... Cách Tìm giao hai đườngtrungtuyến Vẽ đøng trung tuyến, vẽ G cách đỉnh 2/3 độ dài đườngtrungtuyến GV: BUI DUC THU Bàitập trắc nghiệm Bàitập 25 trang 67 Biết tam giác vuông, đườngtrung ... GV: BUI DUC trungtuyến ? THU II/ TÍNHCHẤT BA ĐƯỜNGTRUNGTUYẾN CỦA TAM GIÁC: a/ Thực hành: Thực hành 1: cắt tam giác giấy Gấp lại để xác đònh trung điểm cạnh Kẻ đoạn thẳng nối trung điểm với ... DUC THU I/ ĐƯỜNGTRUNGTUYẾN CỦA TAM GIÁC: A B C M - Đoạn AM đườngtrungtuyến xuất phát từ đỉnh A đườngtrungtuyến ứng với cạnh BC tam giác ABC - Mỗi tam giác có ba đườngtrungtuyến ?1 Hãy...
... Cách Tìm giao hai đườngtrungtuyến Vẽ đøng trung tuyến, vẽ G cách đỉnh 2/3 độ dài đườngtrungtuyến GV: BUI DUC THU Bàitập trắc nghiệm Bàitập 25 trang 67 Biết tam giác vuông, đườngtrung ... GV: BUI DUC trungtuyến ? THU II/ TÍNHCHẤT BA ĐƯỜNGTRUNGTUYẾN CỦA TAM GIÁC: a/ Thực hành: Thực hành 1: cắt tam giác giấy Gấp lại để xác đònh trung điểm cạnh Kẻ đoạn thẳng nối trung điểm với ... DUC THU I/ ĐƯỜNGTRUNGTUYẾN CỦA TAM GIÁC: A B C M - Đoạn AM đườngtrungtuyến xuất phát từ đỉnh A đườngtrungtuyến ứng với cạnh BC tam giác ABC - Mỗi tam giác có ba đườngtrungtuyến ?1 Hãy...
... AC CA ã Nhn xột 6: H l trung im MK; P l trung im AM; Q l trung im BM ta t cõu hi tip theo ă9 Chng minh rng P, H, Q thng hng P l giao im AM vi OC, H l giao im AD v BC, Q l giao im MB v OD Gii: Da ... COD Gi I l trung im CD Gii: ị IC = ID =IO( D COD vuụng cú OI l trung tuyn ng vi cnh huyn) O l trung im AB ,I l trung im CD ị IO l ng trung bỡnh hỡnh thang ABDC đ IO // BD M DB ^ AB ị IO ^ AB ti ... ni tip Ta chng minh B + N = 180 Gi T l giao im ca d vi AI Ta cú: ITNC ni tip c < ICN = 90 ; ITN = 90 > ị I + N = 180 m I = B cựng chn cung AC ị B + N = 180 ị T giỏc BMNC ni tip Nu d...
... ',bwriteln('Sau ',b-2*c,' nam tuoi cha se gap doi tuoi con'); readln end end Ví Dụ Bi program Bai8 ; Bai8 ; uses crt; var A, B, St, Luu :real; n:byte; begin clrscr; write('Nhap so tien gui: ');readln(a); ... writeln('Danh sach hoc sinh:'); for i:=1 to n with lop[ i] writeln(hoten:30,'- xep loai: ',xeploai); writeln(hoten:30,'writeln('Danh sach hoc sinh loai A:'); for i:=1 to n with lop[ i] if xeploai='A' ... write('Dien tichphan gach cheo: ',s :8: 3); Great by: Nguy n Tr ng Hong Email: quanaxiem_lovelytnt@yahoo.com readln end end Ví Dụ Bi 10 program bai1 0; uses crt; const g= 9 .8; var v, h:real; begin clrscr;...
... SL % SL % SL % SL % 10 9 ,8 18 17,6 53 52 15 14,7 3.9 b Sau áp dụng cách dạy kết là: sĩ Giỏi Khá TB Yếu Kém số SL % SL % SL % SL % SL % 102 12 11 ,8 21 20,6 57 55 ,8 11 10 ,8 1,0 21 PHẦN III KẾT LUẬN ... nhận xét cạnh tam giác EGK với trungtuyến tam giác DEF? Nhận xét: Nếu G trung điểm DK cạnh tam giác EGK trungtuyến tam giác DEF *Câu hỏi 14: Chứng minh đườngtrungtuyến tam giác EGK nửa cạnh ... ⇒ DI trung trực EF EF GV: Từ em rút nhận xét đườngtrungtuyến ứng với cạnh đáy tam giác cân? Nhận xét: Trong tam giác cân đườngtrungtuyến ứng với cạnh đáy đồng thời đường cao, đường trung...
... 6: H trung điểm MK; P trung điểm AM; Q trung điểm BM ta đặt câu hỏi ♦9 Chứng minh P, H, Q thẳng hàng Rèn luyện phát triển lực giải toán thông qua tậpsáchgiáokhoa P giao điểm AM với OC, H giao ... tròn ngoại tiếp ∆ COD Giải: Gọi I trung điểm CD ⇒ IC = ID =IO( ∆ COD vuông có OI trungtuyến ứng với cạnh huyền) O trung điểm AB ,I trung điểm CD ⇒ IO đườngtrung bình hình thang ABDC → IO // ... ∧ ∧ Ta chứng minh B + N = 180 Gọi T giao điểm d với AI ∧ ∧ Ta có: ITNC nội tiếp < ICN = 90 ; ITN = 90 > ∧ ∧ ∧ ∧ ⇒ I + N = 180 mà I = B chắn ∧ ∧ cung AC ⇒ B + N = 180 ⇒ Tứ giác BMNC nội tiếp...
... 0,025M dùng vừa hết 25,2 ml dung dịch chuẩn Thành phần phần trăm theo khối lượng FeCO3 quặng A 12, 18% B 60,9% C 24,26% D 30,45% 16 Chuẩn độ oxi hoá - khử phương pháp pemanganat – Bàitập – trang ... hợp FeSO4 Fe2(SO4)3 môi trường H2SO4 loãng Lấy 25,00 ml A chuẩn độ dung dịch KMnO4 0,025M hết 18, 15 ml dung dịch Lấy lại 25,00 ml A thêm vào lượng dư dung dịch NH3, lọc, rửa kết tủa, nung kết ... đến khối lượng không đổi, cân 1,2 gam a) Viết phương trình hoá học b) Tính nồng độ mol muối sắt 18 Luyện tập – Nhận biết số chất vô – Bàitập – trang 250 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Có lọ hoá...
... khối lượng cacbon mẫu thép A 0 ,82 % B 0 ,84 % C 0 ,85 % D 0 ,86 % * Hợp kim sắt – Bàitập – trang 151 – SGK Hố học 12 – Cơ Cần quặng manhetit chứa 80 % Fe3O để sản xuất 80 0 gang có hàm lượng sắt 95% Biết ... rắn X Để hồ tan hết X cần vừa đủ lít dung dịch HNO3 1M, thu 4, 48 lít khí NO (đktc) Hiệu suất phản ứng khử CuO A 70% B 75% C 80 % D 85 % GV Thân Trọng Tuấn Tài liệu ôn thi Tốt Nghiệp THPT Đại Học ... đicromat người ta thu 48 gam oxi mol crom(III) oxit Hãy viết phương trình hố học phản ứng xét xem natri đicromat bị nhiệt phân hồn tồn chưa? * Đồng hợp chất đồng – Bàitập – Trang 1 58 – SGK Hố học 12...
... ứng xảy b) Tính khối lượng quặng chứa 92 ,8% Fe3O4 để có 10,0 gang chứa 4% C số tạpchất Giả thiết hiệu suất q trình 87 ,5% * Hợp kim sắt – Bàitập – trang 2 08 – SGK Hố học 12 – Nâng cao a) Viết số ... thép * Hợp kim sắt – Bàitập – trang 2 08 – SGK Hố học 12 – Nâng cao Hãy nêu ưu điểm nhược điểm phương pháp luyện thép *Hợp kim sắt – Bàitập – trang 2 08 – SGK Hố học 12 – Nâng cao Người ta luyện ... trang 2 08 – SGK Hố học 12 – Nâng cao Hãy cho biết thành phần ngun tố ứng dụng của: a) Gang thép b) Gang xám gang trắng c) Thép thường thép đặc biệt * Hợp kim sắt – Bàitập – trang 2 08 – SGK Hố...
... khối lượng cacbon mẫu thép A 0 ,82 % B 0 ,84 % C 0 ,85 % D 0 ,86 % * Hợp kim sắt – Bàitập – trang 151 – SGK Hoá học 12 – Cơ Cần quặng manhetit chứa 80 % Fe3O4 để sản xuất 80 0 gang có hàm lượng sắt 95% ... động chuẩn pin điện hoá là: A -0,60 V B 0 ,88 V C 0,60 V D -0 ,88 V * Crom – Bàitập – trang 190 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Một hợp kim Ni – Cr có chứa 80 % niken 20% crom theo khối lượng Hãy cho ... rắn X Để hoà tan hết X cần vừa đủ lít dung dịch HNO3 1M, thu 4, 48 lít khí NO (đktc) Hiệu suất phản ứng khử CuO A 70% B 75% C 80 % D 85 % * Luyện tập – Tínhchất hoá học crom, đồng hợp chất chúng...
... ứng xảy b) Tính khối lượng quặng chứa 92 ,8% Fe3O4 để có 10,0 gang chứa 4% C số tạpchất Giả thiết hiệu suất trình 87 ,5% * Hợp kim sắt – Bàitập – trang 2 08 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao a) Viết số ... trang 2 08 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Hãy cho biết thành phần nguyên tố ứng dụng của: a) Gang thép b) Gang xám gang trắng c) Thép thường thép đặc biệt * Hợp kim sắt – Bàitập – trang 2 08 – SGK ... thép * Hợp kim sắt – Bàitập – trang 2 08 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Hãy nêu ưu điểm nhược điểm phương pháp luyện thép *Hợp kim sắt – Bàitập – trang 2 08 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Người ta...
... trọn câu Việc hát mẫu dùng đàn đánh giai điệu cho học sinh cảm nhận tốt, xác giai điêu hát Việc củng cố sửa sai từ ban đầu câu hát giúp học sinh nắm vững giai điệu, tạo thoải mái, nhẹ nhàng hát ... kiến thức giáo viên cho học sinh nghiên cứu lược đồ, tài liệu, sáchgiáokhoa - Học sinh: Làm việc với đồ, sáchgiáokhoa thảo luận theo nhóm nhỏ (2 - em) tìm kiến thức hoàn thành bảng Sau thảo ... ta có nhiều chủ trương lớn, việc thay sáchgiáokhoa cho học sinh thực địa bàn nước năm học 2002 - 2003 Và với môn khác, môn âm nhạc đổi sáchgiáo khoa, nội dung phương pháp dạy học Sự đổi qua...
... phải nghiên cứu trước yêu cầu của tập thực hành mà giáo viên giao cho, nhiều em chưa thực tậptrung quan tâm đến yêu cầu mà giáo viên giao nên khó khăn lớn giáo viên thực dạy một thực hành vẽ ... GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC, GIA CẦM (Trang 38 sáchgiáokhoa Địa lý 9) (Bài tậptrung vào phần có liên quan đến đề tài Bài 1: Vẽ biểu đồ hình tròn thể cấu diện ... công nghiệp Cây thực phẩm, ăn quả, khác Tổng số 1990 2002 6474,6 1199,3 1366,1 9040,0 83 20,3 2337,3 2173 ,8 12 .83 1,4 I MỤC TIÊU: Học xong này, HS có khả năng: Kiến thức: Biết cách xác định - cách...
... A B C D (%) 50 16,7 100 33,4 83 ,3 (%) 50 33,33 66.6 83 ,3 (%) 33,33 16,7 - (%) 83 ,3 33,33 16.7 - 38 - 10 11 12 13 100 16,7 100 16,7 50 83 ,3 83 ,3 66,6 50 33,4 - Tôi nhận thấy: - Hầu hết giáo viên ... nghiên cứu: - Giáo viên trường Trung học Cơ sở - Học sinh trường Trung học Cơ sở 5.2 Đối tượng nghiên cứu: - Sáchgiáokhoa Hóa học - Các tài liêu liên quan Giả thuyết khoa học nghiên cứu - Nếu tìm ... khoa Hóa học 9, phát phiếu vấn cho 90 học sinh (nội dung phiếu vấn phần phụ lục) lớp: 9A3, 9A6, 9A7 trường Trung học Cơ sở Nguyễn Thị Lựu; 9A1, 9A2 trường Trung học Cơ sở Tân Mỹ; 9A2 trường Trung...
... đoạn thẳng AB MA=MB KL M thuộc trung trực AB C/m: * M thuộc AB mà MA=MB M trung - HS trả lời điểm AB=> M theo yêu cầu thuộc trung trực AB GV * M AB , nối M với trung điểm I AB ta - HS phát có ... toán MIA+MIB= 180 0 rút kết luận => Định =>MIA=MIB= 900 , lý đảo Vậy MI trung trực AB * Nhận xét : SGK/ 75 -HS hình thành phần nhận xét ?từ định lý định lý 3- Ưng dụng ( cách vẽ đườngtrung trực -HS ... trường hợp M trung -HS làm điểm AB toán bảng Hoạt động 3: Định lý đảo phụ xét Cho HS làm toán :biết trường hợp : M điểm M cách mút thuộc AB; M AB hỏi M có nằm không thuộc đườngtrung trực AB...
... mặt hạn chế chơng trình, sáchgiáo khoa; tăng cờng tính thực tiễn, kĩ thực hành, lực tự học; coi trọng kiến thức khoa học xã hội nhân văn; bổ sung thành tựu khoa học công nghệ đại phù hợp với ... Thực Nghị số 40/2000/QH10 Quốc hội khoá X v Chỉ thị số 30/19 98/ CTTTg điều chỉnh chủ trơng phân ban phổ thông trung học v đ o tạo hai giai đoạn đại học, Thủ tớng Chính phủ đ có thị số 14/2001/CTTTg ... trơng tiến h nh Căn khoa học v thực tiễn việc đổi chơng trình giáo dục phổ thông a) Do yêu cầu phát triển kinh tế x hội việc đ o tạo nguồn nhân lực giai đoạn Đất nớc ta bớc v o giai đoạn công nghiệp...
... Thế đườngtrung trực đoạn thẳng? 2) Cho đoạn thẳng AB, dùng thước có chia khỏang êke vẽ đườngtrung trực đoạn thẳng AB? d d gọi đườngtrung trực đoạn thẳng AB A B §7 TÍNHCHẤTĐƯỜNGTRUNG TRỰC ... đoạn thẳng nằm đườngtrung trực đoạn thẳng M I A d B Điểm M thuộc đườngtrung trực đoạn thẳng AB MA=MB Nếu MA=MB M nằm đườngtrung trực đoạn thẳng AB §7 TÍNHCHẤTĐƯỜNGTRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN ... M với trung điểm I đoạn thẳng AB Ta có ∆ MAI = ∆ MBI (c.c.c) · · Suy : MIA = MIB · · Mà MIA + MIB = 180 0 nên · · MIA = MIB = 900 Vậy MI đườngtrung trực đoạn thẳng AB §7 TÍNHCHẤTĐƯỜNG TRUNG...
... Phát biểu định nghĩa đườngtrung trực đoạn thẳng Đườngtrung trực đoạn thẳng đường thẳng qua trung điểm đoạn thẳng vuông góc với đoạn thẳng TIẾT 63: TÍNHCHẤTĐƯỜNGTRUNG TRỰC CỦA ĐOẠN THẲNG ... đườngtrung trực đoạn thẳng ? Định lí tínhchất điểm thuộc đườngtrung trực a) Thực hành: - Cắt mảnh giấy, có mép cắt đoạn thẳng AB - Gấp mảnh giấy cho mút A trùng với mút B => nếp gấp đườngtrung ... TIẾT 59: TÍNHCHẤTĐƯỜNGTRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG Định lí tínhchất điểm thuộc đườngtrung trực a) Thực hành: b) Định lí (định lí thuận) (SGK – Tr74) Điểm nằm đườngtrung trực đoạn thẳng cách...