Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG potx

6 684 0
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG potx

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG I-MỤC TIÊU : -HS chứng minh được 2 ĐL về tính chất đặc trung của đường trung trực của một đoạn thẳng dưới sự hướng dẫn của Gv - Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng bằng com pa - Biết dùng các định lý này để chứng minh các định lý về sau và giải bài tập II-CHUẨN BỊ : -Cho hs ôn lại mối quan hệ giữa hình chiếu và đường xiên , đương trung trực của đoạn thẳng – -Chuẩn bị giấy gấp hình III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Oån định :Kiểm tra sĩ số học sinh 2-Các hoạt động chũ yếu : Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Bài cũ * nêu khái niệm đường trung trực của một đoạn thẳng * Cho điểm A nằm ngoài đt akẻ 2 đường xiên AB;AC đến a, vẽ hình để xác định hình chiếu HB,HC ,so sánh 2 đường xiên thông qua hình chiếu và ngược lại * ĐVĐ: dùng thước thẳng và com pa để dựng đường trung trực ntn? Hoạt động 2: Đlý về tính chất của các điểm thuộc đường trung trực - Gv yêu cầu hs gấp giấy -HS lên bảng làm bài cũ -HS cả lớp làm vào phiếu học tập - HS nhận xét bài trên bảng của bạn -HS gấp giấy theo bài thực hành trong sgk -HS nêu ĐL1 sgk 1- Định lý về tính chấtcủa các điểm thuộc đường trung trực a) Thực hành : b) Định lý 1: ( ĐL thuận) GT M  d là M trung trực của AB A B theo hướng dẫn SGK - Từ hoạt động trên em rút ra nhận xét gì không Cho HS nêu định lý 1: -yêu cầu HS vẽ hình và ghi GT ;Kl của định lý -c/m định lý trên xét cả trường hợp M là trung điểm của AB Hoạt động 3: Định lý đảo Cho HS làm bài toán :biết điểm M cách đều 2 mút của AB . hỏi M có nằm trên đường trung trực của AB không ?( xét 2 trường hợp) - Gv hướng dẫn hs làm bài -vẽ hình và ghi GT;Kl -Nêu phương pháp c/m -HS làm bài toán trên bảng phụ xét 2 trường hợp : M thuộc AB; M không thuộc AB - HS trả lời theo yêu cầu của GV KL MA=MB C/m : Học sinh tự chứng minh 2- Định lý đảo ĐL 2: (định lý đảo ) M A M B A GT đoạn thẳng AB MA=MB KL M thuộc trung trực của AB C/m: * nếu M thuộc AB mà MA=MB thì M là trung điểm của AB=> M thuộc trung trực của AB * M  AB , nối M với Từ kết quả bài toán trên hãy rút ra kết luận => Định lý đảo ?từ định lý 1 và định lý 2 rút ra điều gì ? => nhận xét -GV hướng dẫn hs vẽ đường trung trực bằng thươ8c1 và com pa - HS phát biiêủ định lý 2 -HS hình thành phần nhận xét -HS thực hiện theo hướng dẫn của Gv trung điểm I của AB ta có  MAI=  MBI (ccc)=> MIA= MIB mà MIA+MIB=180 0 =>MIA=MIB= 90 0 , Vậy MI là trung trực của AB * Nhận xét : SGK/ 75 3- Ưng dụng ( cách vẽ đường trung trực bằng thước và com pa ) sgk/ 76 * chú ý : sgk/ 76 -cho H đọc phần chú ý trong sgk/ 76 Hoạt động 4: Cũng cố – dặn dò - Gv nhấn mạnh các nội dung cơ bản và cách áp dung chúng - Cho hs làm bài 45 sgk/ 76 VN: học bài theo sgk BVN: 44;46;47 SGK/ 77 . TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG I-MỤC TIÊU : -HS chứng minh được 2 ĐL về tính chất đặc trung của đường trung trực của một đoạn thẳng dưới sự hướng dẫn của Gv - Biết vẽ đường. lại * ĐV : dùng thước thẳng và com pa để dựng đường trung trực ntn? Hoạt động 2: Đlý về tính chất của các điểm thuộc đường trung trực - Gv yêu cầu hs gấp giấy -HS lên bảng làm bài cũ. là trung trực của AB * Nhận xét : SGK/ 75 3- Ưng dụng ( cách vẽ đường trung trực bằng thước và com pa ) sgk/ 76 * chú ý : sgk/ 76 -cho H đọc phần chú ý trong sgk/ 76 Hoạt động 4: Cũng

Ngày đăng: 07/08/2014, 00:21

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan