... ý kiến đóng góp quý báu thầy giúp em thực đề tài PHẦN I: DÂNSỐVÀ LAO ĐỘNG Ở VIỆT NAM I THỰC TRẠNG VÀ XU HƯỚNG PHÁTTRIỂNDÂNSỐ Ở NƯỚC TA Quymô cấu dânsố a Quymô gia tăng dânsốQuymôdân ... cấu dânsố theo độ tuổi Việt Nam nước pháttriển Cơ cấu pháttriển tuổi thuộc loại dânsố trẻ trẻ cấu dânsố nước pháttriển nói chung Thể bảng sau: Bảng Nam : Cơ cấu tuổi nước pháttriển nước phát ... pháttriểndânsố đến năm 2000 Vấn đề dânsố chiến lược ổn định pháttriển kinh tế xã hội Đại học Đảng toàn quốc lần thứ VII rõ :" Thực đồng chiến lược dânsốsở ba mặt quymôdân số, cấu dân số...
... nhânlựcpháttriểnnguồnnhânlựctỉnhKiên Giang 2.2.1 Quymô tốc độ tăng nguồnnhânlựcDânsốnguồnnhânlực vấn đề có liên quan chặt chẽ với nhau, thay đổi quy mô, tốc độ pháttriểndânsố ... chung Tỉnh tăng cao qua năm sở tăng lên tương ứng chất lượng nguồnnhânlực Về chất lượng nguồnnhân lực: Thực trạng nguồnnhân lực, chất lượng nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực có Tỉnh ... Đây nhân tố định nguồnnhânlựctỉnh tiến trình pháttriển kinh tế tế - xã hội Bảng 5: Dânsố tỷ lệ pháttriểndânsố theo thời kỳ 2001-2007 Chỉ tiêu 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Dân số...
... Phần I Lý luận chung công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực I Vai trò đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Khái niệm Công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực hoạt động có tổ chức đợc thực khoảng ... hiệu ý nghĩa tác dụng công tác đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực 2.1 ý nghĩa công tác đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực Đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực tất yếu khách quan quan, với ngời lao ... pháttriển đào tạo nguồnnhânlực đợc tách từ chức quản trị nguồnnhânlực nhng chuyên pháttriểnnguồnnhânlực đợc gọi là: ngời quản lý nguồnnhân lực, ngời quản lý pháttriển sức lao động, ngời...
... và trì mô t xã hội phát triển Trong nguồnlực đó, nguồnlực người hay nguồnnhânlực đóng vai trò quan trọng hàng đầu, nguồnlực đóng vai trò định việc khai thác có hiệu nguồnlực lại Đặc ... nguồn nhân lực 2.5.1 Sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Ngày doanh nghiệp đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực nhu cầu tất yếu, đòi hỏi xuất phát ... thị trường, đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực, nhập phân phối thêm mặt hàng loại ống kẽm, van đồng… nguồnnhânlực không ngừng tăng số lượng chất lượng, góp phần lớn vào pháttriển công ty Bảng...
... nguồnlực người nguồnlực quan trọng tổ chức, tài sản tổ chức Để tổ chức hoạt động hiệu tất yếu phải có công tác ĐT PT NNL ( Training and Development ) 1.1.2 Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực PT ... lược pháttriển doanh nghiệp Các bước xác định nhu cầu ĐT là: xác định chiến lược pháttriển tương ứng doanh nghiệp lực cần có nhân viên Sau tiến hành trắc nghiệm, đánh giá lực thực tế nhân viên ... thái lý tưởng Kỹ thuật, kiến thức lực có nhân viên Kỹ thuật, kiến thức lực cần có nhân viên Hiệu thành tích công tác thực tế nhân viên Hiệu thành tích công tác lý tưởng nhân viên 1.3.2 Xác định...
... ĐÀO TẠO VÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TẠI CÔNG TY TNHH NHÀ NƯỚC MỘT THÀNH VIÊN CƠ KHÍ HÀ NỘI 1.1 Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 1.1.1 Khái niệm, mục đích đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Đào ... khoa học pháttriển đòi hỏi nhân viên phải đào tạo để theo kịp với tốc độ pháttriển này, đồng thời sử dụng hiều quả, hết công suất trang thiết bị đại Pháttriểnnguồnnhân lực: pháttriển trình ... Đối với xã hội 14 Nhân doanh nghiệp nguồnnhânlực quan trọng toàn xã hội Đào tạo giúp xã hội có nguồnlực với chất lượng cao, cung cấp nguồnnhânlực để pháttriển thêm doanh nghiệp mới,...
... Các phương pháp đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 2.4.1 Xây dựng chương trình đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Có nhiều cách để đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Mỗi phương pháp có ... Những vấn đề đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Ngày xã hội, tổ chức muốn tồn pháttriển cần đến nguồnlực khác Các nguồnlựcnguồnlực tài chính, khoa học công nghệ, nguồnlực người… cần huy động ... công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 2.5.1 Sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Ngày doanh nghiệp đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực nhu cầu tất...
... tế, lạm phát, dânsố có ảnh hưởng trực tiếp đến nhu cầu nhânlực chất lượng số lượng, tác động đến thu nhập, đời sống người lao động Điều tạo hội áp lực cho công tác pháttriểnnguồnnhânlực doanh ... triểnnguồnnhânlực nghiệp Pháttriểnnguồnnhânlực phải phù hợp với công nghệ sản xuất áp dụng dựkiến thay đổi công nghệ tương lai doanh nghiệp CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀPHÁTTRIỂN ... nhânlực có chất lượng ban đầu cao Điều góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Chế độ bố trí,sử dụng nguồnnhân lực: Chế độ bố trí, sử dụng nguồnnhân lực...
... TRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP I Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Nguồnnhânlực 1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcNguồnnhânlựcnguồnlực quan trọng để thực pháttriển kinh tế ... nguồnnhânlực tổ chức 2.1 Khái niệm đào tạo và phát triểnnguồnnhânlực Trong doanh nghiệp để pháttriểnnguồnnhânlực cần phải có vốn, công nghệ, thông tin, nhânlực Trong yếu tố nhânlực ... cá nhân người lao động việc đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực có tác dụng lớn: •Thứ nhất, đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực giúp cho người lao động gắn bó tổ chức •Thứ hai, đào tạo pháttriển nguồn...
... với số lợng lớn chất lợng cao Đáp ứng đợc kế hoạch pháttriển công ty tơng lai 2- Một số giải pháp quản lý pháttriểnnguồnnhânlực công ty a- Tuyển dụng nguồnnhânlực Tuyển chọn nguồnnhânlực ... cụ thể nhân viên biết để xắp xếp công việc hợp lý c PháttriểnnguồnnhânlựcPháttriểnnguồnnhânlực trình đạo tạo, quy hoạch bồi dỡng liên tục Cung cấp cho doanh nghiệp nguồnnhânlực có ... số giải pháp nâng cao hiệu quản lý pháttriểnnguồnNhânlực công ty 1- định hớng pháttriển 2- số giải pháp quản lý pháttriểnnguồnnhânlực công ty .9 C Phần kết luận ...
... 29 L c quan c i hi ng c ụng bu ra, cú y quyn hn thc hin tt c cỏc quyn nhõn danh Cụng ty, tr nhng thuc thm quyn ca i hi ng c ụng, chc nng nhim v v quyn hn ca Hi ng qun tr c qui nh ti iu l Cụng ... Cụng ty c th hin ti ngh quyt ca i hi ng c ụng v ngh quyt ca HQT Thm nh, ch o, iu hnh k hoch v lao ng: Tuyn dng, iu ng, sp xp cõn i ngun nhõn lc ton Cụng ty theo ỳng quy ch v quy nh ca Cụng ty cho ... ụng bu ra, cú nhim v v quyn hn qui nh ti iu l Cụng ty Ch tch Hi ng qun tr: L ngi c Hi ng qun tr bu ra, thay mt Hi ng qun tr gii quyt cỏc cụng vic gia hai kỡ hp thuc thm quyn ca Hi ng qun tr c...
... xây dựng đợc kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlực dài hạn , công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcsở để định hớng đào tạo lâu dài Những ngời làm công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực ... pháttriểnnguồnnhânlực nh : quy chế quản lý sử dụng nguồn kinh phí đào tạo nhằm sử dụng có hiệu , mục đích nguồn kinh phí cho đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Các quy chế liên quan đến quy n ... pháttriểnnguồnnhânlực xí nghiệp may da công ty may chiến thắng Chơng I: Lý luận chung đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp I Khái niệm hình thức đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực...
... pháttriểnnguồnnhânlực cần thiết cho thành công tổ chức pháttriển tiềm ngời Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực tổ chức có liên quan chặt chẽ với hoạt động đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực toàn ... thành công 2.4 Tác dụng đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực: Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực có nhiều tác dụng Đối với doanh nghiệp, việc đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực có tác dụng: - Giảm bớt ... tạo pháttriềnnguồnnhânlực có ý nghĩa to lớn - Đối với doanh nghiệp Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực đảm bảo cho nguồnnhânlực doanh nghiệp thích ứng theo sát kịp thời tiến hoá phát triển...
... o to Cỏc quy trỡnh ỏnh giỏ c xỏc nh phn no bi s cú th o lng c cỏc mc tiờu Thit lp quy trỡnh ỏnh giỏ (Ngun: Giỏo trỡnh Qun tr nhõn lc-H Kinh T Quc Dõn Tr 176) Xỏc nh mc tiờu o to 12 CH số 11 - ... 22 CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 qun lý hoc cỏc bi gii quyt T ú cú th giỳp hc viờn nõng cao k nng/ kh nng lm vic vi ngi cng nh quyt ... mt ti quy, phc v thun tin cho khỏch hng giao dch mt ca - Theo dừi tng hp, lp v gi bỏo cỏo tin t, an ton kho qu theo quy nh 4.2.3 Phũng toỏn quc t - Thc hin cỏc giao dch vi khỏch hng ỳng quy trỡnh...