 154: 9. 520.000 Có TK 622: 8.000.000+1.520.000 = 9. 520.000 c K/c CPSXC : Nợ TK 154 : ... Nợ TK 627 : 600.000 Có TK 334: 8.600.000 4.Nợ TK 622 : 8.000.000* 19% = 1.520.000 Nợ TK 627 :600.000* 19% = 114.000 Có TK 338 : 1.634.000 5.Nợ TK 627 : 4.850.000 Có TK 214: 4.850.000...
  • 2
  • 4,998
  • 199
Bài tập thực hành nguyên lý kế toán

Bài tập thực hành nguyên kế toán

Cao đẳng - Đại học

... 800.000 Có TK 334 : 800.000 d Nợ TK 642 (6421) :800.000* 19% = 152.000 Có TK 338 : 152.000 Xác định kết tiêu thụ sản phẩm kỳ a K/c GVHB: Nợ TK 91 1 : 68.000.000 Có TK 632 : 68.000.000 (hh A) = 30.000.000+23.000.000 ... 80.000.000 HHB = 22.000.000 Có TK 91 1 : 102.000.000 c K/c CPBH : Nợ TK 91 1 : 4.335.000 Có TK 641 : 550.000+2.000.000+1.500.000+285.000 = 4.335.000 d K/c CPQLDN : Nợ TK 91 1 : 1.000.000+1.312.000+800.000+152.000 ... loại SP a.Đối với SP A K/c CPBH : Nợ TK 91 1 : 3.378.750 Có TK 641 : 3.378.750 K/c CPQLDN : Nợ TK 91 1 : 2.544.000 Có TK 642 :2.544.000 K/c GVHB : Nợ TK 91 1 : 53.000.000 Có TK 632 :53.000.000 K/c...
  • 3
  • 1,259
  • 30
Bài tập thực hành Tiếng anh 9

Bài tập thực hành Tiếng anh 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... B sorrow C complaint D sadness 35 It is unlikely that the President will agree to open the new air port A mainly B highly C largely D greatly X Complete each sentence of the following letter ... heights of 10 to 20 feet and generally are accompanied by a deadly cargo of debris The best response to any signs of flash flooding is to move immediately and quickly to higher ground What causes ... (comparative / comparatively) The lakes in our town are polluted (bad / badly) My uncle’s old car was but his new one is very (slow / slowly – fast / fastly) 10 What is for dinner?...
  • 48
  • 6,059
  • 17
Tài liệu BÀI TẬP THỰC HÀNH QUẢN LÝ DỰ ÁN ppt

Tài liệu BÀI TẬP THỰC HÀNH QUẢN DỰ ÁN ppt

Quản lý dự án

... quyӅn ban hành có hiӋu lӵc tҥi thӡi ÿiӇm mӣ tӡ khai hҧi quan ( HiӋn thông tѭ 82/ 199 7/ TT- BTC QuyӃt ÿӏnh 590 A/ 199 8/QÐ-BTC) Phѭѫng pháp xác ÿinh tính thuӃ nhѭ sau: Ðӕi vӟi nhӳng mһt hàng hoһc ... [2] A Guide to The Project Management Body of Knowledge, Project Management Institute, USA, 199 6 2 19 ... (condensate), chӃ phҭm tái hӧp (reformade component) chӃ phҭm khác 10 199 dùng ÿӇ pha chӃ xăng ĈiӅu hoà nhiӋt ÿӝ công suҩt tӯ 90 .000 BTU trӣ xuӕng 15 Bài 40 Vàng mã, hàng mã 70 II Dӏch vө Kinh doanh...
  • 38
  • 1,287
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lý" doc

Cao đẳng - Đại học

... chép : + Có đại lượng cần so sánh giá trị tuyệt đối tương đối - yêu cầu vẽ biểu đồ hình cột năm 199 0 199 2 để thể rõ đại lượng xuất nhập nước BÙI VĂN TIẾN SKKN 2005 - 2006 Trang : PHƯƠNG PHÁP SOẠN ... gợi ý cho học sinh :  Học sinh vẽ theo cách sau ( tạm gọi cách 01 ) - Vẽ biểu đồ : 01 năm 199 0 01 năm 199 2 nhằm so sánh 02 giá trị Xuất Nhập nước - vẽ theo giá trị tuyệt đối bảng số liệu cho : ... bổ sung - học sinh ghi chép : + Có đại lượng cần so sánh biểu đồ ; vẽ biểu đồ tròn cho năm ( 194 7 / 196 0 ) ,vẽ số liệu tuyệt đối + Có tập ( tập tương tự tập - học sinh thực nhà ) II / Hướng dẫn...
  • 6
  • 873
  • 1
CÁCH LÀM CÁC LOẠI BÀI TẬP  THỰC HÀNH ĐỊA LÍ

CÁCH LÀM CÁC LOẠI BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỊA

Tư liệu khác

... (n v % /nm) Nm, giai on GD Nm, giai GDP Nm, giai on GDP P on 196 1/ 196 5 9, 6 197 6/ 198 0 1,4 199 1/ 199 5 8,7 196 6/ 197 0 0,7 198 1/ 198 5 7,3 199 6/ 199 8 5,0 197 1/ 197 5 7,3 198 6/ 199 0 4,8 199 9/2003 7,1 1- La ... tn) 199 0 6042,8 192 25,1 199 4 6 598 ,6 23528,2 199 8 7362,7 291 45,5 199 1 6302,8 196 21 ,9 199 5 6765,6 2 496 3,7 199 9 7653,6 31 393 ,8 199 2 6475,3 21 590 ,4 199 6 7003,8 26 396 ,7 200 7666,3 325 29, 5 199 3 65 59, 4 ... I Thanh Hoá 198 0 100,0 100,0 9, 0 199 5 245,2 352,1 12 ,9 198 3 134,0 133,3 8 ,9 199 8 254,2 406,3 14,3 198 5 200 ,9 212,6 9, 5 199 9 233,6 334,8 12,8 198 8 211,3 224,2 9, 5 2000 231,0 374,2 14,5 199 0 192 ,5...
  • 85
  • 3,804
  • 1

Xem thêm